學校敬老活動總結

時間：2021-03-13 10:22:41 活動總結我要投稿

學校敬老活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學校敬老活動總結，希望能夠幫助到大家。

學校敬老活動總結

學校敬老活動總結1

　　活動目的：為弘揚尊老敬老，關愛孤殘的傳統美德，同時也為新成員提供一個團體交流的平臺，開展此次主題為“敬老愛老”的活動。

　　xxxx年5月11日上午九點，我們來到敬老院。由于我們都是第一次來到敬老院，所以剛開始幾位同學都有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐，在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，到那時學生們才知道原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到后來學生們不用想話題，老人自己侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。來到敬老院之后，我們安排男生負責打掃樓道和樓梯，女生負責內外窗戶玻璃的衛生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。并且整理房間。趁著這個機會，我們協助院長整理了房間內的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛生。由于那天的天氣不是很好我們就在房間里給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。

　　活動過程：

　　5月11日上午9點，全體大一新社員在學長們的帶領下來到路南里敬老院。全體社員自由分組，每組均有新老成員。活動內容分為三部分：其一，清潔二樓的活動室，活動室的地板以及窗戶玻璃的外側污物甚多，而且部分污跡很難擦除，但社員們不怕辛苦，不怕危險，各自找來抹布水桶和墩布，將其擦除干凈，在這里老人們又可以舒心的活動身體了。其二，修理管道和器材，由于室外部分管道堵塞，垃圾和泥土覆蓋其上，學長們不顧異味和污垢，堅守一線，最終使其恢復正常。然后社員又幫一位爺爺修理他隨身的拐杖。其三，剩余的小組在學長和學姐的帶領下進入一層和二層的老人房間陪他們聊天，說些學校的趣事和各自家鄉的風俗。這些老人中，有的膝下無兒女，有的子女不在身邊，相信我們熱情的介紹和言語能給他們帶來一絲家庭的溫暖。

　　活動總結：

　　此次活動在張張笑臉的定格中圓滿結束了，活動中學長們不怕臟不怕累的精神激勵著新社員，聊天的同時，爺爺奶奶爽朗的笑臉感染著每一個人。這次活動最受益的是新成員，它不僅讓我們懂得不要怕臟累，付出了就會有回報的道理，也讓我們有與生活經驗豐富的老人交流的機會，拓寬我們的視野。聊天的無意中，也讓社員之間彼此相互了解。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關系，他們同意我們可以將他們院作為活動基地，定期去做活動。

　　當代的大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每個同學都希望能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

學校敬老活動總結2

　　學校20xx年敬老月活動總結

　　尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發揚光大，是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。

　　一、抓宣傳發動，大力營造敬老氛圍。

　　充分利用國旗下講話德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。

　　二、開展系列活動，突出敬老主題。

　　本次活動從10月1日開始籌備，為弘揚尊老、愛老、助老的傳統美德，努力培養教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚，我校安排了以下系列活動：

　　1、各班召開了一次以尊老敬老為主題的主題班會。在活動中學生非常樂意和積極，認真參與活動，并為老人們精心設計制作了許多禮品。制作活動充分發揮了全體學生的積極性和創造性，制作過程散發出了濃濃的對老人的敬愛之情。

　　2、為身邊的老人做好事，辦實事。“敬老月”活動期間，各班班主任結合本班學生的年齡特點，安排學生進行了一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，六年級班的學生去慰問老人時正遇到幾個老年人在脫離包谷，同學們就主動圍著包谷堆，和幾個老人有說有笑地開始幫助脫離包谷。讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。

　　3、制作一份敬老禮品。各班的同學都為老人們精心設計和制作了一份禮品。如有些學生做了壽桃，有些同學則畫了幅畫，有些則折了一朵花，有些用一張紙剪成一個桃心，并在桃心上畫漂亮的畫。在走訪慰問老人時親手送給了遇到的老人們。

　　總之，本次敬老月在全校師生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。很多學生明白了敬老愛老的重要性，并付出了實際行動。在讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。

