《送席大》原文注釋及作者介紹

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那么都有哪些類型的古詩呢？下面是小編整理的《送席大》原文注釋及作者介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　作品介紹

　　《送席大》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第160卷第52首。

　　原文

　　送席大

　　作者：唐·孟浩然

　　惜爾懷其寶，迷邦倦客游。

　　江山歷全楚，河洛越成周。

　　道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。

　　知君命不偶，同病亦同憂。

　　注釋

　　①《論語·陽貨》:“(陽貨)謂孔子曰:‘來，予與爾言。’日:‘懷其寶而迷其邦，可謂仁乎?”，邢昺疏:“寶喻道德，言孔子不仕，是懷藏其道德也。知國不治而不為政，是使迷亂其國也。”此指席大未仕。

　　②此句猶言“越成周之河洛”。成周:古城名，周成王時周公所筑，在今河南洛陽市東北。

　　③丘:丘山，隱者居處。

　　④命不偶:猶言“數(shù)奇”，命運不好。

　　⑤《吳越春秋，闔閭內(nèi)傳》:“子不聞河上之歌乎?同病相憐，同憂相救。”

　　作者介紹

　　孟浩然（689740），男，漢族，唐代詩人，孟子第33代。本名不詳（一說名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。浩然，少好節(jié)義，喜濟人患難，工于詩。年四十游京師，唐玄宗詔詠其詩，至“不才明主棄”之語，玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還未仕，后隱居鹿門山。

　　孟浩然是唐代第一個傾大力寫作山水詩的詩人。他主要寫山水詩，是山水田園詩派代表之一，他前期主要寫政治詩與邊塞游俠詩，后期主要寫山水詩。其詩今存二百余首，大部分是他在漫游途中寫下的山水行旅詩，也有他在登臨游覽家鄉(xiāng)一帶的萬山、峴山和鹿門山時所寫的遣興之作。還有少數(shù)詩篇是寫田園村居生活的。詩中取材的地域范圍相當廣大。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。

　　繁體對照

　　全唐詩卷160_52送席大孟浩然

　　惜爾懷其寶，迷邦倦客遊。

　　江山曆全楚，河洛越成周。

　　道路疲千裏，鄉(xiāng)園老壹丘。

　　知君命不偶，同病亦同憂。

　　詩歌背景理解

　　《送席大》是一首送別詩。在古代，送別詩往往蘊含著詩人對友人的深情厚誼、離別的愁緒以及對友人未來的祝福等諸多情感。了解其創(chuàng)作背景可以更好地體會詩歌的內(nèi)涵。比如，詩人與席大可能是多年的好友，在席大即將遠行之際，詩人寫下此詩來表達自己的不舍和牽掛。

　　詩歌內(nèi)容解讀

　　首聯(lián)分析：“惜爾懷其寶，迷邦倦客游。”

　　“惜爾懷其寶”一句中，“惜”字直接表達了詩人對友人的珍惜之情。“懷其寶”可能是用典，暗示友人有才華、有品德，就像懷揣珍寶一樣。這也體現(xiàn)了詩人對友人內(nèi)在品質(zhì)的贊美。“迷邦倦客游”描繪出友人在塵世中迷茫，對于羈旅漂泊已經(jīng)感到疲倦。這可能暗示友人在外奔波許久，歷經(jīng)坎坷，也為下文詩人的安慰和祝福做了鋪墊。

　　頷聯(lián)賞析：“江山歷全楚，河洛越成周。”

　　此聯(lián)主要是描寫友人將要經(jīng)過的地方。“江山歷全楚”展現(xiàn)出友人旅程的廣闊，要穿越整個楚地的山川江河。“河洛越成周”則提及黃河、洛水流域以及曾經(jīng)的成周之地，這些地名不僅點明了地理方位，更有一種歷史的厚重感。詩人通過描繪這些宏大的地理范圍，既表現(xiàn)出友人旅途的遙遠，又可能暗示友人此行會經(jīng)歷豐富的人文景觀，拓寬視野。

　　頸聯(lián)體會：“道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。”

　　“道路疲千里”承接上文的旅途描寫，強調(diào)友人旅途的艱辛，“疲”字生動地表現(xiàn)出長途跋涉后的勞累狀態(tài)。“鄉(xiāng)園老一丘”則從友人的故鄉(xiāng)角度入手，有一種故鄉(xiāng)在等待友人歸來，而故鄉(xiāng)的山水田園仿佛也在歲月中漸漸老去的感覺。這兩句形成鮮明對比，突出了離別的無奈和對故鄉(xiāng)的眷戀。

　　尾聯(lián)領(lǐng)悟：“知君命不偶，同病亦同憂。”

　　“知君命不偶”表明詩人理解友人命運不佳，可能是遭遇了仕途不順或者其他生活挫折。“同病亦同憂”則是詩人與友人情感的共鳴，詩人說自己和友人有著相同的遭遇和憂愁，這種同病相憐的情感進一步加深了兩人之間的情誼。詩人通過這兩句，在安慰友人的同時，也讓友人知道自己會一直感同身受，不離不棄。

　　藝術(shù)特色

　　用典自然：詩中可能用到了一些典故，如“懷其寶”等，這些典故的運用增加了詩歌的文化內(nèi)涵，并且自然貼切，沒有堆砌之感。詩人通過用典來贊美友人的才華，使情感表達更加含蓄深沉。

　　情景交融：在描繪旅途風景的頷聯(lián)和頸聯(lián)中，詩人將自然景象與人物情感相結(jié)合。如在描寫旅途的遙遠和艱辛時，融入了對友人的擔憂；在提及故鄉(xiāng)時，又夾雜著離別的愁緒和眷戀。通過情景交融的手法，使詩歌的意境更加深遠。

　　情感真摯：從首聯(lián)的珍惜贊美，到中間兩聯(lián)的擔憂牽掛，再到尾聯(lián)的同病相憐，整首詩情感真摯而深沉。詩人沒有華麗的辭藻，卻用樸實的語言將對友人的情感表達得淋漓盡致，讓讀者能夠真切地感受到送別時復雜的情感。

　　詩歌主題總結(jié)

　　這首詩的主題主要是送別友人席大。詩人通過對友人的贊美、對旅途的描繪、對故鄉(xiāng)的提及以及情感的共鳴，表達了對友人的不舍、擔憂、祝福以及兩人之間深厚的情誼。詩中既有離別的愁緒，又有對友人未來的安慰和鼓勵，體現(xiàn)了詩人重情重義的品質(zhì)和對友人真摯的關(guān)懷。

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