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幼兒園中班健康活動教案：打高爾夫
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動教案：打高爾夫，歡迎大家分享。
玩具名稱：高爾夫
使用年齡段：中班
制作材料：牛奶易拉罐竹竿細(xì)鐵絲紙
制作要點(diǎn)：
1、用色彩鮮艷的紙團(tuán)成一團(tuán)，大小和小朋友的手掌差不多，然后用透明膠帶玩具名稱：高爾夫
使用年齡段：中班
制作材料：牛奶易拉罐竹竿細(xì)鐵絲紙
制作要點(diǎn)：
1、用色彩鮮艷的紙團(tuán)成一團(tuán)，大小和小朋友的手掌差不多，然后用透明膠帶圍著球面繞一圈。
2、牛奶易拉罐中間挖一個(gè)洞，用一根粗細(xì)適中的竹竿插進(jìn)去，在用細(xì)鐵絲綁緊。
3、用彩色的即時(shí)貼把易拉罐的上下兩個(gè)圓面貼起來，竹竿上面也可以用即時(shí)貼包裹起來，做到既美觀又大方。
4、設(shè)計(jì)思路：打高爾夫球是一項(xiàng)很有技術(shù)的運(yùn)動，孩子們平時(shí)接觸到這種運(yùn)動不是很多，我們把這項(xiàng)運(yùn)動挪用到孩子中來。打球的時(shí)候眼睛要看準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，這個(gè)運(yùn)動非常鍛煉孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力。
玩具特色：利用廢舊的易拉罐、取材方便，節(jié)約環(huán)保。美觀大方、實(shí)用性強(qiáng)。
一、活動目標(biāo)
1、積極參加玩紙棒與紙球的活動，體驗(yàn)其中的樂趣
2、通過游戲發(fā)展手眼一致和身體平衡能力
3、嘗試采用多種方式，了解紙棒和紙球的多種玩法
二、活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在生活中或電視里看到過高爾夫的打法
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙棒、紙球若干個(gè)，五厘米高的平衡木，大筐子，障礙物（高于紙球的盒子），音樂
三、活動過程
（一）開始部分
熱身運(yùn)動進(jìn)場時(shí)根據(jù)音樂做熱身運(yùn)動（模擬各種小動物的動作）
（二）基本部分
1、以介紹道具直接導(dǎo)入指導(dǎo)語：今天老師帶來了兩種不同的東西（出示道具），你們看這是什么？
2、幼兒自由玩耍，老師請幼兒示范
（1）先獨(dú)自玩耍指導(dǎo)語：每人拿一個(gè)紙棒或紙球，自己用它進(jìn)行玩耍，看你們能怎么玩？老師來找看誰的玩法最好玩。
（2）多個(gè)自由組合玩耍指導(dǎo)語：現(xiàn)在小朋友你們自由組合，和其他小朋友一起玩，看你們的紙棒和紙球組合在一起可以怎么玩？老師這次也要找找，看那些小朋友的玩法最好玩。
3、老師出示玩法——打高爾夫，并講解示范指導(dǎo)語：小朋友的玩法都非常的棒，老師這里也有一種好玩的方法哦（1）玩法雙手握紙棒的上端，用紙棒底擊打紙球，促使紙球滾動進(jìn)洞。
4、用打高爾夫的玩法進(jìn)行游戲
（1）玩法雙手握桿，擊打紙球，使紙球按八字形路線運(yùn)到終點(diǎn)線，再把紙球擊打進(jìn)洞。第一個(gè)孩子返回，第二個(gè)孩子接著上。哪對進(jìn)的球多則勝利。
(進(jìn)球多的一隊(duì)可加星)
（2）要求
①必須在前一個(gè)孩子返回來后下一個(gè)孩子才可以出發(fā)
②在終點(diǎn)時(shí)，擊球只能擊打一次，紙球沒進(jìn)照樣返回，不能打兩次5、幼兒游戲（進(jìn)行兩次）
6、加高游戲難度，老師示范，并講解示范
（1）玩法先無障礙的用紙棒擊打紙球行進(jìn)一段距離，再用紙棒勾住紙球過獨(dú)木橋，最后到達(dá)終點(diǎn)擊打紙球進(jìn)洞。
進(jìn)一個(gè)球可加一個(gè)星，進(jìn)球最多的那組為勝者。
（2）要求在過獨(dú)木橋的時(shí)候，紙球不能掉，否則從獨(dú)木橋開頭從走。
（三）結(jié)束部分
1、老師對比賽進(jìn)行總結(jié)
2、放松運(yùn)動幼兒躺在地板上做游泳動作，放松手臂。
3、老師與幼兒收拾場地
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