有關(guān)話語作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的話語作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話語作文400字 篇1
記得三年級時(shí),我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,成績排到班上40多名,當(dāng)我接過試卷后,覺得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對將來,我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒有放棄對我的培養(yǎng),只是找我談話……
我托著沉重的步子.心里忐忑不安地來到辦公室,您語重心長地說：“人生下來,沒有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒有人一生下來就是天才,你的思維很靈活,可沒有起到作用.”我低著頭,不敢說話.您又說：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿面,覺得對不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”
我出辦公室后,沒敢回教室,就來到操場,您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵我前進(jìn),陪伴我學(xué)習(xí).我想對您說聲：我親愛的老師.”
經(jīng)過努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的.付出也換回了優(yōu)秀的成績,四年級期末時(shí),我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表揚(yáng).再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵爭取成為“素質(zhì)生”.您的話我永遠(yuǎn)銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”
話語作文400字 篇2
人的一生中，都會有幾句話，讓你從挫折中，重新站起，重新振作，影響我最深的一句話是媽媽說得”困難的背后，都有著通往成功的階梯。”這句話看似簡單，但是影響卻是如此的甚大，就是因?yàn)槟且痪湓挘刮铱朔死щy，不再裹足不前。
以前的我，遇到了困難，就會裹足不前，遇到了挫折就想要放棄，根本不去解決這些事情，但是媽媽時(shí)常的鼓勵我，告訴我一些佳句來安慰我，其中有一句話使我銘 記在心，永遠(yuǎn)不會忘記，就是”困難的背后，都有著通往成功的階梯。”這句話使我了解，遇到困難絕對不能半途而廢，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，繼續(xù)往前 走。
媽媽告訴我的那一段話，使我倍感溫馨，使我有勇氣的爬起來面對困難，不會再逃避挫敗，也使我未來的路上遇到挫折不會再想要放棄，也使我遇到困難時(shí)，就可以想起媽媽對我的安慰。
人生的路不好走，一定會有一些考驗(yàn)，這一些考驗(yàn)就是我們所遇到的挫折和困難，現(xiàn)在想起來，以前的我總是無法克服這一些考驗(yàn)，有時(shí)也會萬念俱灰，想要擺爛的 草草過一生，但是現(xiàn)在想起，失敗并不可恥，放棄才是最可恥的，所以=我們欲倒困難絕對不可以輕言放棄，總有一天議定會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)來改變這一切的，面對光明， 陰影就在背后，所以遇到挫敗不可以放棄，只有肯去克服，就一定有成功的一天。
話語作文400字 篇3
吳老師是我作文起步班的老師，他胖胖的，滿頭銀發(fā)，銀絲布滿了整個(gè)頭，臉上時(shí)常掛著笑容。雖然他年紀(jì)慢慢地增長了，變得老了，但是他有一顆童心，說起話來都非常幽默......
記得又一次上課，我因?yàn)閬G三落四的壞毛病把作業(yè)本都給落家里里，急的汗都要流下來了。這是，吳老師正巧發(fā)現(xiàn)了，笑著說：“你的作業(yè)本真懶啊，在家里”睡大覺“了吧！”同學(xué)們聽了之后，都哈哈大笑起來，我紅著臉低著頭，羞愧難當(dāng)，真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，感覺臉上火辣辣的，很沒面子。吳老師拍了拍我的肩膀說道：“下次，你可要叫它準(zhǔn)時(shí)”起床“！”后來，參加了幾次寫作班之后，我的寫作能力瞬間提升了很多。有一次，吳老師拿著我的作文本子，像捧著奇珍異寶一樣，說道：“大家看啊，我手里拿著的可是一顆在發(fā)光的炫麗的鉆石啊！瞧，它正在散發(fā)著璀璨的光芒呢！”同學(xué)們聽了之后，都丈二和尚摸不著頭腦。吳老師接著說：“這是胡娉婷寫的作文，很棒，比鉆石都要珍貴呢！”同學(xué)們用羨慕的眼光齊刷刷地看著我，我頓時(shí)心花怒放......
瞧，吳老師的幽默深深地打動了我們，我真喜歡他呀，是他給了我自信，讓我改掉了丟三落四的毛病。
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