《賣油翁》原文和翻譯

時間：2024-02-06 15:25:20 丹古籍我要投稿

《賣油翁》原文和翻譯

　　歐陽修（1007－1072），字永叔，號醉翁，晚號“六一居士”。下面是小編整理的《賣油翁》原文和翻譯，希望對你有幫助。

　　賣油翁

　　作者：歐陽修

　　原文

　　陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　此與莊生所謂解牛斫輪者何異？（為便于學生理解，此句在大多數教材中都沒有出現，但在原文中的確提到，在此特補）

　　在部分語文課本中，“陳康肅公堯咨善射”被變為“陳康肅公善射”。

　　譯文

　　康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。

　　陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領）！”老翁說：“憑我倒油（的經驗）知道這個道理。”于是老翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了。”康肅公尷尬的笑著把老翁打發走了。

　　這與莊子所講的庖丁解牛、輪扁斫輪的故事有什么區別呢？

　　注釋

　　善射：擅長射箭善：擅長，善于。

　　以：憑借，用。

　　自矜（jīn）：自夸。

　　嘗：曾經。

　　家圃：家里（射箭的）場地。圃，園子，這里指場地。

　　釋：放下。

　　立：站立。

　　睨（nì）：斜著眼看，形容不在意的樣子。

　　去：離開。

　　其：代詞，指代陳堯咨。

　　發：把箭射出去。

　　矢（shǐ）：箭。

　　但：只。

　　微：微微。

　　頷（hàn）：點頭

　　之：湊足音節。

　　不亦……乎：（難道）不也……嗎？

　　熟：熟練。

　　忿然：氣憤的樣子。

　　知：懂得。

　　射：射箭的本領。

　　精：精湛，奧妙。

　　無他：沒有別的（奧妙）。

　　爾：同“耳”，相當于“罷了”。

　　爾：你。

　　安：怎么。

　　輕：作動詞用，看輕。

　　酌（zhuó）：舀

　　乃：于是，就。

　　取：拿出。

　　置：放置。

　　覆：覆蓋。

　　徐：緩緩地。

　　杓（sháo）：同“勺”，勺子。

　　瀝（lì）之：向下灌注，瀝，滴。

　　因：這里是“接著”的意思。

　　唯：只，不過。

　　遣：打發。

　　遣之：打發。

　　濕；沾濕

　　公：舊時對男子的尊稱。

　　解牛斫輪：指庖丁解牛與輪扁斫輪。

　　文學賞析

　　該文敘賣油翁以純熟的酌油技術折服了自命不凡的善射手陳堯咨。故事告訴人們一個深刻的道理：實踐出真知，熟能生巧。作品由始至終沒有一句夸贊賣油翁的話，但賣油翁那純樸厚直、懷技而謙謹的形象已隨著他的言行舉止充分地展現出來。

　　第一段寫陳堯咨射箭和賣油翁看射箭。文章一開始用極簡潔的語言交代了陳堯咨善射，而“自矜”、“善射”、“當世無雙”突出了他射箭技術的熟練；“以此自矜”又寫出他沾沾自喜韻驕矜態度。賣油翁“釋擔”、“久而不去”，表明他被陳堯咨射箭所吸引，想看個究竟。看見陳堯咨射箭“十中八九”，只是微微地點了點頭。“睨之”、“微頷”神態的描述，準確而傳神。既表示對陳堯咨熟練的射箭技術的肯定，又寫出他尚有不滿意的靜觀神情。一個是稍有成績，就沾沾自喜，一個是看了半天，沒有一句贊揚和捧場的話，表現出頗不以為意的神態。作者在不動聲色的敘述中，初步揭示了這兩個不同身份、不同地位的人對待射箭技術的不同態度，這就構成了矛盾并使讀者產生了懸念，由此，引出了進一步的敘述。

