讀書活動主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們越來越多的參與各種活動的今天,主持人參與的事情越來越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的讀書活動主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書活動主持詞1
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!
乙:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
甲:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧。”
乙:閱讀滋養底氣,思考帶來靈氣,造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的.神圣對話。
甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談;。
乙:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
甲:為了深入實施素質教育,落實“立德樹人”根本任務,創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,促進學生讀書習慣的養成,豐滿區第二小學校學校決定舉辦與經典同行,書香伴我校園讀書節系列活動。
乙:接下來,請允許我隆重介紹一下參加讀書節啟動的領導,他們是蘇曉輝、王海燕書記、吳洋校長、趙爽校長、宿雷校長、劉淑華、楊雪飛主任。
甲:下面我宣布:豐滿區第二小學校“與經典同行書香伴我成長”讀書節啟動儀式正式開始!
乙:第一項,升,唱國歌,向國旗敬禮。
甲:第二項,請蘇曉輝校長。大家掌聲歡迎——。
乙:一所好學校,一名名校長,引領群雁高翔。豐滿區第二小學校匯聚了一大批教育行業的佼佼者,她們好讀書、樂讀書、會讀書,通曉讀書之法;她們遨游書海,致力于探索快樂育人和心靈的滋養。
甲:第三項,有請趙爽校長宣讀“與經典同行書香伴我成長”讀書節系列活動。
乙:第四項,有請獲得讀書小明星學生講話。
甲:手捧書籍,就是手捧希望;。
乙:開卷讀書,就是打開世界之窗。
甲:讓我們親近書本,與中華經典為友,與博覽同行。
乙:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。
甲:同學們,讓我們積極行動起來!多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠離我們,乙:讓博學和睿智豐富我們!
甲:讓我們的校園溢滿濃濃書香!
乙:我宣布豐滿區第二小學校“與經典同行書香伴我成長”讀書節啟動儀式到此結束,請各班按次序回教室。
讀書活動主持詞2
男:xx上下五千年歷史
女:品唐詩宋詞文化瑰寶
男:讀四大名著
女:賞千古美文
男:請欣賞五年級帶來的節目走進《水滸傳》。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學經典
女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀蒙學經典
男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義”,我們知道了如何認真學習。
女:“香九齡,能溫習;融四歲,能讓梨”,我們懂得了許多做人的道理。
男:請欣賞由二年級帶來的《三字經》。
男:書籍是人類進步的`階梯,是人類思想的寶庫。
女:陶冶情操,滋潤心靈的讀書活動使同學們真正地學會了學習,學會了思考,提高了道德修養。
男:請欣賞三年級學生帶來的三句半《陽光讀書少年》。
男:書中有光明,可以普照我們的內心;書中有天籟之音,可以讓我們返璞歸真。
女:少而讀書,如日出之陽,黑發當知勤學早,小小少年讀書忙。
讀書活動主持詞3
(音樂《春江花月夜》)齊敬愛的校領導,親愛的同事們,大家下午好。
1、鳥兒因為羽翼,生命才五彩斑斕;
2、人因為書籍,生活才與眾不同。
1)一場春雨,引發了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
2)一陣秋風,又有誰人能知“葉落知多少”呢?一
1、今天,我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的.旅程。
2、我宣布:城沙一下“讀書沙龍”活動現在開始!
1)全體齊讀。PPT
2)下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請。
(音樂《今宵情》)
1、感謝發言的老師分享智慧,有人說:“讀書足以怡情,讀書足以*,”讀書使人開茅塞。
2、我們說:書香校園我是一縷香,香飄萬里最致遠。沙壹文化我是一粒沙,聚沙成塔著思想。(齊讀)
1)感謝在座的老師用心聆聽!
2)最后祝愿老師們身體健康、工作順利!
齊:今天的讀書沙龍活動到此結束!期待我們再次相聚!再見!
