幼兒園工會會議記錄

時間：2025-09-02 07:53:01 會議記錄我要投稿

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幼兒園工會會議記錄

幼兒園工會會議記錄1

　　時間:

幼兒園工會會議記錄

　　xx年xx月xx日

　　地點:

　　小班教室

　　主持人:

　　會議主題:

　　知道用藥安全與疾病控制

　　總結上周工作:

　　嚴格要求老師做好工作

　　本周工作安排:

　　1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

　　2.不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

　　3.不吞食異物。

　　4.增強家園聯系，請家長一定要把藥品交給醫(yī)生，并說明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。

　　5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。

　　6.教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明。

　　7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的`發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級搞好消毒工作。

　　8.按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

　　9.按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點是預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

幼兒園工會會議記錄2

　　1. 提高幼兒園師資隊伍的素質和能力

　　幼兒園是兒童的第一課堂，在這里他們將度過整個幼兒時期，因此教師的素質和能力非常關鍵。在會議中，我們定期組織教師參加各種培訓和學習活動，為提高教職工的素養(yǎng)和能力打下基礎。

　　2. 強化幼兒園的管理水平

　　好的管理可以更好地推動幼兒園的發(fā)展，提高教學品質和效率。因此，在會議中我們對幼兒園的管理進行了深入的討論和研究，提出有效的管理措施，例如：制定幼兒園規(guī)章制度、完善人事管理制度等。

　　3. 提供兒童多樣化的教育活動

　　幼兒園教育要貫徹“玩中學”、“學中玩”的理念，多樣化的教育活動可以提高兒童的興趣和參與度，促進兒童的全面發(fā)展。在會議中，教職工們分享了各種有趣的教育活動，例如：冬季游泳活動、課外拓展活動等，為兒童提供更多的學習機會。

　　4. 加強家園合作

　　家園合作是幼兒園教育的重要組成部分，家長與學校密切合作可以促進兒童全面發(fā)展，也為幼兒園提供了更多的教育資源。因此，在會議中，我們重點探討了如何加強與家長的`合作，例如：定期家長會、家長參與課堂活動等。

　　5. 注重幼兒園安全和衛(wèi)生

　　兒童的安全和衛(wèi)生是幼兒園教育的重中之重，必須得到高度重視和保障。在會議中，我們討論了提高幼兒園的安全和衛(wèi)生措施的重要性，例如：監(jiān)控設備的安裝、衛(wèi)生間的清潔消毒等。

　　6. 引入現代科技教學

　　隨著時代的發(fā)展，現代科技逐漸融入到人們的生活當中，在幼兒園教育中，應該逐步引入現代科技教學手段，例如：智能黑板、智能多媒體等。在會議中，我們對現代教學手段進行了研究和討論，為幼兒園的教學提供更多的可能。

　　總之，在過去的100次教職工會議中，我們總結了很多有效的教學經驗和管理措施，為幼兒園的發(fā)展積累了寶貴的資源和經驗，相信在未來的工作中，我們能夠更好地服務幼兒園，為兒童的教育做出更大的貢獻。

幼兒園工會會議記錄3

　　地點：

　　辦公室

　　主持人：

　　胡松娥

　　參加人員：

　　綜合治理小組全體成員

　　會議內容：

　　豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規(guī)則。

　　本周工作安排：

　　豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找警察等。

　　①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

　　②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

　　③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發(fā)現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

