中班春天的電話教案語言

　　活動目標(biāo)：

　　1. 在看看、猜猜、說說的情景中理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。

　　2. 用比較清楚的語言講述自己的想法，并學(xué)說動物間的對話。

　　3. 體驗(yàn)同伴間互相關(guān)愛和熱愛大自然的`情感

　　活動重難點(diǎn)：

　　理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.《春天的電話》課件。

　　2.電話數(shù)字5份：:1345,23451，34512,45123,51234。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，引起興趣。

　　1.教師播放雷聲錄音，請幼兒說聲音。

　　2.播放小胖熊：一起來看看，會驚醒誰呢？

　　3.教師：小胖熊聽到這個(gè)雷聲會干嗎呢？我們一起來聽故事吧。

　　二、在看看、說說、玩玩的情景中理解故事內(nèi)容，并用比較清楚的語言講述自己的想法，并學(xué)說動物間

　　的對話。

　　（一）欣賞、理解第一段。

　　1.教師有感情地講述故事第一段“樹上的雪融化了，快出來游戲吧！

　　2.提問：

　　（1）小胖熊聽到雷聲做了什么？

　　（2）模仿小胖熊撥電話、打電話。

　　（3）提問：春天到了，小胖熊為什么告訴小松鼠，樹上的雪融化了呢？

　　（二）繼續(xù)理解故事內(nèi)容。

　　1.小松鼠打電話的故事。

　　（1）先出示圖，請幼兒看圖猜小松鼠對小白兔說的話。

　　（2）說電話號碼。

　　（3）扮演小松鼠打電話。

　　2.小白兔、小花蛇、小狐貍打電話。

　　（1）教師播放課件，請幼兒說出誰給誰打了電話。

　　（2）請幼兒觀察電話號碼，說電話號碼之間的關(guān)系。

　　（3）播放課件，幼兒自由討論交流小動物打電話的語言。

　　（4）給故事取名。

　　三、完整欣賞。

　　1.播放故事錄音。

　　2.請幼兒說說對故事的感受，以及啟發(fā)幼兒思考還可以把電話打給誰。

　　延伸：提供頭飾、電話等道具，指導(dǎo)幼兒在區(qū)角活動中分角色進(jìn)行表演。

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