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讀書(shū)交流會(huì)議主持稿
在生活中，用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)交流會(huì)議主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)交流會(huì)議主持稿1
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!在朗朗的書(shū)聲中，在緩緩的語(yǔ)調(diào)中，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞，那一本本描寫(xiě)生動(dòng)的故事書(shū)，成了我們最好的伙伴。我們從書(shū)中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天，我們書(shū)鳥(niǎo)飛飛中隊(duì)的讀書(shū)交流會(huì)即將開(kāi)始，讓我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中，共同分享知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
一、“好書(shū)推薦”環(huán)節(jié)
主持人：首先，我們開(kāi)始交流的內(nèi)容是“好書(shū)推薦”活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué)。
(鄭恬恬推薦)
主持人：我聽(tīng)出來(lái)了，恬恬的推薦的文學(xué)書(shū)是本內(nèi)容豐富的書(shū)籍，想看的話趕緊到學(xué)校圖書(shū)館借閱吧!接下來(lái)，有請(qǐng)( )同學(xué)。掌聲想起來(lái)。
(學(xué)生2推薦)
主持人：( )同學(xué)推薦的書(shū)也很精彩。下面，有請(qǐng)( )同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書(shū)籍，掌聲有請(qǐng)。
主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過(guò)的好書(shū)。
(引)
主持人：你們高高舉起的手，讓我知道你們手中還有很多好書(shū)要介紹給大家，可是下一個(gè)節(jié)目“古詩(shī)點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見(jiàn)我們班的古詩(shī)吟誦高手呢!那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面，讓我們一起進(jìn)入“古詩(shī)吟誦”。
二、古詩(shī)吟誦
主持人：俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)，古詩(shī)的吟誦和積累，會(huì)提高我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作的水平。下面，掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩(shī)吟誦的同學(xué)。
(項(xiàng)天樂(lè)、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項(xiàng)濱海、孫思思、陳奕萊)
主持人：好美呀!古詩(shī)詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì)成為一名詩(shī)人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)吧。
下面，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”
三、美文誦讀
主持人：古詩(shī)詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，美文，在我看來(lái)，她的語(yǔ)言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來(lái)朗朗上口�？墒亲x好美文卻不簡(jiǎn)單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過(guò)，我們書(shū)鳥(niǎo)可厲害了。不信，我們一起來(lái)欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來(lái)的美文誦讀。
主持人：掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì)，帶來(lái)的詩(shī)歌表演朗誦《為天量身高》
(“知識(shí)海洋”隊(duì)表演)
主持人：天，到底有多高呢?好好奇呀!謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書(shū)聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛(ài)的兒歌表演《寄居蟹》，掌聲有請(qǐng)。
(“書(shū)聲朗朗”隊(duì)表演)
主持人：總是搬家的寄居蟹，看來(lái)它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂(lè)。謝謝“書(shū)聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書(shū)香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩(shī)歌《公園里的聲音》。
(書(shū)香飄飄隊(duì)表演)
主持人：書(shū)香飄飄隊(duì)的誦讀，讓我明白了讀書(shū)是世界上最迷人的事情，怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書(shū)的`孩子。瞧，“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩(shī)，掌聲歡迎! (知識(shí)倉(cāng)庫(kù)隊(duì)表演)
主持人：你們的表演太精彩了!這么多的詩(shī)歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫(huà)面，原來(lái)詩(shī)歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。
主持人：春天來(lái)了，嫩綠的草，晶瑩的露珠在向我們展示它們蓬勃的生命力，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌《草葉上的歌》 (集體分角色表演背誦)
(引)
主持人：詩(shī)詞、兒歌的意境真美!故事書(shū)、文學(xué)書(shū)等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書(shū)中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事，擴(kuò)大了我們的視野，增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”
四、閱讀交流
主持人：掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組(鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂(lè)、項(xiàng)一晟)
主持人：《木偶的森林》這本書(shū)很感人，故事里面的人物都很善良，他們共同用愛(ài)心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來(lái)，有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組(項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂(lè)、項(xiàng)天逸、鄭恬恬)主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的語(yǔ)言很美，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。
五、總結(jié)、頒獎(jiǎng)?wù)码A段
主持人：下面，有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說(shuō)話和頒發(fā)讀書(shū)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
讀書(shū)交流會(huì)議主持稿2
老師們、同學(xué)們：
今天對(duì)于我們附小人來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)樯钍芪覀兿矏?ài)的著名少兒文學(xué)作家程瑋阿姨來(lái)到了我們學(xué)校!現(xiàn)在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時(shí)此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來(lái)!程瑋阿姨是中國(guó)作家協(xié)會(huì)江蘇分會(huì)理事，曾任江蘇電視臺(tái)編劇，現(xiàn)在還是德國(guó)電視二臺(tái)制片人，她不但給我們帶來(lái)了精彩的文學(xué)作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的作品總是充滿(mǎn)著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無(wú)論怎么變化，和平安寧、友愛(ài)關(guān)懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風(fēng)趣幽默;小說(shuō)人物性格鮮明、具有時(shí)代特色，這一切都值得我們細(xì)細(xì)品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎(jiǎng)：新時(shí)期兒童讀物一等獎(jiǎng)，全國(guó)慶祝建國(guó)40周年兒童電影劇本獎(jiǎng)，飛天獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)首屆兒童文學(xué)獎(jiǎng)等等。說(shuō)了這么多，同學(xué)們一定迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)程阿姨的.聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!
(二)互動(dòng)交流：
有機(jī)會(huì)和程阿姨面對(duì)面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學(xué)，這是何等幸運(yùn)的事情!就讓我們抓緊這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有什么想知道的問(wèn)題就問(wèn)，有什么想傾訴的話就說(shuō)，程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!
