快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法

　　漢語拼音是一串枯燥無味的字符，漢語拼音快速學(xué)習(xí)的方法有什么呢?下面小編和你分享快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法，希望對大家有所幫助!

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 篇1

　　1、實物幫助法

　　這種方法是通過用實物來記憶某些字母的音和形。學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t＂所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。

　　2、學(xué)動物鳴叫法

　　有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲，孩子一般都很喜歡小動物，媽媽們可以再教孩子學(xué)習(xí)拼音的時候用動物的叫聲來讓寶寶記住讀音。復(fù)韻母“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音，公雞的.啼聲，就是“o”的發(fā)音聲。讓寶寶一邊學(xué)習(xí)讀音一邊模仿動物的動作，學(xué)習(xí)起來也更有趣哦！

　　3、觀圖法

　　比較安靜、喜歡看圖畫的孩子可以用觀圖法來學(xué)習(xí)拼音。一般課本上也由許多情景圖，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)和記憶拼音。在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，通過課文提供的情境圖，孩子就能形象直觀地掌握這些拼音。

　　4、把字母、音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的實物上，加深孩子的記憶。

　　如，mi貼到大米上；men貼到大門上，讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 2

　　第一種方法是學(xué)動物鳴叫法。有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂羊羔吃草，羊羔咩咩叫著走過來吃草，發(fā)音即是羊羔咩咩叫的聲音。還有公雞的啼聲，即是的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做風(fēng)趣的扮演，記住了等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，作用好。

　　第二種是要融入日子，調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。漢語拼音教育是單調(diào)而庸俗的。教孩子的時候假如墨守成規(guī)則會使學(xué)生對漢語拼音的學(xué)習(xí)失掉愛好。因而，教孩子的時候膾炙人口的超人引進講堂。例如說：今天，帶大家知道一些拼音超人。現(xiàn)在請大家和老師一同知道超人的基本部件，如左斜、右斜、左半圓、右半圓、豎右彎等，這些部件能夠組合成許多拼音超人。假如你們知道了一切的拼音超人，就將幫你知道許多的生字寶寶。此刻，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會非常濃厚。

　　第三種，能夠把風(fēng)趣的游戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來，如釣魚游戲：拼音卡片別一個回形針;別的做幾個釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端，把卡片當魚撒在桌上，請幾個同學(xué)上來，教師或家長報一個音節(jié)，學(xué)生就釣?zāi)莻�音節(jié)，看誰先釣上來。還有像找兄弟猜謎語等游戲，這些都是小孩子非常喜歡的游戲。

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 3

　　1、準備一套《好學(xué)拼音》、一本《新華字典》、一些兒童注音讀物。

　　2、每天讓孩子至少看、聽《好學(xué)拼音》教學(xué)光碟20分鐘，邊看邊跟著讀!孩子讀得認真要多表揚!要有計劃的按進度來看，孩子掌握前面的內(nèi)容后再放后面的內(nèi)容。(《好學(xué)拼音》的教學(xué)光碟可在VCD、DVD和電腦上播放，非常方便。)

　　3、按光碟里的教學(xué)順序，用書上的卡片考孩子拼音字母的標準發(fā)音、拼音口訣、字母書寫和拼讀方法。每當孩子會了部分內(nèi)容，就在卡上相應(yīng)位置涂上五星作為獎勵，孩子會更有興趣的!

　　特別要讓孩子記住《好學(xué)拼音》里的口訣和兒歌。(記住了口訣和兒歌就掌握了拼音字母、讀音、拼讀要領(lǐng)等。)

　　4、和孩子一起用普通話朗讀卡片上的內(nèi)容。并要求孩子記住黃色藍色卡片上的知識，每當掌握規(guī)定的內(nèi)容就涂卡片上的五星獎勵。(卡片上的內(nèi)容都是小學(xué)時需要掌握的拼音知識，您一看就明白。)注意卡片上的口訣可以和孩子一起編些有趣的動作，像游戲玩樂似的，更會提高孩子興趣的。

　　5、隨意組合(可以讓孩子自己組合也可以您組合)《好學(xué)拼音》的音節(jié)，用光碟里教的方法(兩拼法、三拼法、支架直呼法)練習(xí)拼讀，通過卡里組合的1300多個有聲調(diào)的音節(jié)訓(xùn)練，如果再加上蒙住一些字母幾乎可以變出全部音節(jié)來練習(xí)，孩子會很快熟能生巧。注意組合音節(jié)時，用游戲的形式、生動有趣的語言，比如“媽媽要變魔術(shù)啦，看你是不是像孫悟空一樣有火眼金睛，一下子就看清了呀?”“我們來做游戲，你變給認我變你認，勝利了的有獎勵……”“我的寶貝拼音學(xué)習(xí)有進步了，考考你看今天又能得到幾顆星啊?”“你來當魔術(shù)師，看看你會變多少魔術(shù)?

