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漢語拼音聲調的標注口訣
在我們平凡無奇的學生時代，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編幫大家整理的漢語拼音聲調的標注口訣，歡迎大家分享。
一、單韻母 6個單韻母，很重要，發音口形要擺好，
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 記住字形讀音(形象記憶)
a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.
o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象大頭人，穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩。住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴里吐泡 ü ü ü 。
二、聲母 [21個輔音+零聲母(Y、W，例如：安言忘云)]讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k，一把椅子h h h ， i下加鉤j j j，像個9字q q q ， 一個叉字 x x x，像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。
記住字形讀音(形象記憶)
唇音：
b 字好象收音機，收聽廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆，媽媽潑水ppp(沷).雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm(摸).雙唇鼻音
f像一根小拐棍，爺爺靠它fff(扶). 齒唇清察音
舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翹音)
d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.(得)舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨打開ttt.(它)舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼lll.(樂)舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面后音)：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.(割)舌面后不送氣清塞音
k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.(刻)舌面后送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.(喝)舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.(雞)舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.(旗)舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
平舌音：(舌尖前音)
z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz.(滋)舌尖前不送氣清塞擦音
c像一只小刺猬。彎起身體ccc.(刺)舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲)舌尖前清擦音
r像田里小禾苗，向著太陽rrr.(日)舌尖前濁擦音
舌尖后音：(也叫翹舌音)
zcs小酒鬼，見到酒杯(h)舌頭翹，說話變成zh(蜘)ch(吃)sh(獅)。
zhi舌尖后不送氣清塞擦音
chi舌尖后送氣清塞擦音
shi舌尖后清擦音
特殊聲母：(零聲母)
y字好像小樹杈。掛件衣服yyy。(衣)齊齒呼
w字好像小屋頂，烏龜小屋www。(屋)合口呼
三、韻母(單韻母6個+復韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個，共24個)
復韻母 9個復韻母，真有趣。兩個單韻母在一起。
看前音擺口形。口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。
記住字形讀音(形象記憶)
aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖。
ououou o+u 大海上空飛海鷗。
iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。
ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü+e 小魚騎鵝去訪月。
ererer e+r 野鵝有個小小耳。(注：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。)
鼻韻母：不難學。前后鼻音分準確。
前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。
前鼻韻母：5個
ananan a+n 阿姨登上天安門。
enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。
ununun u+n 烏鴉門前修車輪。
ününün ü+n 小魚撞門頭發暈。
后鼻韻母：4個
angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。
engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i+ng 一件花衣送老鷹。
ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。
四、整體認讀音節 16個
zh ch sh r z c s， 自成音節后加i 。
yi wu yu 一無雨，ye yue yuan夜月圓，yin yun ying 隱云影。
五、聲調
一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
六、標調規則 先標a o e ， 再標 i u ü 。
i、u并列標在后，i上標調把點抹，輕聲不標就空著。
七、拼寫規律
小ü有禮貌。見了j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n和l，兩點省不得。
八、兩拼法
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
九、三拼法
聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
例如：
“a”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。
十、書寫規則
四線三格記心間，拼音字母住里邊。
聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格。其它部分在中格。
中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規則記心間，拼音才能寫規范。
總結：(ZT)
a o e， i u ü， 標調多按此順序;
如果 i u 緊相連， 標到后者頭上去。
拼寫規則講得細。任何聲母不獨立;
zh ch sh r z c s， 自成音節后加i 。
iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w;(iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,)
如果前面有聲母， 去掉o e合規矩。(與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛)
i母打頭搞獨立， i in ing前加大y;(當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.)
其他所有復韻母， 都把小i變大y 。(而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.)
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以;(韻母w自成音節則須加w如屋wu)
u母為首獨為戶， 要把小u變大的。(U開頭的韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.)
凡帶ü 母要注意， 獨立去點前加y;(ü 開頭的韻母自成音節則加上y并省略兩點.)
