說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望能夠幫助到大家。
說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位老師、各位評(píng)委，大家下午好!
經(jīng)過兩次緊張的角逐，我校20xx青年教師說課比賽今天結(jié)束了。首先讓我代表競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)各位評(píng)委表示衷心的感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)的參賽選手表示熱烈的祝賀!這次比賽是我校為進(jìn)一步促進(jìn)新課程改革學(xué)，提高廣大青年教師的專業(yè)素質(zhì)和文化理論水平，加快中青年教師的專業(yè)化發(fā)展而開展的一次非常有益的活動(dòng)，更是我校進(jìn)一步推動(dòng)示范校建設(shè)的一個(gè)重要舉措。
本次活動(dòng)展示出了我校青年教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和文化理論水平，展現(xiàn)了教師們求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、勇于開拓的精神面貌。從說課的內(nèi)容和課件的設(shè)計(jì)來看，參賽教師都作了充分的準(zhǔn)備，課件的制作新穎豐富、形象生動(dòng)，教師們態(tài)度端正、鉆研教材認(rèn)真、目標(biāo)確立恰當(dāng);重視教法設(shè)計(jì)、教學(xué)手段多樣;教學(xué)功底扎實(shí)、教學(xué)理念新穎;重視能力培養(yǎng)、注重聯(lián)系實(shí)際;教學(xué)方法合理、可操作性較強(qiáng)。在這次比賽中，許多青年教師在說教材、說教學(xué)過程、說反思的常規(guī)內(nèi)容基礎(chǔ)上，增添了教師的個(gè)人思維亮點(diǎn)。
通過這次說課比賽，我希望全校教師要堅(jiān)持學(xué)科特色，認(rèn)真落實(shí)教改、課改精神，嚴(yán)格貫徹素質(zhì)教育思想，在教學(xué)中重視學(xué)生潛力的挖掘和實(shí)踐鍛煉，在日常教學(xué)過程中，注重教學(xué)研究，立志探索創(chuàng)新，以求在思考中掌握教育方法，在聯(lián)系中構(gòu)建思維模式，在應(yīng)用中獲取實(shí)踐能力，并利用這次比賽，作為提高自我、鍛煉自我的契機(jī)，切實(shí)提升自己的個(gè)性才能。
青年教師的成長(zhǎng)也是學(xué)校的成長(zhǎng)，今后學(xué)校將繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，為青年教師成長(zhǎng)搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，定期或不定期地繼續(xù)舉辦各種教學(xué)競(jìng)賽，讓更多的教師從這里走向新的更大輝煌，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!
說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
敬的各位來賓，各位朋友：
大家好!
值此開業(yè)之際，也是特別的感謝各位的光臨，為我們這次的開業(yè)帶來了祝福和歡慶，而我們公司的開業(yè)，也是希望在今后能為大家去服務(wù)，能為各位的生活添加一些光彩，同時(shí)我們也是會(huì)用心的去經(jīng)營(yíng)，去把公司辦的越來越好。
其實(shí)籌備新公司的建立，真的付出了很多，我們也是在努力的過程之中去探討，去思考了，我們究竟應(yīng)該開展什么樣的業(yè)務(wù)來作為我們公司的主要營(yíng)業(yè)方向，之前也是有數(shù)個(gè)的方案，我和我的合作伙伴經(jīng)過了認(rèn)真的探討，市場(chǎng)的調(diào)查，最后也是決定了這個(gè)業(yè)務(wù)來作為我們公司主要的一個(gè)項(xiàng)目來做，在此基礎(chǔ)上，我們也是開始招人，而招聘的工作做得并不是特別的順利，畢竟我們是新創(chuàng)的公司，還沒有事情可以做，也是沒有太多的可以保障，但是看到能來的員工們，今天在這里，也是感謝你們，佩服你們的勇氣，愿意是和公司一起的去成長(zhǎng)，你們的付出，我相信不會(huì)白費(fèi)，我們的公司也是會(huì)在大家的一個(gè)努力下，去做好，去做出出色的成績(jī)來的。
而今公司正式的開業(yè)了，在這我也是會(huì)帶領(lǐng)我的伙伴們?nèi)グ褬I(yè)務(wù)做好，去讓公司生存下去，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很大，而我們也是一家新的公司，不過那又如何，只要我們的業(yè)務(wù)是好的，我們有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我想，市場(chǎng)是有我們的一席之地，我們也是會(huì)在一步步的努力下去壯大，去得到。伙伴們，這是一個(gè)新的開始，新的公司，新的市場(chǎng)在等待著我們?nèi)ツ玫剑ヅΓ孟挛覀兊臉I(yè)務(wù)。我也是不會(huì)辜負(fù)大家的期盼，去帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)做好工作的，同時(shí)也是感謝到場(chǎng)的嘉賓給予的支持，你們帶來的支持也是我們公司的頭筆業(yè)務(wù)，我們也是會(huì)盡責(zé)的去做好，開個(gè)好頭。
看到我們優(yōu)秀的同事們，大家的臉上都充滿了笑意，都擁有著能力和自信，我想，今后的路，無論是平坦也好，坎坷也罷，我們都是會(huì)勇往直前，去做好我們的業(yè)務(wù)，去開拓我們的.市場(chǎng)，讓社會(huì)看到我們這股新生命力的崛起。最后，我也是再次的感謝到場(chǎng)的嘉賓，感謝你們的到來，感謝你們的支持，我們公司也是會(huì)在一次次的努力之中去得到成長(zhǎng)，去在這個(gè)市場(chǎng)上站住腳跟，去開拓出新的商機(jī)的。謝謝!