　　安全會議

　　第一周：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。

　　第二周：老師在常規(guī)中應該加強安全教育

　　第三周：培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

　　第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的.重要性

　　第五周：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。

　　第六周：知道用藥安全與疾病控制

　　第七周：消防安全和游戲安全

　　第八周：活動安全

　　第九周：午餐時的安全教育

　　第十周：午睡時的安全教育

　　第十一周：繼續(xù)實行報告制度

　　第十二周：做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護

　　第十三周：“五一”假前安全教育

　　第十四周：有秩序的進行了活動

　　第十五周：衛(wèi)生常識及健康

　　第十六周：大型活動安全及加強家園配合

　　第十七周：學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力

　　第十八周：做好全園檢查

　　第十九周：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規(guī)則

　　第二十周：強調安全無小事，要做有心人

　　第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。

幼兒園工會會議記錄4

　　20xx年5月1日下午，本園工會在園長辦公室召開了一次會議。出席本次會議的有文藝組負責人、教科組負責人、保健組負責人、家長代表和幼兒園工會委員會全體成員。

　　會議開始前，我們共同觀看了一段有關勞動節(jié)的視頻，以此激勵大家，表達對勞動者的尊重和感激之情。

　　接下來，工會主席首先進行了“五一”勞動節(jié)的倡議，號召全體幼兒園教職工充分利用這個勞動節(jié)，加強工作中的溝通與協作，更加努力地完成好各項工作任務。

　　然后，文藝組負責人向與會人員介紹了我園正在策劃的文藝匯演活動，希望大家在準備工作中充分展現自己的才華和潛力，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。文藝匯演活動將于本月底舉行，具體時間地點將再次通知大家。

　　接著，教科組負責人向大家匯報了我園現階段的教學任務和工作重點，強調了教師們在工作中要注意孩子的身心健康，支持和鼓勵孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，積極參與各類學習活動和社交活動，為孩子們打造一個健康、快樂的成長環(huán)境。

　　保健組負責人向大家介紹了最近幼兒園衛(wèi)生保健工作的進展情況，并提出了一些建設性意見，期待大家一起參與到幼兒園衛(wèi)生保健工作的推進中，為孩子們打造一個更加健康、安全的成長環(huán)境。

　　最后，幼兒園工會主席就職工在工作生活中遇到的困難和問題展開了深入的交流和討論。大家紛紛就如何更好地處理好工作和家庭之間的關系提出了自己的建議，彼此分享了各自解決問題的方法和經驗，互相鼓勵，激勵彼此。會議在愉快而和諧的氛圍中結束。

　　本次工會會議的`舉行，促進了幼兒園教職工之間的交流和合作，使大家更加積極地參與到扎實有效的工作中。同時也為幼兒園的發(fā)展和建設提供了有益的意見和建議，有利于幼兒園工作的持續(xù)發(fā)展和進步。

幼兒園工會會議記錄5

　　作為幼兒園的教職工，我們每天都要面對孩子們的眼神，孩子對我們的期待，必須讓我們更好地服務于教育事業(yè)。通過教職工會議，我們可以交流心得、分享經驗，共同提高專業(yè)能力，改進教育方法，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和學習效果。以下是一百次幼兒園教職工會議記錄：

　　第一次會議：分工合作，開創(chuàng)新局

　　這一次會議的主題是分工合作。為了更好地實現幼兒教育，我們需要分工合作，明確崗位職責和團隊合作方式。我們將崗位分為園長、副園長、教師、保育員等不同職務，制定了具體的工作要求，規(guī)范了不同崗位之間的職責分工關系，達到了一目了然的效果。

　　第二次會議：幼兒教育要點與方法

　　在這次幼兒園教職工會議中，我們提出了一些幼兒教育的要點和方法。首先，我們強調了情感教育的重要性，認為通過愛和分享可以讓孩子們感受到溫暖和安全感；其次，我們強調了表揚和鼓勵，通過成就感和自信心的提高，可以讓孩子更愿意學習和探索；最后，我們提倡開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，通過游戲和故事等方式，讓孩子們更好地認識世界。

　　第三次會議：幼兒教育中的道德教育

　　這一次會議的主題是幼兒教育中的道德教育。我們認為，幼兒的道德教育需要與情感教育結合起來，注重涵養(yǎng)幼兒良好的人際關系和行為規(guī)范。因此，在幼兒的日常生活中，我們應該尊重幼兒的自主性和選擇權，教會他們謙讓、寬容、感恩等美德，建立和維護良好的家庭和社會關系。