　　第二段寫賣油翁自錢孔瀝油。這段一開始，通過陳堯咨和賣油翁的兩組對話，進一步對照地寫出兩人對射箭技術的不同看法，不同態度。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陳堯咨連著發出兩旬問話，顯得盛氣凌人，并流露出對賣油翁輕視的態度；而賣油翁的回答卻是淡然一句：“無他，但手熟爾”，語氣平靜，表現出賣油翁的從容和自信。賣油翁的神情和語氣激怒了陳堯咨，陳氣呼呼地斥責賣油翁“爾安敢輕吾射”，這就進一步表現出陳的狂妄自大、咄咄逼人。老翁卻仍然是坦然沉著，用冷靜的語氣回答：“以我酌油知之。”接著作者連用“取”，“置”、“覆”、“酌”、“瀝”幾個動詞，井然有序地而又十分簡潔，十分準確地描述了賣油翁瀝油的過程，表現了他沉著鎮靜，從容不迫的度態。有這樣的高超和熟練的技術，卻仍然毫不夸飾地說：“我亦無他，惟手熟爾。”和陳堯咨的自矜態度相對照，賣油翁樸實、謙遜、毫不驕矜的品德不是躍然如在眼前。“我亦無他，惟手熟爾”，這是文章畫龍點睛之筆，作者兩次點這句活，強調和突出了本文敘事的主旨所在，亦即強調和突出了本文的中心思想。文章的最后，用一句話交代了陳堯咨態度的轉變和事情的結束。一個“笑”字，也是傳神之筆，無須多加筆墨，就表示出陳堯咨從賣油翁的行動中受到啟示并心悅誠服；“笑而遣之”，這樣處置，也符合陳堯咨的身份。這個結尾簡潔、含蓄、發人深省。

　　襯托手法的運用是該文寫作的特點。這篇文章記了兩件事，一件是陳堯咨射箭，一件是賣油翁瀝油；這兩件事在文章中不是并列的，而是有輕重、主次之分的。賣油翁瀝油是主體部分，陳堯咨射箭是次要部分，是陪襯。寫陳堯咨善射“十中八九”，更加突出了賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的高超、精湛的技藝。寫陳堯咨稍有成績就自夸自傲起來，就反襯了賣油翁謙虛樸實的美德。寫陳堯咨氣勢逼人，就映襯了賣油翁從容不迫的態度。由于有陳堯咨射箭這一段作有力的鋪墊和襯托，就把主體部分充分地凸現出來了。寫陳堯咨射箭作者用“十中八九”簡括地加以敘述，而對于賣油翁瀝油，用了一連串的動詞將其過程較詳細地寫出來。敘述詳略得當，主次分明，更加突出了文章的重點。總之，襯托手法的運用，使得這篇一百三十五個字的短文敘述疏密相間，又重點突出；明白曉暢，又委婉生動；主題思想表達得鮮明突出，又引人深思，富有啟發意義。

　　感悟：

　　常聽人說：“書法要生，畫畫要熟。”這句話讓我不由想起少時愛讀的一篇古文《賣油翁》中“唯手熟耳”的賣油翁。的確，不論干什么工作。“手熟”是一定要做到的。如果手不熟，賣油翁的油就不會那么準確地倒進瓶子里：如果手不熟，畫家手中的線條就不會形成準確的形象。

　　如果從另一方面探究，《賣油翁》中的“手熟”應該也指“手感”，即手上的感覺。對于繪畫的人來說，用筆的輕重、快慢、節奏等全在于“手感”，這“手感”就如語文教學中的“語感”。是在反反復復的練習中靠心靈的感應形成的，是長期訓練的結果。是自悟的產物，而非老師耳提面授所能給予。

　　記得多年前《新美術》雜志上曾登載一對師生的辯論文章。老師強調“畫圓先畫方”，就素描技巧來講，曲線應通過許多直線“削出來”，這樣的技法才是正確的，而學生則提出“能畫圓為什么要先畫方”的疑問。最后，這場辯論不了了之，因為誰都有自己的理論。誰也不可能說服誰。其實這兩種方法都沒錯，目的都是要訓練手上功夫，而手上功夫的好壞，取決于有沒有把“手感”練出來。有沒有達到像賣油翁那樣“手熟”的程度。“手感”不好，未到熟練的程度，不管你是先畫方還是直接畫圓。都畫不出好畫。

