幼兒園活動教案精選

　　導語：教學是一種創造性勞動，一份優秀教案是設計教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編收集整理的《逛公園》幼兒園活動教案，供各位參考。

　　《逛公園》幼兒園活動教案

　　活動目標：

　　1、學習用三種顏色有規律地進行接龍，感知接龍的特點，逛公園幼兒園活動教案。

　　2、通過活動，培養幼兒細致的觀察力。

　　3、愿意參加操作活動，體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、創設情景：布置公園情景，裝飾公園的龍燈（每節龍燈有兩種不同的顏色，三節為一小組，有紅、黃、藍三種顏色的花）

　　2、操作材料：

　　集體操作材料：造小橋的'小石塊（每塊石塊上有兩種不同的顏色，三塊為一小組）。

　　分組操作材料：制作龍船的紙盒。

　　活動過程：

　　一、看龍燈。

　　1、看一看：

　　師：小朋友，今天老師帶你們到公園去玩，幼教文案《逛公園幼兒園活動教案》。（帶領幼兒進入活動場地）過節時公園真漂亮，看，那里有一只龍燈，讓我們一起去看一看。（幼兒邊看邊說，老師引導幼兒將龍燈上的內容說清楚）

　　2、說一說：

　　師：走了這么長時間，我們該休息一下了，找塊草地坐下來吧。（幼兒坐下）剛才我們在龍燈上看到的花是怎么樣排隊的？（幼兒回答）

　　老師引導幼兒看清楚接龍的方法。師：紅紅的花想找和它一樣的好朋友拉拉手，黃（藍）的花也想找和它一樣的好朋友拉拉手。

　　二、造小橋。

　　師：公園的景色真漂亮，怎么沒有小橋呢，我們就用這一堆小石頭給公園造一座小橋吧。

　　1、引導幼兒看清楚小石頭上圖片上的不同。

　　2、老師與幼兒一起造小橋：老師先搬起第一塊石頭放好，請幼兒說一說這塊石頭上的圖案有什么顏色，然后請幼兒接下去操作。老師提醒幼兒找一樣的好朋友拉拉手，這樣造出來的小橋又結實又漂亮。

　　3、帶領幼兒在造好的小橋上走一走，體驗勞動后的快樂。

　　三、做龍船。

　　師：公園里不光有漂亮的景色還有好玩的玩具呢，想不想要？不過今天的玩具要請那么自己來做。

　　1、老師介紹材料和簡單的制作方法。

　　2、幼兒制作，老師指導。

　　幼兒在制作時老師用語言提醒龍頭放在第一個，龍尾放在最后一個，龍身上一樣的好朋友勾在一起拉拉手

　　3、老師檢查幼兒的操作結果，給接龍正確的幼兒獎勵穿有夾子的彩帶，讓幼兒夾在龍頭上在公園里自由的玩一玩。

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