　　第四次會議：幼兒教育中的識字教育

　　幼兒在識字的過程中存在很多問題，包括通過什么方式識字、如何培養(yǎng)興趣和能力等。教職工會上，我們提出了一些識字教育的方法和技巧。首先，我們強調了識字教育的漸進性和循序漸進的原則，采用逐步拓展的方式，讓幼兒逐漸掌握識字的技能；其次，我們提出了通過故事、歌曲等方式來識字的方法，讓孩子在快樂中學習，提高識字效果。

　　第五次會議：幼兒教育中的語言教育

　　在幼兒園教育中，語言是孩子們表達自己的最主要途徑之一。因此，在這次教職工會議上，我們探討了幼兒教育中的語言教育問題。我們認為，教師應該注重聽力和口語的培養(yǎng)，鼓勵孩子表達，讓孩子們學會傾聽，在語言的交流中提高語言能力；此外，教師還應該注重幼兒的閱讀能力和書寫能力的培養(yǎng)，通過圖書閱讀、啟發(fā)性問答等方式，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力。

　　第六次會議：幼兒教育中的智育教育

　　在幼兒教育中，智育教育是一個很重要的環(huán)節(jié)。在這一次教職工會議上，我們提出了一些幼兒智育教育的方法。首先，我們注重孩子們內在的動機，創(chuàng)造出吸引孩子們的學習氛圍；其次，我們鼓勵幼兒多動手多實踐，培養(yǎng)孩子們的實際操作能力；最后，我們提倡家庭和幼兒園老師同時進行智育教育，形成循環(huán)相長的教育效果。

　　第七次會議：幼兒教育中的體育教育

　　體育教育是幼兒園教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這一次會議中，我們提出了一些幼兒體育教育的方法。首先，我們注重幼兒的身體素質的培養(yǎng)，鼓勵孩子多鍛煉，在鍛煉的過程中提高他們的體育技能；其次，我們注重幼兒的體育態(tài)度的培養(yǎng)，讓孩子積極向上、團隊協作，體現出同學之間的友誼和信任。

　　第八次會議：幼兒教育中的安全教育

　　這一次教職工會議的主題是幼兒教育中的安全教育。我們認為在幼兒園教育中，安全是首要問題。因此，我們需要注重幼兒保護意識和自我保護能力的培養(yǎng)，讓孩子們了解安全知識和方法，提高防范能力。同時，我們還需要營造一個安全、和諧、美好的學習環(huán)境，保障孩子們的全面健康發(fā)展。

　　第九次會議：幼兒教育中的家長教育

　　在這一次教職工會議上，我們重點討論了幼兒園與家長之間的溝通和配合問題。我們認為，教師需要注重與家長的互動和交流，了解孩子的成長情況和家庭環(huán)境，更好地為孩子們服務。同時，我們也需要向家長普及一些幼兒教育知識和方法，讓家長更好地參與到幼兒教育中來，共同促進孩子們的全面成長。

　　第十次會議：幼兒教育中的藝術教育

　　在幼兒園教育中，藝術教育起到了非常重要的作用。在這一次教職工會議上，我們提出了一些幼兒藝術教育的方法。首先，我們注重幼兒的文化涵養(yǎng)和藝術屬性的培養(yǎng)，鼓勵孩子表演、畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們學會觀察和欣賞美；其次，我們注重藝術教育的實踐性和啟發(fā)性，通過手工制作、美術作品等方式，讓幼兒體驗和感受藝術創(chuàng)造的樂趣。

　　第十一次會議：幼兒教育中的社會教育

　　社會教育是幼兒園教育的重要組成部分之一。我們在這次教職工會議上提出了一些幼兒社會教育的方法。首先，我們注重幼兒參與社會活動和互動的培養(yǎng)，讓孩子了解社會和家庭的規(guī)律和安排；其次，我們注重幼兒園教育的實踐性和啟發(fā)性，通過游戲、小組活動等方式，讓幼兒全方位體驗社會的構造和變化。

　　第十二次會議：幼兒教育中的心理健康

　　在幼兒園教育中，心理健康對幼兒的成長和發(fā)展有著至關重要的作用。在這一次教職工會議中，我們提出了一些幼兒心理健康的方法。首先，我們要注重孩子們的情感教育和知情教育，讓孩子們學會認識自我情緒和表達自我；其次，我們需要注重孩子們的自尊心和自信心的培養(yǎng)，讓幼兒園成為孩子們生活中的溫馨港灣，保障幼兒全面健康發(fā)展。