　　在美術教學中有這樣一種現象：讓學生用直線塑造物象，教學效果不太明顯，而讓學生直接用曲線塑造物象，效果卻都很理想。經過仔細的分析，筆者發現：由于自然界（除了人為因素的作用之外）大多是以曲線形式存在的，因此學生對運用曲線塑造物象更感興趣。“手感”也更容易被訓練出來。由此可見，“手感”又與生活密切相關，與大千世界的自然存在有關。賣油翁的“手感”不是靠機械的操練練出來的，而是一種生存動機驅使他日復一日地練出來的。

　　“手感”也好。“手熟”也罷，看似一個技巧問題，實際上是一種境界，一種熟能生巧、筆隨意到的境界，是用心感悟、動手操作、日積月累的結果。

　　名家點評

　　中國訓詁學會陳汝法《蠡測集》：短小精悍，寓意深刻，論道、記事、詩意，似乎兼而有之。

　　全國中專語文課程組蔣家驤：短文風格樸質流暢，文字簡潔生動，內容充實有趣，體現了歐陽修散文的特色。

　　《賣油翁》簡介

　　《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。

　　這篇文章入選了義務教育語文教科書，位于部編人教版七年級下冊第三單元第13課。

　　創作背景

　　陳堯咨性情剛戾，但辦事決斷。他做地方官時注重水利，知永興軍（今陜西）時，發現長安飲水十分困難。便組織人力，疏通了龍首渠，解決了人民的生活用水問題。但陳堯咨為人盛氣凌人，為政“用刑慘急，數有杖死者”。

　　陳堯咨父親陳省華，四川人，任濟源縣令，陳堯咨兄弟三人隨父來河南濟源。一日在龍潭寺讀書學習，練習騎馬射箭時遇到一名賣油翁，從老翁身上領悟了一個道理：倒油的本領是長期練出來的，熟能生巧，精益求精。從此，發奮學習，刻苦練武。21歲時考上進士第一名，后來當了宋代的吏部尚書，當時歐陽修采訪了陳堯咨的成長經歷，并到濟源考查，寫了千古絕唱《賣油翁》的故事，成了流傳至今的名篇佳作。

　　宋英宗治平四年（1067年），歐陽修遭飛語中傷，自請外任，在出知亳州時作該文，記載了關于陳堯咨的一個故事。歐陽修想通過這件小事，表達熟能生巧的道理。

　　作者簡介

　　歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，生于四川綿陽，籍貫吉州永豐（今屬江西）人，北宋文學家、史學家，唐宋八大家之一。天圣八年（1030年）進士。累擢知制誥、翰林學士，歷樞密副使、參知政事。宋神宗朝，遷兵部尚書，以太子少師致仕。卒謚文忠。文學上主張明道、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿，并積極培養后進，是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達，抒情委婉。詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風。曾與宋祁合修《新唐書》，并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠公集》。

　　《賣油翁》教案

　　【教學目標】

　　１、知識：理解文言虛詞。

　　２、能力：培養學生借助工具書、注釋理解課文的能力。培養掌握學習技巧的能力。

　　３、情感：體會課文中描寫的人物的品質，虛心請教，不驕傲不自滿。

　　【學法指導】

　　學習本文，重點是讓學生通過學習理解“熟能生巧”的道理。把握課文內容可從刻畫人物入手，體會揭示的道理。

　　【重點、難點】

　　１、重點：

　　①學習本文刻畫人物的方法。

　　②理解本文揭示的道理。

　　解決辦法：學生討論，教師講解。

　　２、難點：兩個人物的性格特點。

　　解決辦法：學生自讀、討論、教師點撥。

　　【課時安排】

　　2課時

　　【教學步驟】

　　導入：同學們，我們在本冊第六單元中，已經感受了我國古代詩歌、散文深邃的內涵和優美的韻味。今天，我們來學習第七單元，進一步加深這方面的體會。《賣油翁》用淡淡的筆墨，揭示了耐人尋味的道理。同學們想知道這個人生道理嗎？我們一起來學習。