　　讓孩子當魔術(shù)師，既可以不停翻聲、韻調(diào)變出音節(jié);還可以在變出的音節(jié)基礎(chǔ)上用手蒙一部分再變，比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung……”又變出20個不同的音節(jié)，如果再帶上四種聲調(diào)，就是可以變出80個不同的帶調(diào)音節(jié)啦。但是都要變出正確的音節(jié)并且會讀才算變魔術(shù)成功。”這樣不斷提高孩子的學(xué)習(xí)興趣!

　　《好學(xué)拼音》是唯一可變帶調(diào)音節(jié)的，其結(jié)構(gòu)已獲得國家專利，特別適合拼音的教學(xué)。

　　6、做“你說我拼”的游戲，平時隨便說一個詞或者身邊的一種事物，孩子用拼音表達出來，比如您說“碗筷、襪子”，孩子要會說“w-ǎn-wǎn,k-u-i –kui，整體認讀音節(jié)zi”，如果能做得到，說明孩子已經(jīng)融會貫通了，漢語拼音已學(xué)得非常好啦!

　　或做“我來說你來找”的游戲，說一個字，要求孩子快速從書里找出音節(jié)(或組合出)來。或者是“看誰找得快”的游戲，孩子想一個字，和爸爸媽媽比比看誰先找到(或誰先組合出)音節(jié)。形式多樣的游戲，相信你還可以在實踐中想出很多很多。

　　7、孩子做作業(yè)，凡是有拼音的題，都盡量讓孩子自己讀懂題自己做題，培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)能力。您所要做的是給予表揚和鼓勵，孩子錯了，耐心地提導(dǎo)，少責(zé)罵，注意保護孩子的自尊心和學(xué)習(xí)信心!

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 4

　　根據(jù)兒童語言特點，運用兒歌突破難點

　　工整壓韻，朗朗上口，淺顯易懂是兒歌的一大特點。在拼音教學(xué)中，抓住字母字形的特點，特別是遇到難點的時候，編一首兒歌，學(xué)生在邊讀兒歌邊拍手邊識記中便可以突破難點，記住字母的形體。這樣學(xué)拼音既生動活潑，又輕松愉快。

　　02根據(jù)兒童的思維特點，采用直觀、形象的教學(xué)方法突破難點

　　初入學(xué)兒童的思維特點是形象思維為主要思維形式，隨著年齡的增長，逐步向抽向思維轉(zhuǎn)變，低年級兒童必須有具體、形象的感性認識的積累，才能有抽象的思維能力。根據(jù)一年級學(xué)生的這一特點，在教學(xué)中，要想辦法把枯燥的拼音符號，變成貼近生活的直觀、形象的東西，才易于學(xué)生接受。

　　03根據(jù)兒童知識的積累，采用靈活的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　一年級的學(xué)生初入學(xué)，沒有什么知識積累，對簡單的字、詞比較熟悉。而語言文字是由一個一個的詞組成句子，再由句子組成篇章的，學(xué)生對用字來組詞非常感興趣，為了幫助學(xué)生記住單調(diào)枯燥的拼音符號，嘗試借助組詞和句子連帶記憶，把單調(diào)的符號變?yōu)樨S富的詞和句子，以調(diào)動學(xué)生的興奮點。

　　04鞏固練習(xí)用小鏡子來幫忙

　　學(xué)拼音時發(fā)音口型很重要，讓兒童對著小鏡子練習(xí)，它可以幫助正確發(fā)音。家長可以跟寶寶一起對著鏡子，比一比大家的口型是不是一樣的。

　　05邊學(xué)字母邊結(jié)合生活中的實物、情景幫助理解記憶。

　　例如學(xué)習(xí)聲母“m、n ”一個山洞nnn，兩個山洞mmm;學(xué)習(xí)音節(jié)ma——我的好媽媽，下班回到家。

　　06把字母、音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的實物

　　如，mi貼到大米上;men貼到大門上……讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 5

　　拼音是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個音節(jié)。拼音的要領(lǐng)是：“前音(聲母)輕短后音(韻母)重，兩音相連猛一碰。”

　　漢語拼音一共有63個，聲母有23個，韻母有24個，(單韻母6個，復(fù)韻母9個，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個)整體認讀音節(jié)有16個。

　　1、聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　發(fā)音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齒齦音

　　(舌尖音)：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

　　舌根音(軟腭音)：g[哥] k[科] h[喝]

　　舌面音(硬腭音，齦-腭音)：j[機] q[七] x[西]

　　平舌音：z[資] c[次] s[思]

　　翹舌音：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日](齒齦后音，舌尖后音) y[衣] w[烏]

