初中生上課沒(méi)做筆記檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的初中生上課沒(méi)做筆記檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
您好！
對(duì)于我的時(shí)候好好聽(tīng)課做的事情，我深感抱歉，在此向您道歉做出檢討。我知道我身為一個(gè)學(xué)生，上課不做筆記是對(duì)自己的一種損失，不應(yīng)該是向道歉而是向老師道歉，讀書(shū)是為自己讀的不是為老師讀的。但是同時(shí)我也知道我上課沒(méi)做筆記，是對(duì)老師信任的一種辜負(fù)，是對(duì)老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)傳授知識(shí)的一種不尊重，所以我的道歉是非常有必要的。
作為一名初二的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期就要參加生地會(huì)考，這可是關(guān)乎自己考高中的事情，我們應(yīng)該好好聽(tīng)課好好做筆記，這樣子才能夠保證自己的學(xué)習(xí)效率好，才能夠讓自己把知識(shí)停留下來(lái)，也方便自己記憶模糊或者忘記的時(shí)候可以去翻一翻重點(diǎn)，逼近好記性是比不上爛筆頭的。可是我卻沒(méi)有這么好的覺(jué)悟，上課的.時(shí)候也不認(rèn)真，老師講課的時(shí)候我就聽(tīng)著，但是也僅僅停留在認(rèn)真聽(tīng)課上面，也不在書(shū)上劃重點(diǎn)也不寫(xiě)一寫(xiě)老師講的知識(shí)點(diǎn)做下筆記什么的。我的成績(jī)本來(lái)就是平均之上的水準(zhǔn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的成績(jī)，這里面很有可能就是有我上課沒(méi)有做筆記的原因在。這一次上課沒(méi)有做筆記被老師發(fā)現(xiàn)了之后，老師您對(duì)我進(jìn)行了談話，也正是因?yàn)槔蠋熌闹v解，我才知道做筆記的重要性。上課做筆記是自己上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的表現(xiàn)之一，畢竟老師、家長(zhǎng)和同學(xué)一看我的書(shū)上沒(méi)有任何一個(gè)字白白凈凈的任誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得我是有好好聽(tīng)課了的，所以做筆記在這個(gè)上面很重要。當(dāng)然，上課做筆記的作用不僅僅停留在學(xué)習(xí)態(tài)度上面，在學(xué)習(xí)幫助上面也是有很大的幫助的，我本來(lái)就不是一個(gè)什么記性非常好的學(xué)生，經(jīng)常上課學(xué)好了的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)過(guò)幾天就忘的差不多了，而做筆記的話就能夠幫助我加深自己的影響，在一個(gè)當(dāng)我記憶力模糊的時(shí)候我還可以去翻翻自己的筆記，幫助自己進(jìn)行鞏固，而且做筆記絕對(duì)是比自己看書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)理解是要好很多的，畢竟筆記本身就是總結(jié)過(guò)后的內(nèi)容。其實(shí)之前老師也是一直在要求我們上課的時(shí)候是適當(dāng)?shù)刈鲆幌鹿P記，但是我一直沒(méi)有重視起來(lái)，但是這一次老師的耐心講解我才醒悟過(guò)來(lái)，我也開(kāi)始懷疑我之前的成績(jī)不是特別好是不是就是自己沒(méi)有認(rèn)真做筆記的影響。哎，太難過(guò)了。
當(dāng)然，我知道，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，只要我現(xiàn)在就立即改正缺點(diǎn)，我還是有很大的可能把自己的成績(jī)提上來(lái)的，所以請(qǐng)老師相信我，我以后上課一定會(huì)好好做筆記的，畢竟影響自己學(xué)習(xí)這么重要的事情我還是很重視的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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