n l相拼不去點， 去點只指j q x 。
重要規則
(1)標調：見到a母莫放過，沒有a母找o、e， i、u并列標在后，i上標調把點抹。
(2)i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。(整體認讀音節)
(3)ü見j、q、x，兩點定要抹， ü拼n和l，兩點省不得。
(4)輕聲音節不標調，er作兒化e不要。
(5)u前無聲u改w(獨u除外)， ü前無聲ü改yu。
(6)a、o、e作頭易混淆，音節間加隔音號(’)。
(7)b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e(么除外)。
復習要點及方法：
(1)聲母：
A、 形近字母：
b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq，或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。
n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手。用手指擺一擺這幾個字母的樣子。
B、 音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：
n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置。是為了先易后難，便于教學，但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。
(2)韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—un
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
(3)整體認讀音節：整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。
(4) 標調規則：關于漢語拼音的標調規則，可以幫孩子復習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用，在實際運用時，最容易錯的就是i、u并列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反復練習。
(5) 拼寫規則：j、q、x、y與u相拼的規則，很多小朋友在音節的合成時都知道u上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qu ( )—( )，有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。
關于拼音，復習的形式可以有：
1)按順序默寫聲母表或填寫聲母。
2)找出音節中的聲母或韻母。
3)分解音節或合成音節。
4)看圖把音節補充完整。
5)給音節標聲調。
6)在音節中找出整體認讀音節。
7)看圖選擇正確的音節。
8)分別找出聲母、韻母、音節。
(1)學習a、o、e時，教學重點是a、o、e的發音和四聲，教學的難點是e的發音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”還可以根據聲調符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習a、o、e的四聲，如“汽車平走ā ā ā，汽車上坡á á á，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡à à à。”
(2)有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，家長要注意引導孩子區別。也可以編順口溜，如“右下半圓b b b，左下半圓d d d，右上半圓p p p，左上半圓q q q，單門n，雙門m，拐棍f，傘把t，q下帶鉤g g g。”
(3)學習b p m f時，是教學拼音方法的起始課。可利用“前音(聲母)輕短后音(韻母)重，兩音相連猛一碰”的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法，又如，在教學三拼音時，可將三拼音的拼音要領編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。”或“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。”幫助孩子領會拼音方法。
(4)聲母j、q、x與ü相拼，y與ü組成音節時，ü上兩點省寫規則，是拼音教學中的難點。可利用下面的口訣幫助記憶規則：“小ü碰見j、q、x，去掉兩點還讀ü”，“小ü碰見j、q、x，脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起。它們和ü來相拼，見面帽子就摘去”，“小ü很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”，“小ü見大y，去掉兩點還讀ü。”
(5)在學習鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助小朋友區別前鼻韻母與后鼻韻母。例如：鼻韻母，不難學，前后鼻音分準確，前鼻韻母有五個，an、en、in、un、ün，后鼻韻母是四個，ang、eng、ing和ong。
漢語拼音教學聲調歌
a、o、e、i、u、ü，他們六個是兄弟。
聲調標在頭頂上，前后順序要牢記。
iu并列標后面，看著美觀又整齊。
例：mao聲調標在a上，tou聲調標在o上，mei聲調標在e上，tie 聲調標在e上，yüe聲調標在e上，liu聲調標在u上，gui聲調標在i上。
漢語拼音聲調標注位置口訣如下：
a母出現別放過，沒有a母找o e ,iu 并列標在后，ü母上面兩點抹。
單個韻母不必說
j q x 小淘氣，見了ü眼就挖去。
（1）有a不放過；
（2）沒a找o、e；
（3）i、u并列標在后；
（4）單個韻母不必說
普通話有39個韻母，其中23個由元音充當，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構成。按韻母的結構特點，一般把韻母分為三類，即：單韻母、復韻母、鼻韻母。
單韻母：a o e i u ü
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ve
特殊元音韻母：er
鼻韻母：an en in un vn （前鼻韻母）ang eng ing ong（后鼻韻母）
其中漢語拼音的聲調標注規律如下：
a o e i u ü 標調按順序，‘i、u并排標后頭’，小ü 碰到j q x y 就脫帽（去掉點）。
a母出現不放過， （即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上）
沒有a母找 o e ， （沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上）
i u并列標在后， （i和 u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）
單個韻母不必說。 （單個的韻母，當然就標它上面了）
漢語拼音聲調使用規則
聲調標注規律
1.a o e i u ü 標調按順序，‘i、u并排標后頭’，小ü 碰到j q x y 就脫帽（去掉點）。
2.a母出現不放過， （即韻母中凡是有a，標在a上。如lao,標在a上）
3.沒有a母找 o e ， （沒有a，但有o 或e，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上）
4.i u并列標在后， （i和 u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）
5.單個韻母不必說。 （單個韻母，當然就標它上面）
1.拼寫規律
小ü有禮貌，見j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n和l，兩點省不得。
2.總結：
（1）a o e， i u ü， 標調多按此順序；
（2）如果 i u 緊相連， 標到后者頭上去。
（3）拼寫規則講得細， 任何聲母不獨立；
（4）zh ch sh r z c s， 自成音節后加i 。
（5）iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,）
（6）如果前面有聲母， 去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間o,e,如niu牛）
（7）i母打頭搞獨立， i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）
（8）其他所有復韻母， 都把小i變大y 。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）
（9）u母單打莫遲疑， 前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu）