　　聲母要分清什么是平舌音，什么是翹舌音。

　　(1)平舌音：z c s 有 3個 拼音中以“z、c、s”開頭的

　　(2)翹舌音：zh ch sh r 有 4個 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的`

　　2、韻母發(fā)音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

　　發(fā)音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優(yōu)] ie[耶] üe[約] er[耳]

　　an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

　　韻母分單韻母和復(fù)韻母、前鼻音和后鼻音韻母

　　(1)單韻母： 發(fā)音聲音又響又長 a o e i u ü 6個

　　(2)復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個

　　(3)前鼻音韻母：指拼音中以“n”結(jié)尾的，如：an en in un ün 5個

　　(4)后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結(jié)尾的， ang eng ing ong 4個

　　前鼻音與后鼻音有很大的差別：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從鼻腔透出，音結(jié)束舌尖是抵住上齒背的。[en發(fā)音 恩]后鼻音eng 先發(fā)e，緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。【eng發(fā)音 亨】

　　(5)er【兒】為特殊韻母有時候歸類于復(fù)韻母，有時候單獨列為特殊韻母。

　　3、整體認讀音節(jié)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

　　發(fā)音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] yue

　　[約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

　　4、三拼音節(jié)有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

　　5、零聲母音節(jié)： 開頭沒有聲母，只有一個韻母獨立成為音節(jié)a ai an ang ao e ei en eng er o ou

　　快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法 6

　　一、概念：

　　1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　2、單韻母：a o e i u ü

　　復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ingong

　　3、二拼音節(jié)：由一個聲母和一個韻母組成。例如：pu bai。

　　4、三拼音節(jié)：由一個聲母、一個韻母、中間一個介母組成。例如hua juan。

　　二、拼讀方法：

　　1、二拼音節(jié)拼讀： 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　2、三拼音節(jié)拼讀： 聲輕介快韻母響，三音相連很順當。

　　三、書寫方法：

　　1、筆順：從左到右，從上到下

　　i j 先寫下面，第二筆是點

　　d q 先寫左半圓，再寫豎

　　k 三筆寫成，第二筆“左斜”，第三筆“右斜”

　　2、占格：

　　半圓、小彎豎要充滿格，例如：m n u ü 等。

　　豎、大豎彎、大彎豎或踩地不頂天，或頂天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。

　　四、拼讀的問題：

　　1、韻母在拼讀時聲調(diào)讀得不正確，如pú，在拼的時候拼“pū”卻拼出“pú”

　　2、聲母“n”和“l(fā)”， “k”和“h” 讀音讀不清楚，影響拼讀正確

　　3、聲母“b、d、p、q”易混。

　　五、指導(dǎo)孩子拼讀的建議：

　　1、最好的方法是多讀多練，讓孩子大聲地朗讀、拼讀。

　　2、分解難度，逐步突破。

　　（1）6個單韻母，熟練讀出帶聲調(diào)的單韻母；尤其二聲和三聲易混淆，要重點練習(xí)。書寫時，二聲和四聲容易寫反，要加強訓(xùn)練。

　　（2）單韻母和聲母拼讀，區(qū)別易混的聲母，熟練地拼讀由一個聲母和一個韻母組成的二拼音節(jié)，由聲、介和韻母組成的三拼音節(jié)。

　　（3）學(xué)復(fù)韻母，進行聲母和復(fù)韻母的拼讀。復(fù)韻母難度更大，孩子們更容易混淆。

　　3、大部分孩子的拼讀有一些進步，可以拼出來但速度比較慢，只要多多練習(xí)會有進步。

　　4、個別孩子讀二聲和三聲有困難，可以拼讀時組個詞，例如：pú，仆人，幫孩子讀準音節(jié)。

　　拼音的學(xué)習(xí)對孩子們來說是有難度的，一定多鼓勵孩子，和孩子一邊做游戲一邊練習(xí)，別失去興趣。按老師的建議每天做拼讀訓(xùn)練，每周要熟練地掌握該掌握的.難點，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準備，否則一個困難會變成更多的困難，最終孩子的學(xué)習(xí)會困難重重。

　　一年級第一學(xué)期語文預(yù)習(xí)要求：

　　1、 熟讀課文，最少3遍。

　　2、 讀課文下面的認字表和寫字表里的生字，并在課文中圈出來。

　　3、 數(shù)數(shù)課文共有幾句話，并標出序號。

【快速學(xué)習(xí)漢語拼音的方法】相關(guān)文章：

漢語拼音快速學(xué)習(xí)方法03-28

漢語拼音的快速學(xué)習(xí)方法03-29

如何快速學(xué)習(xí)漢語拼音06-10

漢語拼音快速記憶的方法07-25

學(xué)習(xí)漢語拼音的方法03-31

快速學(xué)習(xí)英語的方法06-28

漢語拼音快速記憶的方法有哪些03-15

有關(guān)學(xué)習(xí)漢語拼音的方法03-30

有效學(xué)習(xí)漢語拼音的方法03-30