　　第十三次會議：幼兒教育中的生活常識

　　生活常識是幼兒教育的基礎之一。在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒教育中的生活常識問題。我們認為，在幼兒園教育中，幼兒需要學會自理和協作，通過飲食、洗澡等方面的教育，讓孩子們學會自理能力，培養(yǎng)孩子們的團隊協作精神，并提高孩子們生活技能和水平。

　　第十四次會議：幼兒教育中的自然科普

　　自然科普是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)之一。在這一次教職工會議中，我們提出了一些幼兒自然科普的方法。首先，我們要注重幼兒的環(huán)境教育，通過實踐操作、動手制作等方式，讓孩子們了解自然之美和自然界規(guī)律；其次，我們注重幼兒世界觀的培養(yǎng)，通過大自然的`近距離接觸和調查研究，讓孩子們學會探究未知，提高對自然現象的好奇心和知識水平。

　　第十五次會議：幼兒教育中的心理輔導

　　在幼兒教育中，心理輔導是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這一次教職工會議中，我們探討了一些幼兒心理輔導的方法。首先，我們在幼兒園中設置了心理輔導教室，為孩子們提供心理咨詢和撫慰；其次，我們在日常教育中注重幼兒情感的體驗和表達，讓孩子們積極面對挫折和發(fā)現身邊的美好。

　　第十六次會議：托班教育特別研討

　　托班教育特別研討會議是我們對托班特別關注的一個環(huán)節(jié)。在這一次教職工會議中，我們提出了一些托班教育的方法。首先，我們把托班教育視為培養(yǎng)幼兒基本素質和習慣的顯著標志，要注重幼兒的獨立性和自理能力的培養(yǎng)；其次，我們注重孩子們的社會經驗和情感經驗的積累，為孩子們的成長提供全面的支持和保障。

　　第十七次會議：幼兒園教室布置與環(huán)境營造

　　教室布置和環(huán)境營造是幼兒教育中非常重要的一部分。在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒園教室布置和環(huán)境營造問題。我們認為教室布置要貼合幼兒的興趣和需求，活潑、有趣，營造輕松、舒適的學習氛圍；同時，環(huán)境營造也是至關重要的，幼兒園環(huán)境應該與幼兒的身心狀態(tài)和認知發(fā)展相協調，讓孩子們在愉悅氛圍下更好地成長。

　　第十八次會議：幼兒園體驗式教育的實踐

　　在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒園體驗式教育的實踐。我們從幼兒園園所的實際出發(fā)，確定幼兒園教育的重點，通過幼兒園教學計劃、課程設計等方式，讓孩子們在樂趣和愉悅的氣氛中學習，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，進一步提高幼兒園教育的質量和效果。

　　第十九次會議：幼兒園教育的動態(tài)與發(fā)展趨勢

　　在這一次教職工會議中，我們重點探討了幼兒園教育的動態(tài)和發(fā)展趨勢。我們認為，教育要與時俱進，環(huán)境要不斷創(chuàng)新，因此，我們需要了解最新的教育動態(tài)和鍛煉方式。同時，我們也要著眼未來教育，善于探討幼兒園教育未來的發(fā)展方向和重點，把握教育時代的脈搏。

　　第二十次會議：幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃

　　這一次教職工會議是我們的整體規(guī)劃會議。在這一次教職工會議中，我們討論了幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃。我們將園所的建設和規(guī)劃分

