小學(xué)家長會歡迎詞三篇
家長會讓家長全面地了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況和孩子在校的各方面表現(xiàn)。下面是小編分享的小學(xué)家長會歡迎詞三篇，歡迎大家來借鑒！
小學(xué)家長會歡迎詞1
親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶們：
大家好！
春風(fēng)送暖，春意盎然。在這充滿生機的美好日子里，我們迎來了二碼頭小學(xué)新學(xué)期家長會的召開。您們放下手里的工作，從百忙中抽出時間來參加這次家長會，為此，我代表全校同學(xué)對你們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
叔叔阿姨，爺爺奶奶們：
您們的到來，讓我們體會到您們對我們的無比關(guān)心和殷切希望;
您們的到來，讓我們有了努力學(xué)習(xí)的信心和進(jìn)步的力量。
通過本次家長會的召開，希望能借此機會，讓您們了解半個學(xué)期以來，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、成長的表現(xiàn)，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵。
請欣賞我們精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，以表全校同學(xué)對您們的謝意。
首先有請學(xué)前2班的代宇航小朋友為大家演唱歌曲《娃娃》，大家掌聲歡迎。請1.2班和1.3班作準(zhǔn)備。
請欣賞1。2班和1。3班的劉雨薇、宋雨潔小朋友帶來的歌曲《xxx》，大家掌聲歡迎。請2.2班作準(zhǔn)備。
嗶哩哩，嗶哩哩，多么清脆的哨音。請欣賞余林江小朋友演唱的歌曲《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎。請3.2班作準(zhǔn)備。
請欣賞3。2班王文武同學(xué)演唱的歌曲《我是草原小騎手》，大家掌聲歡迎。請4.2班作準(zhǔn)備。
種下一顆太陽，播種滿心的希望。請欣賞周延生同學(xué)帶來的歌曲《種太陽》，大家掌聲歡迎。請5.3班作準(zhǔn)備。
請欣賞周麗同學(xué)演唱的歌曲《我是山里的'小歌手》，大家掌聲歡迎。請6.1班作準(zhǔn)備。
請欣賞吳限同學(xué)演唱的歌曲《叮鈴鈴》，大家掌聲歡迎。請合唱隊的同學(xué)作準(zhǔn)備。
掌聲有請合唱隊的同學(xué)上場，讓我們一起來欣賞他們動聽的歌聲。
謝謝同學(xué)們精彩的表演。
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲;
春天是酬勤的季節(jié)，我們在春天揮灑汗水，所以有了來日的成功。
親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請您們相信，我們一定踏踏實實地度過每一天：上課用心聆聽，專心思考，認(rèn)真作業(yè);課后勇于實踐，拓展視野，融會貫通。
在我們身上也許還有許多缺點和不足，但我們相信有了您們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步！親愛的家長，相信我們吧！
歡迎儀式到此結(jié)束，請叔叔阿姨，爺爺奶奶到自己孩子所在的班級，與老師交流我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況。
謝謝您們。
小學(xué)家長會歡迎詞2
親愛的爸爸，媽媽們：
你們好！
A：我們知道，炎炎烈日阻擋不住您關(guān)心的腳步。
B：忙碌的工作羈絆不住您拳拳的愛心。
A：在焦急的等待中，我們又看到了你們熟悉的身影。
B：在緊張的眺望中，我們又看到了你們關(guān)切的目光。
A：我們興奮、我們欣喜
B：我們驕傲，我們自豪。
A：擺一把椅子，放一杯熱茶，懷著一顆真誠的感恩之心，我們代表四年級全體學(xué)生向你們致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
B：歡迎你們！謝謝你們！
A：父愛如山，你們像山一樣偉岸，容納著我們的煩惱和歡樂；
B：母愛如海，你們像大海般寬廣，飽含著對我們的脈脈深情、拳拳愛心。
A：難忘生病時，您無微不至的照顧；
B：難忘驕傲?xí)r，您諄諄的教導(dǎo)；
A：難忘煩悶時；您細(xì)心的開導(dǎo)；
B：難忘失望時，您鼓勵的話語。
A：十個春秋過去了，我們怎能忘記您在我們身上傾注的心血和汗水。
B：我們怎能忘記您在我們身上寄托的夢想和希望！
A：千言萬語，道不盡我們心中的感激！
B：紙短情長，寫不完我們心底的誓言！
A：我們唯有在心中默默感激，
B：我們唯有用行動來證明：
A：我們一定不辜負(fù)你們的殷切希望，
B：我們一定會成為你們最驕傲的孩子！
A：最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康！生活幸福！
B：祝愿所有的家庭幸福！美滿！
合：謝謝大家！
小學(xué)家長會歡迎詞3
男：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及家長們，歡迎大家光臨xx班家長會。
女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任xxx入場，副班主任xxxx入場，以后各位科任老師進(jìn)場。
第一項：真情告白（匯報課）
女：我們的進(jìn)步離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第二項：情況簡介
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。
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