學校敬老活動總結3

　　10月28日下午，在大隊部帶領下，xx小學的教師代表和少先隊員代表來到了xx縣敬老院，為這里的爺爺、奶奶們送去了深秋的溫暖。

　　在活動中，xx小學的領導分別給老年人送上了熱情洋溢的問候，少先隊員們則把精心準備的文藝節目獻給老人。喜慶動聽的歌曲、活潑歡快的舞蹈、聲情并茂的三句半，精彩律動的琵琶演奏……一個個精彩的節目令老人們笑逐顏開。接著，各位少先隊員代表在敬老院管理員親切指引下，到各個房間看望了每一位老人，為老人削水果、與老人交流談心、并幫老人整理房間。熱情周到的服務使笑容與幸福在老人的臉上蕩漾開來。

　　此次慰問活動不僅給老人們帶去了歡樂，也使孩子們提高了“敬老愛老”意識，更使學校老師們、少先隊員們更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神內涵，用實際行動來傳承中華民族尊老敬老的傳統美德，集聚了寶貴精神財富。

學校敬老活動總結4

　　“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的小學生，更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養小學生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，xxx小大隊部帶著“服務之心，關愛之心”于xx月x日走進了敬老院，進行了本次敬老院獻愛心活動。

　　x月x日，在大隊部的帶領下，我校一行四十余人乘車前往敬老院，一路上同學們熱情洋溢，激動萬分。

　　在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難，這是學生們第一次來到這里活動，還沒有與老人們熟識，所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到后來學生們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了，我們才依依不舍的告別，老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。

　　此次活動得到了我校領導的大力支持，也體現了我校對社會福利事業的積極支持與關注，校里各級同學的踴躍參與，不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心，還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。

學校敬老活動總結5

　　今年xx月23日是中華民族傳統的“九九”重陽敬老節。為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，我校在全校師生中開展了以“關愛老人，從我做起”為主題的“敬老月”活動。現將本次活動總結如下：

　　一、積極認真搞好“敬老月”活動宣傳

　　我校在開展“敬老月”活動中，充分運用各種宣傳工具和手段，利用黑板報，校園廣播站等大力宣傳開展“敬老月”活動的意義；宣傳人類老齡化的'緊迫形式；宣傳《老年法》；

　　宣傳老齡事業的發展成就；宣傳敬老、愛老、養老的典型人物和感人事跡；動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍，推動老齡工作和老齡事業的發展。通過宣傳月活動，增強全社會的老齡意識，激發全社會參與敬老助老活動的熱情。

　　二、組織召開了老教師座談會

　　在“敬老月”活動期間，學校組織退休教職工和在職的老年教職工召開座談會，向老教師們匯報了我校近段時間的成果和將來的教育發展規劃并認真聽取他們對教育發展的意見建議。校領導還認真了解老教師的生活狀況，并致以節日的祝福，對老教師們長期以來對教育工作的關心和支持表示感謝。

　　三、積極組織開展了多種形式的“敬老月”活動

　　1、加強了對學生尊老、敬老做實事、辦好事獻愛心的教育。

　　2、學校組織多方面活動，讓老教師開心愉快地度過節日。

　　3、學校紅領巾廣播站本月專題、廣播“敬老月”活動典型事跡。

　　4、積極引導、開展了多種形式的助老敬老行動。

　　四、切實加強對“敬老月”活動的領導

　　大隊部積極組織抓好“敬老月”活動的開展，對學生尊老敬老教育，少先隊組織自愿者開展了形式多樣的為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務的項目和設施，大力推進了老年事業的發展。

學校敬老活動總結6

　　20xx年x月xx日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養中心進行了一次志愿服務，學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。

　　到達敬老院后，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的。

　　我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。

　　此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，舍不得我們離開，而同學們也是百般的不舍，他們答應老人以后還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!

　　作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!

　　下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場，沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

學校敬老活動總結7

　　端午節，是中華民族的傳統節日，是我們全家團聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學生群決定在端午節來臨之際去慰問南湖怡心緣敬老院的老人們。

　　在活動發起人xx的帶領下，大學生群學生義工為老人們送去了端午節必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節日。

　　到場的義工都表現的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責每個老人分發蛋糕和粽子，有的負責和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。

　　幾個女生很令人感動，每個房間分發完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結束后，準備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。

　　是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節日，我們上午從活動開始到活動結束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們武漢義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質條件也不能慰籍老人孤獨的心!

