壓歲錢語言活動教案

時間：2022-09-01 13:59:00 活動教案我要投稿

壓歲錢語言活動教案2篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的壓歲錢語言活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

壓歲錢語言活動教案2篇

壓歲錢語言活動教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒學(xué)會連貫地表達(dá)自己拿到壓歲錢后的感受及自己的愿望。

　　2、幫助幼兒學(xué)會注意地傾聽同伴談話，能迅速掌握別人的談話內(nèi)容，向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。

　　3、通過討論，知道要合理的使用壓歲錢。能體會長輩對自己的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、壓歲錢紅包。

　　2、預(yù)先向幼兒或家長了解壓歲錢的去處，做到心中有數(shù)。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)談話情景，引出談話話題

　　教師提問：小朋友春節(jié)過得快樂嗎？（出示“壓歲錢”紅包）知道這是什么嗎？誰得到過壓歲錢？它有什么用？你什么時候收到壓歲錢？是誰送給你的？

　　2、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”的話題自由交談

　　教師引導(dǎo)幼兒回憶收到壓歲錢時的情景，讓幼兒與旁邊小朋友進(jìn)行交談，要求向同伴說清楚什么時候收到壓歲錢，是誰給的，說了哪些祝賀的`話。（讓每個幼兒都來說一說，特別鼓勵個別膽小的幼兒到集體面前講述）

　　教師輪流巡視，提醒幼兒注意聽同伴說話，不打斷別人，耐心地等別人說完自己再說，鼓勵膽子不善交流的幼兒大膽參與交流，教師以愉快的情緒參與幼兒的交談，與幼兒共同分享快樂。

　　3、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍

　　①在自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集中談話，請2～3位談得較好的幼兒講講自己得到壓歲錢的情況及得到后的心情，要求用完整的句子敘述，教師可以有意識地重復(fù)某一幼兒的話，為其他幼兒提供范句。幫助幼兒體會長輩對自己的愛，自己應(yīng)表示感謝之情。（這里主要目的是讓幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單的講述）

　　②教師用提問與平行談話的方式，引導(dǎo)幼兒拓展話題，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。

　　a、你會怎樣使用這些壓歲錢？

　　b、以后你長大了，會怎樣孝敬長輩？

　　幼兒談話時，教師通過插話的方式，幫助幼兒補(bǔ)充，整理談話內(nèi)容，使談話更符合要求。

　　4．教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：

　　春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的民間風(fēng)俗。

　　有的小朋友得到很多壓歲錢，很開心；有的小朋友得到的壓歲錢不多，他們也很高興。教育幼兒懂得壓歲錢不論多少，都代表長輩對自己的關(guān)心和愛護(hù)，他們希望孩子一年平安健康。壓歲錢不能亂花，可以用來買一些文具、書籍和自己喜愛的東西，也可以積攢起來，還可以用來幫助別人。