讀書活動主持詞4
開場白:
甲:鶯歌燕舞喜盈大地
乙:書香墨香飄滿校園。
甲:尊敬的各位領導、家長們
乙:親愛的老師、同學們
合:大家好
甲:大家知道每年的4月23日是什么節日嗎?(臺下學生回答)對,是世界讀書日。
乙:4月23日是世界文學的象征日,英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲:1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。
乙:是的,閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。
甲:所以學校非常重視我們的閱讀教育,在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動,還以我們三年級為試點,以“經典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展,
乙:為此,領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲:她的詩歌,晶瑩剔透,清新脫俗,珠圓玉潤,充滿童趣童真。
乙:在這充滿希望的春天里,我們高興地迎來了學校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發同學們讀書的興趣,讓經典吟誦為同學們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富知識,陶冶情操。
甲:用我們一顆真誠的心,聆聽天籟一樣的詩韻,欣賞和感悟經典詩歌的魅力吧。
合:金城江區第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現在開始!
甲:也許有人問:開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案,將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
乙:老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍,相信在老師的.指導下,我們會讀更好。悠悠古詩我來誦,詩韻綿綿我來吟,濃濃真情我來唱,真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
甲:感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好,不只在于語言美、韻律美,更在于情感美,在詩歌誦讀中,我們不問為什么,只愿細細地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節目表演。
盧老師:閱讀經典名著,誦讀優秀詩文,吸收民族文化,發展創新智慧,請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。
甲:迎著朝霞,我們踏歌而來,追趕夕陽,我們踏歌歸。一路走來,滿滿是我們低吟淺唱,我們吟唱《金子美玲詩選》,在那里我們找到心靈可以依靠的港灣,重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學向大家展示他們的風采
乙:悠悠詩韻流露濃濃真情,綿綿詩意滲透真知灼見,誦讀經典,我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。
乙:同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好,是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃,循循善誘的語文老師,請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲:書承載著人類文化的精髓,能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養良好的讀書習慣將讓我們受益終身,而這習慣的培養也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此,我們特向全體家長提出倡議:
1.請您加入到“親子共讀”活動中,做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵,和我們一起共享閱讀的美好時光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店,添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本,分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅持不懈。
家校攜手,知識鋪就成才路。親子共讀,書香涵養智慧花。
結束語:
乙:悠悠歲月,千年蒼桑,我們始終堅信,人的成長離不開名家大師的指點,離不開經典文化的影響。
甲:讓我們一起行動起來,和好書交朋友,走進名家、走進經典、走進優秀的傳統文化,開啟我們的心智,開拓我們的視野,培養我們的興趣,收獲無究的智慧。
乙:讓我們攜起手來, 讓經典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年,讓生命因讀書而變得精彩!
合:金城江區第六小學4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結束!謝謝老師們,謝謝家長們,謝謝同學們
讀書活動主持詞5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早晨好!書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子里,伴隨收獲的旋律,我校“第四屆校園讀書節”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節開幕。
x校長致開幕詞
感謝朱校長的`精彩發言,相信同學們一定會響應朱校長的號召,熱愛讀書,從書中汲取營養、豐富知識、完善人格。
學生代表發言
讀一本好書,就象看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有請學生代表發言。
x校長宣讀讀書節方案
“讀萬卷書,行萬里路。”我想:引導同學們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步,這是我們每一個老師的衷心愿望。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節具體活動安排!
讀書活動主持詞6
男:五千年的中華文化源遠流長
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經典,傳承民族文化。
女:我們營造書香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們:
合:大家好!