學校敬老活動總結8

　　尊老愛幼是我國的傳統美德，為了弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強學生的敬老意識，我校根據績溪縣教育體育局相關文件要求，結合我校的實際情況，組織全體師生扎實有效地開展了一系列以“敬老愛老，全民行動”為主題的敬老月的活動。

　　一、積極宣傳，營造氛圍

　　學校大門顯示屏播放“敬老從心開始，助老從我做起”、“關愛今天的老人，就是關愛明天的自己”等宣傳標語，要求各班出一期以“敬老月”活動為主題的黑板報，營造尊老敬老的良好社會氛圍，倡導“感恩父母，孝敬老人，共創和諧”的新理念，引導學生把關愛老年人作為義不容辭的責任，切實使敬老宣傳活動取得成效。

　　二、求真務實，工作到位

　　1、在10月9日的周一升旗儀式中，校領導做了以“敬老愛老，全民行動”為主題的國旗下講話。全體師生深受教育，也進一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準則。

　　2、召開主題班會。10月9日各班組織召開了一次“敬老助老”主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

　　3、學校組織少先隊員、團員走進板橋頭鄉敬老院，開展了一次以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的慰問老人感恩教育活動活動，幫助孤寡老人、殘疾老人做一些力所能及的家務活，包括讀書讀報、談心聊天、文藝表演等，體現一種人間親情。

　　通過開展此次“敬老月”活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事、解決實際困難，充分發揮學校的社會作用。

學校敬老活動總結9

　　在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

　　一、活動的目的及意義

　　尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情系敬老，愛灑花甲”青年志愿者走進戶縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，并通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。

　　二、活動的優點

　　1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關戶縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。秘宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯系各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。

　　2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為戶縣人民展示了xx學子良好的社會形象。

　　三、活動中存在的問題及改進

　　1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過于倉促，以后應提前對突發狀況做好預備方案。

　　2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。

　　3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以后對于臨時問題需要更多快速冷靜的思考。

　　通過這次活動鍛煉了本協會成員社會服務的能力，為以后的志愿活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志愿活動，達到了這次活動的活動目的。

學校敬老活動總結10

　　一、宣傳發動，認識到位

　　學校為了組織好“敬老月”活動這項活動，充分體現關愛老年人的精神生活，學校黨支部研究決定，由學校少先隊負責此次活動的開展。學校少先隊大隊部首先制定了開展“敬老月”活動計劃，成立了領導小組，組長：何吉洪，副組長：張勇，成員：劉花芹、宋玉光、陶家政、胡會寧、劉明建、毛曉霞、吳占文，此項活動得到了學校領導的高度重視和大力支持，何吉洪校長親自組織全體教師召開了有關會議，向全體教師傳達了昌樂縣委、縣政府、教育局開展“敬老月”活動計劃；召開了各班少先隊隊會，要求各班，各中隊從實際出發，開展各具特色的愛老敬老活動；利用國旗下講話等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了社會上老年人的好評。

　　二、求真務實，工作到位

　　敬老月期間，全校積極主動為學校周邊老年人辦好事、實事。活動中，要求全體師生先從關愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來幸福和歡樂。而后擴展到關愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨，并為他們干一些力所能及的家務活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動中，各個中隊為他們講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關心老年人、支持發展關心老齡人的濃厚氛圍。到街道敬老院為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關愛老齡人活動”，發動全校，在“敬老月”期

　　間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養少先隊員愛老敬老的思想品德。

　　積極組織學生開展敬老愛老活動：

　　1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爸爸、

　　媽媽寫信。

　　2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務。

　　3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　4、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

　　3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

　　在“敬老月”活動期間，我們開展了宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的作用。使尊老敬老活動真正落實到實處。這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風尚。通過活動開展，大家不僅奉獻了愛心，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。

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