幼兒園工會會議記錄6

　　時間：20xx年5月1日

　　地點：XX幼兒園

　　參會人員：全體工會委員

　　會議主題：制定五一活動方案

　　會議紀要：

　　1、會議的召開目的

　　本次會議的召開是為了制定幼兒園五一活動方案，讓全體幼兒園職工和幼兒度過一個歡樂的節(jié)日。

　　2、討論和分析

　　（1）分析幼兒園特點和能力

　　大家一致認為，幼兒園是一個以幼兒為主體，注重教育、游戲的學習場所，因此五一活動應盡可能地從幼兒的角度來制定，讓他們在游戲中感受到五一節(jié)的氣氛。

　　（2）制定五一活動方案

　　為了讓幼兒度過一個有意義、有趣的五一節(jié)，委員們提出了以下方案：

　　A、五一親子游戲

　　讓家長搭檔著幼兒組隊并參與親子游戲，這樣可以增進幼兒與家長之間的溝通和感情，同時也可以讓家長參與進來，一起度過一個歡樂的節(jié)日。

　　B、五一手工制作

　　利用節(jié)日的機會展開手工活動，可以讓幼兒陶冶情操，提高他們的專注力和動手能力。

　　C、五一主題晚會

　　利用晚會的方式來增進幼兒們的感情，展示孩子們的才藝，同時也可以加深他們對五一節(jié)的認識。

　　3、制定具體實施方案

　　在詳細討論和分析全部方案后，委員們對每個方案逐一制定了實施方案。

　　（1）五一親子游戲

　　根據幼兒的年齡段不同，分為不同的游戲項目，以保證游戲的趣味性和參與性。

　　（2）五一手工制作

　　每個班級都制定了一個手工制作的項目，并提前組織材料和工具。

　　（3）五一主題晚會

　　各班級先展示自己制作的'手工作品，接著由班級推選出的代表表演歌曲或舞蹈，最后，由全體幼兒和職工共同參與的游戲互動環(huán)節(jié)。

　　4、落實工作任務

　　最后，對每項具體實施方案和任務進行了落實，包括宣傳推廣、活動組織、物資準備、安全保障等方面。

　　會議記錄人：XXX

　　會議紀要結束。

　　在這次會議上，所有工會委員以及全體幼兒園職工切實感受到了團結協作、積極溝通、共同構建幼兒園發(fā)展大家庭的良好氛圍，相信通過這次活動的策劃和實施，能夠更好地展現出全體幼兒園職工的團結協作和積極向上的精神面貌。

幼兒園工會會議記錄7

　　20xx年10月1日，幼兒園工會召開了一次會議，主題是“幼兒園教師職業(yè)發(fā)展與工會建設”。會議由工會主席主持，全體教師代表參加了會議。

　　會議伊始，工會主席首先向大家介紹了幼兒園工會的基本情況，包括工作職責、組織架構、會員服務等內容。隨后，她又詳細介紹了關于教師職業(yè)發(fā)展方面的政策。她強調指出，教師是幼兒園的核心人力資源，在教師職業(yè)發(fā)展上要給予足夠的關注和支持。而幼兒園工會應該發(fā)揮好自身的作用，積極為教師們提供相關知識和機會，以促進教師的個人成長和職業(yè)發(fā)展。

　　在會議的討論環(huán)節(jié)中，各位教師代表暢所欲言，就教師職業(yè)發(fā)展和工會服務等事宜進行了深入的討論。大家一致認為，幼兒園教師職業(yè)發(fā)展應該以專業(yè)技能提升為核心，同時還應該關注教師的綜合素質、團隊協作能力等方面。而幼兒園工會在為教師提供職業(yè)發(fā)展機會的同時，還要注重增強工會服務的.針對性和實效性。例如，可以加強對新教師的培訓和引導，定期組織教師志愿者服務周末班等活動，提高工會服務的質量和影響力。

　　會議最后，工會主席就會議的意見和建議做了總結，強調了教師職業(yè)發(fā)展和工會建設的重要性。她還表示，工會將會一如既往地為幼兒園教師們提供更全面、優(yōu)質的服務，促進他們的個人成長和職業(yè)發(fā)展。

　　此次會議是一次非常成功的座談，明確了幼兒園工會在教師職業(yè)發(fā)展和工會建設中的角色和責任。希望在未來，幼兒園工會將繼續(xù)關注并支持教師的職業(yè)發(fā)展，為廣大教師提供更多機會和平臺，共同推進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。