　　1、初讀

　　①播放朗讀視頻

　　②師范讀課文，正字音，正斷句。

　　③生自讀課文，注意字音。斷句及節奏。

　　④分角色朗讀（請學生自由分角色朗讀）。

　　⑤評價朗讀情況（學生自由發言評價，師指導，從普通話、語氣、情感、神態等方面評價）。

　　2、解讀

　　通過閱讀環節，學生已初步理解了課文。怎樣朗讀得更好？學生已明白，只有理解了課文內容，才能正確朗讀。由此，開始解讀文章內容。

　　①分組討論，疏通課文大意。

　　②學生質疑，師生解答。

　　③教師針對字、句理解質疑，學生回答，鞏固基礎知識。

　　④翻譯全文。

　　3、品析

　　1、說說陳堯咨對待賣油翁的態度的前后發生了什么變化？兩個人物有什么樣的性格特點？

　　2、讀了這個故事，我們明白了什么道理？

　　【課文小結】

　　這節課我們學習了《賣油翁》一文，懂得了“熟能生巧”的道理，還懂得了做人的道理，做人要虛心，不能恃才自傲。希望同學們在今后的學習生活中，本著這種精神，去探索切合實際的學習、生活技巧，提高學習效率，提高工作、生活質量！

　　板書設計

　　賣油翁

　　陳堯咨—自矜—忿然—笑遣

　　熟能生巧

　　賣油翁—微頷—笑答—酌油

　　《賣油翁》教學反思

　　《賣油翁》是部編教材七年級語文下冊第三單元歐陽修所寫的一篇文言文。這篇文章篇幅不長，但故事生動，通過記敘賣油翁與陳堯咨的對話和賣油翁酌油的事例，說明了熟能生巧的道理。由于語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，因此上好這篇課文，對培養學生戒驕戒躁，保持謙虛謹慎的生活作風，逐步形成良好的個性和健全的人格有著積極的意義。這篇文章文字淺顯，較易理解。

　　《賣油翁》這篇文章篇幅短小，比較適合學生自主學習。教案的設計方向定為：文言詞句知識積累——整體感知——結構梳理——形象分析——感悟文意。每個環節之中，教師只是巧妙地引導學生學習，突出學生的主體地位，使學生們在輕快愉悅的氛圍中體悟文章主旨，享受學習的樂趣。

　　本文以次要人物陳堯咨開頭和結尾，襯托了主要人物賣油翁。主要內容是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理。所以重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過。本篇故事雖短，但記述簡潔生動，情趣盎然，人物形象鮮明，哲理深入淺出，是學生了解傳統文化，學習淺易文言文，增強文言語感的經典文言小品文。所以本教學設計首先注重落實字詞基礎；然后用搶答的方式幫助學生理解課文內容；再以人物為核心，細讀課文，通過表演的方式，抓住重點實詞、虛詞，揣摩人物的心理和個性特點，了解文言語言簡潔精練的特點，激發學生學習文言文的興趣。通過質疑探究，走進文本背后，引導學生學習探究文言故事的方法，培養學生獨立思考、質疑探究的能力。

　　這節課我們學習了《賣油翁》一文，懂得了“熟能生巧”的道理，還懂得了做人的道理，做人要虛心，不能恃才自傲，不僅如此，同學們還不敢于懷疑前人的文章，提出了不少有見解的問題。希望同學們在今后的學習生活中，本著這種精神，去探索切合實際的學習、生活技巧，提高學習效率，提高工作、生活質量！

【《賣油翁》原文和翻譯】相關文章：