【合集】老師的話作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師的話作文3篇，歡迎大家分享。

老師的話作文 篇1

親愛(ài)的老師

　　您好！

　　老師，我有一些悄悄話要對(duì)您講，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我有一顆愛(ài)您的心。

　　感謝你給我鼓勵(lì)，感謝您在我最傷心的時(shí)候給我安慰，感謝你對(duì)我的栽培……即使是千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不清您對(duì)我的愛(ài)。從四年級(jí)開(kāi)始我就跟著您，我雖然不是學(xué)習(xí)最好的`，但您認(rèn)為，我是最聽(tīng)話的的學(xué)生；有時(shí)候，我知道我經(jīng)常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負(fù)您，不能辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。

　　如果您是太陽(yáng)，我就是大地上的一株小草，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚(yú)，被您一卷卷浪花保護(hù)著，不曾經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；如果您是湛藍(lán)的天空，我就是一只小鳥(niǎo)，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風(fēng)霜；感謝您……

　　在您滄桑的臉上，有著我刻畫(huà)的一條條波浪；在您粗糙的手上，有著無(wú)數(shù)的字跡；在我稚嫩的心中，永遠(yuǎn)玉立著您這棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為我獻(xiàn)出一切！我算能做到的就是不辜負(fù)您，就是幫您完成那個(gè)埋藏已久的心愿—桃李滿天下！我深深的知道，在您的眼里，學(xué)生，就是您的生命，就是您的一切！

　　今后的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經(jīng)被您種下一粒種，在將來(lái)的日子里，會(huì)有另一顆大樹(shù)，來(lái)代替您完成愿望！

　　老師，我愛(ài)您！

　　祝您

工作順利，桃李滿天下

　　您的學(xué)生李笑薇

　　20xx年11月16日

老師的話作文 篇2

敬愛(ài)的史老師：

　　您好！

　　老師，您是深山老林中的開(kāi)路者，為我們開(kāi)辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的'北極星，在我們迷路的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颍�我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的悄悄話。

　　我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時(shí)。不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說(shuō)話的說(shuō)話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。當(dāng)您出去辦事的時(shí)候，我們大家就議論起來(lái)，，甚至有人說(shuō)“有借有還，再借不難”的話，還有些調(diào)皮同學(xué)建議以上課搗亂來(lái)抗議。其實(shí)我知道您的良苦用心，您是怕沒(méi)有體育老師出了事故，我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度，為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)比別的班強(qiáng)，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對(duì)您的課有了逆反情緒，少了學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法。

　　老師，請(qǐng)您聽(tīng)了我的悄悄話千萬(wàn)不要生氣，好嗎？

此致

　　敬禮

　　祝您身體健康，工作愉快！

　　學(xué)生：×××

　　12月16日

老師的話作文 篇3

　　班會(huì)課上，班主任陳老師輕輕地站上講臺(tái)，鄭重其事的宣布到：“開(kāi)學(xué)這三個(gè)星期以來(lái)表現(xiàn)好的同學(xué)，可以得到我的悄悄話。”陳老師剛說(shuō)完，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。陳老師拍了拍手，繼續(xù)說(shuō)到：“到了寒假，誰(shuí)的悄悄話最多，誰(shuí)就可以免一次作業(yè)。”啊？居然可以免作業(yè)！我本來(lái)覺(jué)得很沒(méi)意思的悄悄話，居然可以免作業(yè)？我興奮極了，立刻坐直，想獲得陳老師的悄悄話。同時(shí)，同學(xué)們也都想獲得悄悄話。一些駝著背的同學(xué)，立刻挺直腰桿，變成了挺直的一棵棵小松樹(shù)；有些正在交頭接耳的同學(xué)，立刻變得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)同學(xué)們都在為了悄悄話而暗自努力啊！

　　陳老師終于開(kāi)始發(fā)悄悄話了！只見(jiàn)她拿起五顏六色的心形卡片，原來(lái)那上面就寫(xiě)著陳老師給我們的悄悄話。“李翔宇，課堂上，你最認(rèn)真，老師喜歡這樣的孩子，所以老師把悄悄話送給你。”李翔宇高興極了，原本愁眉苦臉的臉立刻變得神采飛揚(yáng)，一蹦一跳地走上講臺(tái)。“陳雯微，上課時(shí)，你積極發(fā)言，很好！”陳雯微也興高采烈地走上了講臺(tái)……

　　陳老師手里的心形的卡片逐漸在減少，我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地，陳老師手中的心形卡片只有一張了，我也徹底絕望了，只有最后一張，總不會(huì)那么幸運(yùn)吧，看來(lái)不可能念到我了！這是陳老師開(kāi)始念最后一張了：“最后一張，何奕林，上課時(shí)坐姿不錯(cuò)，很認(rèn)真！這張悄悄話是你的！”天啊，居然是我哎，原本絕望的心情一下就躍到了頂點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情，在同學(xué)們羨慕的.目光和老師贊許的眼神中，接過(guò)了這最后一張卡片。真的好激動(dòng)！

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課，接過(guò)老師的悄悄話，讓我對(duì)自己更添加了信心！感謝老師看到我們每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！我要做得更好，要得到老師更多的悄悄話！

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