說相反幼兒園教案

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　　說相反幼兒園教案

　　活動目標：

　　1、 理解反義詞的意義；

　　2、 能根據畫面內容說出相應的反義詞、數量詞及成對的反義詞；

　　3、 學習朗誦兒歌，仿編兒歌。

　　活動準備：

　　大象、小鳥及相關圖片，大、小皮球各一個。 活動重點: 根據畫面內容說出相應的反義詞、數量詞及成對的'反義詞,再將他們適當的組合在一起，編成一首兒歌并學會朗誦。

　　活動難點：

　　鼓勵幼兒積極思考，大膽表述。

　　活動過程：

　　1、教師做動作“關門”，讓幼兒做相反動作“開門”,引出一對反義詞“開”、“關”。

　　2、（出示大、小皮球）得出：大和小是一對意思相反的詞，我們就叫它反義詞。

　　3、出示圖畫：大象、小鳥，引出兒歌：“一個大，一個小，一頭大象，一只鳥。”重點強調“大”“小”，注意量詞“頭”“只”，并朗誦。

　　4、翻開《語言》15頁，看圖（騎車、走路），教師引導仿編兒歌（一個前，一個后，一人騎車，一人走），找出反義詞（前、后）并朗誦。（可以邊拍手打節奏邊朗誦）。

　　5、出示“一把韭菜，一根草”，師幼仿編兒歌（一個多，一個少，一把韭菜，一根草）。

　　6、全體幼兒齊讀本節課學習的兒歌。

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