幼兒園園長述職報告精彩,幼兒園園長述職匯報

時間：2025-12-06 06:38:36 匯報我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，那么，優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編整理的幼兒園園長述職報告精彩,幼兒園園長述職匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園園長述職報告精彩,幼兒園園長述職匯報

　　如今的學(xué)前教育充滿了競爭，在各個幼兒園的挑戰(zhàn)與發(fā)展并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量對幼兒園的根基發(fā)展至關(guān)重要。作為一名業(yè)務(wù)園長，我深感責(zé)任的重大性。尤其是每次參加教育局舉辦的公、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選、教師技能大賽以及各園相互參觀學(xué)習(xí)等活動，我的心情伴隨著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復(fù)雜、沉重。但我一直記得要將壓力變?yōu)閯恿Γ瑥墓芾斫虅?wù)辦的各個領(lǐng)域工作入手，以教研為切入口，以培訓(xùn)教師為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園開放互動工作為支撐點，扎實開展教務(wù)辦的各項活動。不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法，有時候還是在持之以恒地堅持著，因為我始終相信學(xué)前教育要遵循它的基本原則，才能發(fā)揮最佳狀態(tài)。在很多情況下改變不了的狀態(tài)使我們無能為力，但只要不違背幼兒園理念又能為學(xué)前教育提供養(yǎng)分的話，我還會全力以赴地去實施。

　　一、學(xué)期重點工作闡述

　　在忙碌而又充實的一個學(xué)期中，除了進行正常的教學(xué)工作外，還涉及到了各個方面的內(nèi)容。以下進行簡單的闡述：

　　1、于20xx年3月1日開始正常進入教學(xué)活動狀態(tài)。

　　2、于20xx年3月11日，本人參加了臨夏市開學(xué)后的教育系統(tǒng)大會。

　　3、園長為教務(wù)辦配備了供各班使用的6臺多功能擴音器及移動硬盤一個。各班教室里裝置了電視、電腦、白板、觸屏多功能一體機。這些設(shè)備在組織班級活動和集體教學(xué)活動等方面提供了很大的幫助，開拓了幼兒的視野。

　　4、本學(xué)期接待了州人大、市政協(xié)、市教育局組成的4組調(diào)研團隊，并對調(diào)研后的工作在市教育局進行了總結(jié)會議。

　　5、市教育局通過會議制定了各個園對臨夏州舉辦的牡丹藝術(shù)節(jié)提供優(yōu)秀節(jié)目一個。我園編排的節(jié)目《情系河州》通過驗收、初評、參加比賽等各類形式，榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎，以及指導(dǎo)教師榮譽證書和500元獎金。

　　6、于3月26日接到通知安排我園5名教師赴蘭州參加觀摩學(xué)習(xí)。安排了兩名教師在臨夏師范學(xué)校參加為期半月的幼教崗位培訓(xùn)，計劃有兩名教師參加國培在合作師專的崗位培訓(xùn)。

　　7、于4月17日組織本園教師報考教育學(xué)和心理學(xué)兩門考試，從報名收費、照相、打印座位單等方面進行了全程服務(wù)。考試結(jié)束后，大家的成績不太理想，只有園長兩門合格，有三位教師各自合格一門。希望在以后的考試中，大家要做好前期的復(fù)習(xí)準備，不打無準備的仗。

　　8、于4月18日起，由我負責(zé)、教研組長執(zhí)行開展了各班的教研活動，為家長開放日做充分的準備。四月底進行了家長開放日暨公開課教學(xué)活動。

　　9、本園代表民辦園接待了由關(guān)主任帶領(lǐng)的北師大出版社的張社長及省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對教材的回訪工作。安排了教師座談會，并提出了對新教材的一些建議。

　　10、五月份，在教務(wù)辦人員不足的前提下，聽取了園長的安排，由教務(wù)辦統(tǒng)籌安排，各位教師緊張而又忙碌地排練了題材新穎的各類節(jié)目。在15個節(jié)目中選出了前四名進行評獎，并在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式。

　　11、本人于6月22日在州教育局參加了由北京專家團隊和各地優(yōu)秀教師組成的新課程理念培訓(xùn)會。

　　12、本學(xué)期為了豐富區(qū)角活動的內(nèi)容，在四樓設(shè)立了幼兒游戲室，希望具備帶頭示范性的老師進行帶領(lǐng)實施。

　　13、接受了兩位來園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師（馬相紅、馬雪娟）。實習(xí)結(jié)束后，以書面形式給他們做了實習(xí)評估，并留在幼兒園一份培訓(xùn)體會。

　　14、學(xué)期末進行了教學(xué)能力考核及各項考核統(tǒng)方工作。

　　15、負責(zé)畢業(yè)班的畢業(yè)照片、畢業(yè)證、畢業(yè)紀念品、畢業(yè)典禮儀式等各項工作的落實。

　　16、填寫各班幼兒評語卡和統(tǒng)計教材使用情況。

　　17、整理各項學(xué)期末的文件資料，整理各班級幼兒用品、教師用品等。

　　二、教育教學(xué)工作的推進與發(fā)展

　　1、加強管理，激活日常教學(xué)

　　幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理密切相關(guān)。為了完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序，我加強了檢查力度，實施了分層管理。教研組長配合管理各教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動。我深入班級聽課，并以每次開會評價為契機，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化。通過這些措施，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，推動教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　2、善于反思，確定努力方向

　　回顧一個學(xué)期的工作，為忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶。反思各項工作，為新學(xué)期的啟航揚起新的風(fēng)帆。不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索教育工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量。在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。鼓勵教師發(fā)掘潛力，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟，引導(dǎo)教師向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)奮進。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師。因為我們都知道教師是幼兒園的重要力量，優(yōu)秀教師更是領(lǐng)頭羊。

　　3、更新辦園理念，強化服務(wù)意識

　　面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師既要教書育人，又要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要依靠過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要依靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的支持者，而我園又是一所寄宿制的幼兒園，體現(xiàn)了更強、更明確的服務(wù)性。因此，我重視家長工作，不論是本地的還是外地的家長，對他們的工作都予以重視。家長既是幼兒園的支持者，也可能成為阻礙園所發(fā)展的因素。只有獲得家長的滿意，才能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我們應(yīng)不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師在各方面設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂。通過辦好一件件小事，贏得家長的滿意。對我園來說，家長工作的重擔(dān)由園長承擔(dān)，對于教師來說，需要做好每件服務(wù)工作，從而得到家長和社會的認可和好評。這是我們努力的方向。

　　三、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實施與效益

　　1、加強培訓(xùn)，促進教師成長

　　我園教師的專業(yè)水平參差不齊。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我將教師培訓(xùn)劃分為三個部分進行落實。

　　首先，從開學(xué)初就制定了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃及內(nèi)容。

　　其次，對于新教師，從崗前培訓(xùn)到上崗后發(fā)現(xiàn)問題，以問題為中心進行培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　最后，對于優(yōu)秀教師，盡量提供外出培訓(xùn)機會，使他們的專業(yè)能力得到更好的提升。

　　培訓(xùn)形式主要采取以下幾種：

　　一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)。每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意以語言的方式幫助和指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

　　二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自主培訓(xùn)活動。充分利用老教師的人才資源，采取有經(jīng)驗的老師帶班指導(dǎo)的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍。

　　三是重視群體素質(zhì)的提高。為了使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展制作教具活動、游戲演練活動、環(huán)境布置評比、月任務(wù)評價等活動。鼓勵教師通過各項活動展示優(yōu)秀，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

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