說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師逐步提高，盡快成才，我校開展了青年教師說課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，比賽取得了圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的。
青年教師在本次活動(dòng)中按標(biāo)準(zhǔn)在五大方面做了準(zhǔn)備：說教材處理(20%)、說教法(15%)、說學(xué)法(15%)、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)(25%)、教師素質(zhì)(25%)，時(shí)間不超過10分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，評(píng)委是客觀的。在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。
為進(jìn)一步提高各參賽選手的教育教學(xué)水平，在此就本次說課比賽的收獲及存在的不足之處總結(jié)如下：
一、成功之處：
1.組織準(zhǔn)備工作充分。本次說課活動(dòng)是繼課堂教學(xué)比賽活動(dòng)后的又一次比賽。學(xué)校做了詳細(xì)的比賽安排，擬定了比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
2.參賽教師準(zhǔn)備精心。此次說課比賽，賽前在各參賽教師與指導(dǎo)教師的共同努力下作了精心準(zhǔn)備，從說課教案的編寫到對(duì)設(shè)計(jì)的熟知，從時(shí)間的把握到教法的運(yùn)用，都力求做到一絲不茍，精益求精，他們把這次活動(dòng)當(dāng)做是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在比賽中他們用流利的語言闡述自己對(duì)教材的理解，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。從比賽中可以感受到，每位參賽者的教學(xué)設(shè)計(jì)能力都有了提高，他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給評(píng)委們留下了深刻的印象。
3.設(shè)計(jì)展示學(xué)科特色。所有參賽老師都能做到重點(diǎn)突出，條理清晰;學(xué)法指導(dǎo)教法。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探索，親自體驗(yàn)解決問題的過程。其中，語文老師能抓住課文僅僅是閱讀的例子，在教學(xué)中帶領(lǐng)孩子體悟情感后，更注重了知識(shí)的拓展，植入了大語文的理念。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué)，從已知知識(shí)入手解決新問題。英語老師則完全使用專業(yè)化語言，通過歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。體育老師充分利用自己的示范和體育器材來達(dá)成自己的教學(xué)目標(biāo)。美術(shù)老師則帶領(lǐng)學(xué)生在觀察-創(chuàng)作-欣賞中得到美的享受。科學(xué)老師從興趣入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，科學(xué)性、趣味性融為一體。心理和健康課從學(xué)生的日常生活及用大量的實(shí)例說話，循循善誘。
4.各盡所能展已才華。本次比賽的參賽教師表現(xiàn)出他們良好的個(gè)人素養(yǎng)，無論是個(gè)人形象還是課的設(shè)計(jì)，都表現(xiàn)了參賽教師良好的基本素養(yǎng)和教育教學(xué)理論功底。
二、不足之處：
雖然說這次說課的總體水平均衡，但在比賽過程中也存在不少不足之處。
1.教學(xué)理論的指導(dǎo)作用不夠明顯，特別是說教學(xué)過程中，有的教師為什么這樣設(shè)計(jì)及應(yīng)用理論依據(jù)方面有欠缺，今后還需學(xué)習(xí)更多教育教學(xué)理論知識(shí)來充實(shí)自己。
2.部分教師的普通話和表達(dá)能力有待提高，說課的語言顯得平淡，語速變化不明顯，缺乏生動(dòng)性、感染性，不能用得當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言感染聽者。
3.板書的設(shè)計(jì)還要進(jìn)一步花點(diǎn)心思，因?yàn)榘鍟O(shè)計(jì)能體現(xiàn)說課者的思路。再者應(yīng)設(shè)計(jì)得更美觀，應(yīng)加強(qiáng)粉筆字基本功的訓(xùn)練。
4.隨機(jī)應(yīng)變的能力有待加強(qiáng)，說課過程中太拘泥于自己的說課稿，臨場(chǎng)發(fā)揮顯得不夠自如。
這些優(yōu)點(diǎn)和不足，不是某一位老師的，但希望每位教師能認(rèn)真分析并反思，吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，對(duì)我們每一個(gè)人的專業(yè)化成長(zhǎng)都會(huì)起到積極的作用。
三、建議：
1.加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷奠基理論修養(yǎng)。
2.說課語言還需要進(jìn)一步錘煉，加強(qiáng)語言組織能力和增強(qiáng)語言感染力。
3.加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，特別是板書的設(shè)計(jì)與書寫。
4.加強(qiáng)對(duì)說課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研，不斷追求創(chuàng)新。
總之，本次說課比賽展示了我校青年教師的實(shí)力，也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機(jī)會(huì)，這必將激勵(lì)教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，共同為中心的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。
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