女:牛家口小學“讀書,讓人生更精彩”活動啟動儀式現在開始。
男:首先,請允許我代表我校全體師生,向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:孩童時期我們親近蒙學經典,在中華美德的滋養下,讓金色的'童年更加陽光燦爛。男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男:下面請盧校長為讀書節致開幕詞并宣讀讀書活動方案,大家掌聲歡迎。(校長講話)
男:校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧,讀書使人快樂,讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
女:為了將讀書傳統發揚光大,讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚,我校啟動了以“讀書,讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發言。(教師代表發言)
女:讓閱讀為生命的幸福奠基;
讓經典為成長的旅途護航。
男:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。:
女:請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》(鋼琴曲愛的協奏曲)
(五年級節目展示)
男:莽莽中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。請欣賞三年級詩詞朗誦《XX》(三年級節目展示)
男:書就像一只蜜蜂,帶領我們去百花園中領略風光,女:書就像一只小鳥,指引我們在知識的海洋中遠航。
男:書就像一匹駿馬,帶著我們在無垠的草原上馳騁。
女:古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學為大家講述《華羅庚的讀書故事》
(四年級節目展示)
男:滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂;
巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
女:中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》
(六年級節目展示)
男:開卷有益——我們愛讀書;
女:良師益友——我們讀好書;
男:行萬里路——我們多讀書;
女:樂在其中——我們勤讀書;
請學生代表孟宇翔同學發言。
男:我們腳踏地靈人杰的通潭熱土,女:我們面向書香飄溢的知識圣殿,男:請和我一起誦讀我們莊嚴的讀書宣言:
讓我們拿起書籍,閱讀吧!閱讀經典,閱讀思想,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華。讓我們拿起書籍,閱讀吧!傳承中華精神,傳承中華文明,傳承中華血脈。
讓我們拿起書籍,閱讀吧!立德、立志、立人,堅定理想信念,為振興中華而讀書。(全體學生宣讀)
女:同學們,讓我們拿起自己手中的筆,簽下我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;
經典助我成長,讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。
(張貼讀書卡片)
男:讓每一個學生的心靈在書的海洋里徜徉。
女:讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。
男:讓我們一起閱讀學校發放的圖書。
(學校發放圖書)
男:總有一種激情讓我們感動,女:總有一種生活令我們向往,男:總有一種力量讓我們奮進,女:總有一種精神令我們昂揚。
男:同學們,大家行動起來吧!讓好書香溢我們牛家口小學的校園,女:同學們,大家行動起來吧!讓好書伴著我們每一個牛家口學子健康快樂的成長。
男:牛家口小學“讀書,讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結束。
讀書活動主持詞7
在這個信息爆炸的時代,閱讀已經成為我們獲取知識、提升自我不可或缺的方式。今天,我們聚在一起,探討如何通過閱讀來豐富我們的內心世界,提升我們的思維能力。
首先,讓我們思考一個問題:為什么我們要閱讀?閱讀不僅僅是獲取信息的手段,它更是一種思維的訓練和心靈的滋養。通過閱讀,我們可以跨越時間和空間的`限制,與古今中外的智者對話,汲取他們的智慧和經驗。
接下來,我們可以討論一下閱讀的方法。每個人的閱讀習慣和方法都不盡相同,但有一些基本原則是共通的。比如,選擇適合自己的閱讀材料,合理安排閱讀時間,以及在閱讀后進行思考和總結。這些方法可以幫助我們更有效地吸收和理解所讀內容。
此外,我們還可以分享一些閱讀的樂趣。閱讀不僅能夠增長知識,還能夠帶來心靈的愉悅。無論是沉浸在小說中的故事情節,還是在科普書籍中發現自然界的奧秘,閱讀都能給我們帶來無限的樂趣和啟發。
最后,我想強調的是,閱讀是一種持續的過程,它需要我們不斷地投入時間和精力。在這個快速變化的世界中,保持閱讀的習慣,不斷學習和成長,是我們應對未來挑戰的重要途徑。