(三)簽名
我看到了，同學(xué)們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來(lái)我們要干什么了嗎?對(duì)啦，拿著你心愛(ài)的書(shū)讓程阿姨來(lái)簽名吧!將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過(guò)金色的童年!
讀書(shū)交流會(huì)議主持稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!在朗朗的書(shū)聲中，在緩緩的語(yǔ)調(diào)中，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞，那一本本描寫(xiě)生動(dòng)的故事書(shū)，成了我們最好的伙伴。我們從書(shū)中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天，我們五三中隊(duì)的讀書(shū)交流會(huì)即將開(kāi)始，讓我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中，共同分享知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
“讀書(shū)方法”介紹環(huán)節(jié)
同學(xué)們都知道“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，可是同學(xué)們知道怎么樣才能夠讀好一本書(shū)嗎?聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們給我們的建議，再看看萬(wàn)耐麟同學(xué)制作的讀書(shū)卡片吧。
(結(jié)束)聽(tīng)了這幾位同學(xué)的建議，真是讓我們大家受益匪淺啊，希望大家都能夠試一試，看看哪種方法是最適合我們自己的。同時(shí)也別小看了這張的卡片噢，它們可是濃縮了整篇文章的精華。
“采蜜集”環(huán)節(jié)
同學(xué)們?cè)谡n下把與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)整理成了手抄報(bào)和采蜜集，接下來(lái)，讓我們來(lái)觀看一下這些五顏六色的作品吧。
(結(jié)束)同學(xué)們做的真好，這樣就對(duì)我們的學(xué)習(xí)更有利了。
“美文誦讀”環(huán)節(jié)
文章的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，可是讀好美文卻不簡(jiǎn)單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過(guò)，我們的同學(xué)們可厲害了。不信，我們一起來(lái)欣賞我們朗誦小組帶來(lái)的美文誦讀。
(結(jié)束)同學(xué)們讀得，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都控制得恰到好處，真是聲情并茂。
“背誦”環(huán)節(jié)
一想到朗讀，接著的'就是背誦。所以，接下來(lái)就是溫笑寒同學(xué)準(zhǔn)備的古詩(shī)詞背誦，有請(qǐng)。
(結(jié)束)溫笑寒同學(xué)背得很好，看來(lái)他是一名古文愛(ài)好者呀。
“讀后感”環(huán)節(jié)
每當(dāng)我們讀到一本能夠觸動(dòng)自己心靈的好書(shū)時(shí)，都會(huì)有一些發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟，如果我們及時(shí)的記錄下來(lái)，就是一篇篇?jiǎng)尤说淖x后感�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)分享下面幾位同學(xué)的讀書(shū)感受。
(結(jié)束)剛剛幾位同學(xué)讀的這幾本書(shū)大家是否都看過(guò)呢?如果看過(guò)了有不同的感受，希望你也寫(xiě)一下感想，跟大家分享一下吧;如果你還沒(méi)有看過(guò)，聽(tīng)了他們的讀后感，是不是有一種想馬上看看這些書(shū)的愿望呢。
“課本劇”環(huán)節(jié)
同學(xué)們非常喜愛(ài)書(shū)本中的一些小故事，所以自編自導(dǎo)了一些課本劇，下面我們就來(lái)欣賞課本劇《夏洛的網(wǎng)》。
(結(jié)束)這個(gè)小“劇組”真是把這件故事演得出神入化，活靈活現(xiàn)，讓我們把它記得更加深刻了。
“好書(shū)推薦”環(huán)節(jié)
我們班的同學(xué)很喜歡讀書(shū)，也喜歡向別人推薦好書(shū)，掌聲有請(qǐng)好書(shū)推薦小組的同學(xué)。
(結(jié)束)謝謝熱情的同學(xué)們向我們推薦你們讀過(guò)的好書(shū)。
讀書(shū)交流會(huì)議主持稿4
大家下午好!
歡迎大家來(lái)到我們的交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會(huì)會(huì)給你們帶來(lái)愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請(qǐng)到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)到此次交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來(lái)到交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。2、介紹本分會(huì)場(chǎng)的主要與會(huì)老師：
參加此次會(huì)議的有：
xxx老師
下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的歡迎!
3、下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
有請(qǐng)委員會(huì)主任、可再生能源學(xué)院院長(zhǎng)徐進(jìn)良教授為本次交流年會(huì)致辭：
致辭結(jié)束：謝謝徐進(jìn)良院長(zhǎng)的精彩致辭
4、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
今天的交流會(huì)不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本次交流會(huì)的第二個(gè)議程：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流：
下面有請(qǐng)第一位為我們進(jìn)行匯報(bào)的同學(xué)。：
匯報(bào)結(jié)束后：感謝。同學(xué)精彩的匯報(bào)，下面有請(qǐng)與會(huì)的老師和同學(xué)提問(wèn)，進(jìn)行互動(dòng)交流。
提問(wèn)結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)......
5、會(huì)議結(jié)束、評(píng)委總結(jié)
此次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)頭，下面有請(qǐng)。院長(zhǎng)為本次的.學(xué)術(shù)交流年會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)審總結(jié)：
總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進(jìn)良院長(zhǎng)精彩的發(fā)言
同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過(guò)，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會(huì)更加燦爛。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會(huì)，同時(shí)也感謝各位同學(xué)的到來(lái)，華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會(huì)可再生能源學(xué)院分會(huì)場(chǎng)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
6、評(píng)委離場(chǎng)：
下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場(chǎng)!
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