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新整理自我態度檢討的認錯檢討書
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的新整理自我態度檢討的認錯檢討書，歡迎閱讀與收藏。
新整理自我態度檢討的認錯檢討書1
尊敬的老師：
我錯了。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自我所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自我的本職工作，也是必須履行的.義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。 第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最終我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機必須堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自我的一份貢獻。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
新整理自我態度檢討的認錯檢討書2
尊敬的老師：
您好！
首先，我想向您表達遺憾的心境，在清晨給您遞上這封檢討。我對這些天犯的錯已經有了一個深刻的檢討，期望老師能夠理智研究后，給我一個合理的懲罰。
前天午時，我帶了一群同學在學校后門對隔壁班的xxx侮辱和毆打。導致xxx許多的部位都出現了淤痕，之后他的父母找到學校，要求我賠償損失，我給予了他賠償。事后，我被學校給予了一個處分通告，遣回到家幾天。這幾天在家，我仿佛經歷了半個世紀。應對父母的.惡言惡語，還有一些來自我內心的懊悔，這二者交叉在這段時間內，已經足夠讓我輾轉反側，夜不能眠。 從小到大，父母給的愛很少。他們都是性格比較暴躁的人，也許是遺傳吧，我的性格也是十分的暴躁。所以我是在學校出了名的混世魔王，只要誰惹我不開心，我會用暴力解決。這次打人已經不明白是第幾次了，每次憑著我爸和校長的關系，能夠讓我勉強的留下。可是這一次一次的暴力事件讓我的內心越來越煎熬，我對明天的期盼也越來越淡。又有誰明白這么暴力的我的外表下，是藏了一顆懦弱的玻璃心。
我為什么打人，也許是因為受自我的家庭環境的影響，我對自我的保護欲已經沖破了極限，對他人的忍耐也越來越不能控制。我以為，僅有讓自我看起來堅不可摧，別人才不會挑釁我。我不明白這是不是我青春期的叛逆，但我已經做下了這件事情，我只能理解了。我也只能后悔自我的行為，每次出手打人之后我才會認識到是自我的沖動在犯罪。所以，在那里向老師表達歉意，盡管您對我已經失望透頂，可是我，在您的身上還是寄存了一絲絲光明，能夠照亮我今后的道路。
這次打人是我不對，作為一個中學生，應當努力學習，而不是動不動打人。我今后必須會努力克制自我的情緒，不那么沖動，也不會因為自我是關系子弟而一次又一次的犯錯。只期望您能夠再給我一個機會，我這次檢討必須是最終一次，我也不會再用暴力解決問題了，也期望那些想找我麻煩的同學，也收一收手。
最終，我想對那位被打的同學道個歉，我也沒有想這么傷害你，可是前提是你不出言侮辱我的情景下。這次打傷你，你的出言不遜也占據了必須的成分，我會反省自我的錯誤，可是不屬于我的錯誤，我一并不會承擔。作為一個男子漢，我敢作敢當，問心無愧。
對不起老師，讓您為我焦心焦慮了。未來的時間里，我會好好做一名合格的中學生，不再用暴力解決問題。我必須會慢慢的改正自我，走上正道。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
新整理自我態度檢討的認錯檢討書3
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自我也認識到了嚴重的錯誤。也很感激老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發。
昨日老師布置的家庭作業我沒有寫，理由很簡單，是由于玩心太重，和小伙伴一齊玩去了。直至之后忘記了寫作業。記得老師和我說的一句話是，你每一天不會忘記吃飯是因為什么？因為每一天那個點有人提醒你吃飯，你自我也會提醒自我要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應當要有這樣的提醒呢？老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我明白自我的錯誤了。像老師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒該吃飯了哦！長時間下去，自我也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。所以，吃飯是培養的習慣，那么學習也是能夠的。僅有對自我有要求，才能培養好自我的習慣。
經過思考之后，我有了幾個想法。如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自我學習寫作業，每次到了那個時間點我提醒自我寫作業，并堅持下去。我相信幾個月數年之后，每到那個點，我會很自覺的學習和寫作業，不會出現這樣的情景了。這次教訓為我帶來了痛苦，也給我帶來了醒悟。犯一次錯明白悔悟是基本，懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯改是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不一樣的兩回事。所以，這次我會著重在行為上作出改變，我期望老師能夠給我一次機會，見證我的成長，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。僅有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自我，所以，拜托了老師！
我已經清晰地認清了自我的.錯誤，也確定了在今后的學習中改善的方向。我期望自我能夠堅定自我的內心，不再犯錯，努力的做好自我一個學生的職責。將我這次說的在不久的未來都轉變為實際，為自我這次犯錯做一次彌補。所以，期望老師您能夠原諒我這一次，我想自我不會再辜負您的期望了，我會證明自我，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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