讓我們從現在開始,每天抽出一點時間來閱讀,讓書籍成為我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀,我們可以開闊視野,豐富內心,提升自我,最終實現個人的全面發展和社會的進步。
讀書活動主持詞8
老師們、同學們:
我們的讀書協會成立一個多月以來,在全校師生中產生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書的熱情日益高漲,校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習課和課余時間,我們都可以自由的徜徉在優美的詩文中,漫步于廣闊的知識殿堂,同中外文豪交心。我們的眼界越來越開闊了,我們的思想越來越深刻了,我們的生活也越來越芬芳了。我校讀書協會的成立,無疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕。
今天的座談會,其目的就是要進一步了解同學們當前的閱讀狀況,交流閱讀經驗,以及聽取大家對讀書協會工作的.建議,希望大家暢所欲言,為我們協會今后的工作獻言獻策。
首先請初一年級的姚影慧同學來談談她所作的閱讀調查報告及讀書體會。
下面再請初二年級的崔健諾同學來談一談。
下面再請初三年級的劉凱旋同學來談一談。
經過對周圍同學閱讀情況的調查和個人的閱讀經驗,我們三位同學都談到了這個話題,并給了我們的讀書協會很好的建議。我們將根據這些建議不斷改進我們的工作,為大家提供更適宜的讀書條件。同時,我們相信只要大家都熱情支持并參與其中,我們的讀書協會一定能夠越來越好地發展。
下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經驗和體會。
首先請馬桂香老師來談一談。
下面再請李天虹老師來談一談。
讀書不僅可以帶給我們愉悅和滿足,還能夠滿足我們的好奇心。這兩位老師的話語不僅讓我們學到了寶貴的閱讀經驗,也讓我們領略到了讀書的樂趣。我相信大家都迫不及待地想馬上沉浸在好書中,盡情享受其中的故事和智慧。但是,我們沒有必要急于求成,正如朱自清在《春》中所說的那樣,未來我們會有足夠的時間和機會去閱讀。
好,下面請齊校長給大家講幾句話,大家歡迎。
齊校長的講話可以說是充滿深意,我相信聽過的人都會像我一樣受益良多,并且深受啟發。確實,與書為伴的日子是充實而幸福的。希望我們每個人都能成為一個快樂的閱讀者,進而影響和激勵身邊的同學們,讓更多的同學加入我們的閱讀行列,讓更多的同學體驗到閱讀的樂趣和幸福!
的確,在我們的校園中,如果每個人都熱愛讀書,積極閱讀優質書籍,那么我們每個人的言行舉止將更加文明高尚。我們的校園將充滿和諧與溫馨的氛圍,我們的生活也會變得自由快樂,就像一個珍藏著寶藏的寶庫。
最后,讓我們一同齊呼:“與書為伴,其樂無窮!”
競業園學校讀書協會研討會到此結束,謝謝大家!
讀書活動主持詞9
合:尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們:
大家下午好!
女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿校園。
男:在這陽光燦爛的日子里,我校迎來了第四屆校園讀書節。
女:本屆讀書節的主題是:讀書,我與孩子同行。
男:在此,我們也非常榮幸的邀請到了部分家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男:同學們,你想聰明嗎?(學生齊答:想)請你看書吧!
男:你想明理嗎?(答:想)請你看書吧!
男:你想具有優雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答:想)也請你看書吧!
女:那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實驗小學讀書節啟動儀式現在開始。
男:書是一道厚重的.門,
垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館。”
女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
讀書活動主持詞10
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手:
大家下午好!在春意盎然,百花盛開的美好季節里,我們在這里舉行書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是XX。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的.音符,當歲月的腳步邁向嶄新的征程,我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳,以讀相約,以書會友,真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂,是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天,就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟,伴隨著陣陣書香,進行一次心靈的旅程吧!