（10）u母為首獨為戶， 要把小u變大。（U開頭韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）
（11）凡帶ü 母要注意， 獨立去點前加y；（ü 開頭韻母自成音節則加上y并省略兩點.）
（12）n l相拼不去點， 去點只指j q x 。
小學生學拼音口訣兒歌——韻母兒歌
1、單韻母兒歌
一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。
小嘴張大，a a a，嘴巴圓圓，o o o，嘴巴扁扁，e e e，牙齒對齊，i i i，嘴巴突出，u u u，嘴巴擾圓，ü ü ü。
醫生檢查，a a a，公雞打鳴，o o o，白鵝游水，e e e，衣服掛墻，i i i，烏鴉做窩，u u u，魚兒吐泡，ü ü ü。
單韻母，最可愛，聲調帽子頭上戴。
沒a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上標調點去掉。
單個韻母不用說，輕聲從來不標調。
a o e i u ü
圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa ;
一只大公雞，清早喔喔啼ooo;
一只大白鵝，游在水中央eee 。
圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa;
大公雞，ooo，天天早起伸長脖。
小圓圈，圓又圓，它和小球差不多。
清清池塘一只鵝，水中倒影像個e。
小嘴張開aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蠟燭iii，小小茶杯uuu，鯉魚吐泡üüü。
公雞打鳴，嘴巴圓圓o o o 。
白鵝照鏡，嘴巴扁扁e e e 。
媽媽晾衣，上下對齊i i i 。
烏鴉銜食，嘴巴小小u u u 。
小魚吹泡，嘴巴扁扁 üüü。
小i頭上有點子，u是烏鴉鳥窩子，ü是小魚吐泡子。牙齒對齊iii ，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象烏鴉巢，小ü愛哭把淚掉。
2、復韻母兒歌
復韻母，真有趣，多是單韻母在一起;
口型變化要注意，合成一個音要牢記。
弟弟矮，ai ai ai，干活用勁，ei ei ei，圍上圍巾，ui ui ui，冬天穿襖，ao ao ao，蓮花長藕，ou ou ou，郵筒郵信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙彎彎，üe üe üe，一只耳朵，er er er。
3、鼻韻母兒歌
馬匹配鞍，an an an，點點頭，en en en，樹下乘涼，in in in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，ün ün ün。
鼻韻母，真是巧;口里的氣往鼻子跑。
要想讀準鼻韻母，前后鼻音分清楚;
前鼻韻舌前伸，后鼻韻抬舌根。
小手骯臟，ang ang ang，打開電燈，eng eng eng。
老鷹飛翔，ing ing ing，天上彩虹，ong ong ong。
小學生學拼音口訣兒歌——標調歌
四個聲調四頂帽，六個單韻母搶著要，誰的口大給誰標，i、u并列往后跑。
好朋友，排排坐，你挨著我來我挨著你。
漢語拼音發音法
a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。
u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。
ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。
p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。
m：發音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。
f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。
n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
g：發音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。
k：發音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。
h：發音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。
q：發音時，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。
x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
r：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。
z：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。
w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。
ai：發音時，先發 a 的音，然后滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。
ei：發音時，先發 e 的音，然后滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。
ui：發音時，u 的發音輕短，然后滑向 ei，嘴形由圓到扁。
ao：發音時，先發 a 的音，然后舌尖后縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向 o。
ou：發音時，先發 o 的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。
iu：發音時，先發 i，然后向 ou 滑動，口型由扁到圓。
ie：發音時，先發 i，再發e，氣流不中斷。
üe：發音時，先發 ü 的音，然后向e滑動，口型由圓到扁。
er：發音時，舌位居中發 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，兩個字母同時發音。
an：發音時，先發 a 的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發n的音。
en：發音時，先發 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
in：發音時，先發 i 的音，然后舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬腭，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
un：發音時，先發 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接著發n的音，氣流從鼻腔泄出。
ün：發音時，先發 ü 的音，然后舌頭上抬，抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發n的音。
ang：發音時，先發 a 的音，然后舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔泄出，發后鼻音尾ng的音。
eng：發音時，先發 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后縮抵住軟腭發ng音，氣流從鼻腔泄出。
ing：發音時，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鳴成聲。
ong：發音時，先發 o 的音，然后舌根后縮抵住軟腭，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。
特殊發音對比
“W”和“V”的問題
“W”是漢語拼音的聲母，但有些人發一個完整的音節比如“wan 彎”時發的卻是“van”，即上門牙要觸碰下嘴唇。在發聲的時候發“W”為聲母的音節比如“wan 彎”時，是應按“W”發音的，即上門牙不觸碰下嘴唇而是圓口形，這樣發出的音比較圓潤動聽。
漢語拼音采用拉丁字母，分聲母和韻母。漢語拼音方案是一套表示讀音的符號系統，不應視為獨立的字母。
漢語普通話中聲母有21個，韻母39個，列表如下。同一格內，左側為拼音，右側為國際音標。
漢語普通話拼音中21個聲母
此外，普通話里還有一些音節開頭不是輔音而是元音，如“案”（an），這種沒有聲母的稱之為零聲母。
漢語普通話拼音中39個韻母
注意事項：
① 漢語拼音有一些縮寫形式，在轉換時應特別引起注意，應恢復成完整形式。如：ui是uei的縮寫，un是uen的縮寫，ü在j、q、x和y后寫作u。
② 兒化標記： r 寫在音節末尾，調值之前。
③ 元音嚴式音標記憶方法（只換其中對應的拼音字母）。
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