XX讀書演講比賽,現在開始。
讀書活動主持詞11
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!今天是個特殊的好日子,我們荔園小學迎來了一批來自天津的貴客。下面請三年(5)班的林雨璇同學致歡迎辭。(禮儀引導掛職校長和全校見面)
二、升旗儀式
B:下面舉行升旗儀式。全體起立,立正、稍息、立正,出旗,升國旗奏唱國歌(敬禮),禮畢、請坐
A:請大隊長公布八項評比結果,呂校長頒發流動紅旗。(兩位禮儀捧流動紅旗)請國旗儀仗隊退場。
三、讀書節閉幕式
B:四月,我們伴著和煦的春風走進了書海,在書海中盡情的遨游,歷經一個月的讀書節,我們收獲了太多的幸福與快樂,書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。
A:現在我宣布荔園小學“培植書香生態,為優雅人生奠基”第9屆讀書節閉幕式現在開始。
B:首先有請陳校長為本屆讀書節致閉幕詞,大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長。
B:為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉,學校組織開展了一二年級講故事比賽,三四年級手抄報制作比賽、五六年級讀書推介卡設計比賽和經典誦讀比賽。
A:學校還開展了“紅領巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”評比等豐富多彩的活動。
B:在活動過程中同學們積極參與,取得了優異的成績,根據同學們的表現和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書香家庭”以及“書香班級”,今天,我們在這里對他們進行表彰。在表彰之前我們先來看看他們的精彩表演,好不好?
(一)讀書節展演
A:首先,請本屆讀書節“故事大王”,為我們帶來精彩的故事。先請出一年級故事大王:一2班蘇子晴同學,她給我們帶來的是:《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來請二2班的曾梓浩同學給大家講《小白馬》的故事
B:謝謝兩位故事大王為我們帶來的精彩故事。
A:經典誦讀一直是我們的傳統項目,下面,讓我們歡迎五、六年級的同學帶來的經典誦讀展演。首先有請五(1)班的同學帶來《論語》美文誦讀。
B:接下來有請五(2)班的'同學帶來誦讀
最后有請六(3)班同學帶來
B:書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣,生活在這樣的校園中,我們很幸福。通過讀書節活動,愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了,我們的讀書視野也更加開闊了。
(二)讀書節頒獎
A:下面請教導處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節獲獎情況同時進行頒獎。(六位禮儀捧獎狀)
A:老師常說:最是書香能致遠;
B:家長們常說:腹有詩書氣自華;
A:周恩來說:為中華之崛起而讀書!
B:多少年前,我們中華兒女為了振興中華到國外求學,學成之后再報效祖國。
A:放心吧,老師;放心吧,家長!今天的我們,一樣會認真讀書,掌握知識,掌握本領,把我們的校園建設得更為強大。
B:我愛讀書
A:我也愛讀書
合:我們都愛讀書。
A:讓書成為我們最忠實的伙伴,
B:讓書香飄溢我們美麗的校園。
合:荔園小學第九屆“培植書香生態,為優雅人生奠基”讀書節閉幕式到此結束。謝謝大家。
讀書活動主持詞12
男:書籍是人類進步的階梯。
女:書籍是人類寶貴的精神財富。
男:讀書,讓我們得到快樂。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛的同學們,
女:敬愛的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們四三班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。
女:四三班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現在開始。
男:首先,有請呂夢涵等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來,請欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年中國說》
女:真振奮人心啊!一個字“猛!
男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結束語
男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的`心里,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,
合:學海無涯——我們終身讀書”。
女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”
男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”
男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。
女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!
讀書活動主持詞13
各位老師、同學們:
大好!
今天,我們在這里舉行隆重的首屆讀書節啟動儀式,目的就是通過倡導讀書,營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內在化素質。
同學們,書籍是人類進步的階梯,人類智慧的結晶,是我們精神力量的源泉,是明傳承的載體。我們每一個人都應牢記爺爺講過的一句話:“一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
借此機會,我想對同學們提出三點希望:
一是要養成愛讀書的習慣。我們每一個人都應讓讀書成為自己的一種生活習慣,一種生活方式,因為唯有經常讀書,與書為伴,才能積累知識、豐富閱歷,不斷提升自身的.綜合素質。在此,我想讓同學們記住這樣一句話:“今天,你讀書了嗎?”每天,讓我們互相一,同時也一自己:今天,你讀書了嗎?
二是要做到持之以恒。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,唯有堅持讀書,才能不斷進步。同學們,讀書節只是一個倡導,一個號召,一個載體,我們倡導的是終身讀書的觀念,只有這樣我們才能做到與時俱進,永不落后。我有一個期待,如果我們在不同的場合,都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經常參加讀書活動。校園讀書節是我們大的共同節日,讓我們記住今年讀書節的主題——“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”。讀書節期間,學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去,從讀書中獲得新知,在讀書中享受快樂。
老師們、同學們,書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方。讓我們以書為伴,以書作舟,一起走向書的海洋。最后,祝本屆校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
讀書活動主持詞14
一、揭示主題、介紹來賓。
尊敬的各位領導,各位老師,大家下午好!在這春意盎然的日子里,我們在這里舉行“分享閱讀,專業成長”讀書分享交流活動,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午,希望通過參加我們的語文教研活動,把我們的幸福和歡樂送給大家,并能有助于我們每一個人的專業成長。
今天我們還非常有幸的請到了縣教研室小學語文教研員沈老師,大家歡迎!
二、強調讀書的意義
朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育。”學校為了把縣一小打造成書香校園,我們不僅每學期都會舉行全校的古詩詞誦讀比賽和三至六年級的閱讀知識競賽及知識積累本的評比而且為了讓我校教師讀更多的`書,讀更好的書,學校每學期都會為全校教師報銷50元書費。為了我們能一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻今天我們縣一小語文教研組特舉行“分享閱讀,專業成長”讀書分享交流活動,在這里真誠的希望我們的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,與大家共同分享你們讀書的收獲,教學的感悟。讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長!
三、交流讀書感受
首先由我來給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書,再來談談自己的讀書體會。希望大家能用掌聲鼓勵一下我!
四、中場過渡
讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受。接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的快樂,給別人分享快樂自己也更幸福。
五、下面有請馬校長對本次教研活動作總結!
六、結束語:
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”“讀書的人不一定成功,但成功的人一定讀了許多書。”最后,讓我們共同努力,逐步將閱讀當作一種生活方式,在不斷吸納精神營養中加速我們的專業發展,成就我們的幸福人生!
今天我們的教研組活動就進行到這里,感謝各位老師把你們所看的經典書目介紹給我們!
讀書活動主持詞15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!鶯歌燕舞陽春月,書香墨香滿校園。在這春意盎然,陽光燦爛的季節里,我校迎來了“陽春三月讀書節”活動的啟動儀式。眾所周知,讀書可以啟迪智慧,拓寬思維,豐富閱歷,凈化心靈,而讀書節正是推動我們去享受縷縷書香的曼妙之旅。下面進行讀書節啟動儀式第一項:請教師代表XXXXXX發言:
XX老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學們能把老師的囑托銘記在心,做一名勤奮的讀書人!
進行第二項:請學生代表XXXXXX同學發言:
XXXXXX同學的發言,讓我們深切的感受到建橋學子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到建橋學子與好書為伴、提升文化涵養的態度和信心。
進行第三項:小書蟲尋“寶”之旅
尋寶過程中的溫馨提示:
溫馨提示1.請各班主任組織學生抽簽,請同學們抽好簽后,在簽的背面寫好班級姓名。
溫馨提示2.在尋寶的路途中,請同學們不要喧嘩跑動,尤其是在樓梯走廊操場上更要有序的往返。
溫馨提示3.在尋寶的過程中,要文明禮讓,做一名有涵養的建橋學子。
溫馨提示4.尋寶結束后,請同學們及時回到班級,用安靜讀書的方式等待其他同伴的歸來,比一比哪個班最先尋寶完畢!
同學們,帶著你的幸運簽和激動的心情,到我們美麗的校園中尋寶吧!
(結束語)老師們、同學們,讓我們一起加入閱讀的行列,做一個快樂幸福的讀書人,我們的生活會因閱讀而多姿,我們的生命會因閱讀而精彩!”走進一本好書,就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進書的世界,會讓我們的.知識豐實,見地卓越;會讓我們的思想超然,心胸曠達;讀書可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質。“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,希望大家以此次活動為契機,為開端,讓讀書成為習慣,讓書香溢滿我們的校園,最后,祝校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
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