植樹節的廣播稿

時間：2022-06-16 20:38:13 廣播稿我要投稿

關于植樹節的廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的關于植樹節的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于植樹節的廣播稿

關于植樹節的廣播稿1

　　a：同學們，環境保護，一直是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環境，是我們每一個公民的神圣職責，作為小學生的我們更是義不容辭。

　　b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

　　a：你想給未來的地球留下什么？

　　b：我想留下一個生命的春天。

　　a：我想留下一片永恒的綠洲。

　　合：那就讓我們牽起手做環保的衛士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

　　b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

　　a：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。

　　b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學生的我們，人人都應該爭當環保小衛士。

　　a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤！那就是浪費水資源！

　　b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。

　　a：水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

　　b：中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2．81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

　　a：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴；污水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。

　　b：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創建優美的校園環境做起，從小關注與思考身邊的環境問題做起。養護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。爭做一名環保小衛士。

　　a：相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧。

　　b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保，相信我們的家園會更美麗。相信地球的明天一定會更美好。

　　a：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當環保小衛士，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。

　　b：愛護家園就是愛護自己。自我保護是咱們小學生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動。如果發生火災我們該掌握正確的逃生辦法。現在我們就在校園七彩樹環節分享一個消防逃生小兒歌。

　　a：火場逃生要鎮定，急尋出口保性命。

　　浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。

　　困在屋內求救援，臨窗揮物大聲喊。

　　床單結繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。

　　遇火電梯難運轉，高層跳樓更危險。

　　生命第一記心間，已離火場勿再返。

　　a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　a：我是xx

　　b：我是xxx

　　合：下期節目不見不散！再見！

關于植樹節的廣播稿2

　　伊拉克的植樹節是3月6日;

　　我們國家的植樹節你知道了，是3月12日;

　　法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;

　　朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

　　澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;

　　委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節;

　　芬蘭的植樹節是6月24日;

　　墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年6月至9月的雨季舉行;

　　印度的植樹節是7月的第一周;

　　巴基斯坦的植樹節是8月9日;

　　菲律賓的植樹節已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節;

　　泰國的植樹節是9月24日;(也是國慶日);

　　古巴的植樹節是10月10日;

關于植樹節的廣播稿3

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

　　甲：伴隨著溫暖的春風，本學期的校園紅領巾廣播臺又和大家見面啦！我是xx；

　　乙：我是xx，

　　丙：我是xx，

　　丁：我是xx。

　　合：祝大家午間愉快！

　　甲：咦？xx，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎？

　　乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節......

　　丙：停。看來你知道的還真不少啊。

　　乙：那~~當然了！明天就是植樹節呢。

　　丁：對，今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識，希望大家能了解更多關于植樹節的知識。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　乙：例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　丙：馬樂群，你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？

　　丁：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“20xx年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。

　　乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。

　　甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？

　　乙：這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　丙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！

　　播放歌曲

　　丙：接下來是優秀作文專欄，先請聽來自五（5）班金老師輔導的xx同學的文章《我和爸爸比童年》。

　　插播《童年》

　　甲：同學們，你想把你的佳作獻給大家嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？

　　乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學期結束時，廣播臺將根據稿件采用量，分年級評選出優秀組織獎，給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五（5）班xx同學的《我和爸爸比童年》。

　　丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。今天，我們為大家準備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》

　　丁：讓歌聲為你送上深情的祝福！

　　甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！

　　乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲

　　：丙：是啊！也該是和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見！再見！

關于植樹節的廣播稿4

　　一、開場白

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：紅領巾廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天我們為你準備了《愛護綠色，從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目，希望大家能夠喜歡。

　　二、愛綠護綠、從我做起

　　乙：綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。

　　甲：是的，我們需要綠色。

　　當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。

　　乙：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。它可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　甲：據研究表明，植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

　　乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

　　甲：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

　　乙：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

　　甲：暢想綠色

　　我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

　　乙：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具……

　　甲：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的.能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?

　　如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

　　乙：你知道我們平時用的書本是怎么制作的么?

　　甲：知道，是用樹木。

　　乙：不錯，平時用的紙張主要材料是纖維，纖維來自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護綠色，保護環境。

　　甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護我們的花草樹木。不過，我們仍有不足的地方，例如亂丟紙屑、食品袋、……

　　甲：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，

　　乙：我們有沒有想過它有多么的痛苦?

　　甲：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，桌子也臟了的時候，

　　乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎?

　　甲：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境，從花草樹木做起，從小事做起。

　　合：為此我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，愛護花草樹木，創建綠色校園。這不僅需要優美的環境，還需要提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　甲：1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　乙：4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷，不浪費本子鉛筆等。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　甲：用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

　　二、校園新聞

　　甲：下面是校園新聞時間。這周，我們剛剛度過了一個清明小長假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護綠那?

　　乙：周三我們舉行了一、二年級的書法比賽，周四我們進行了三至六年級的書法比賽

關于植樹節的廣播稿5

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家，上午好！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律，

　　合：新一期的紅領巾廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是主持人五（1）班的張子毅。

　　乙：我是主持人羅曼。

　　甲：讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題“我們一起來植樹”吧！

　　乙：不用我來考你，你一定知道明天是什么節吧？

　　甲：那當然，明天是3月12日，是我國的植樹節。

　　乙：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。

　　甲：各國就是想通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。

　　乙：植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在美國內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。

　　甲：該州采納了莫頓的建議，并將每年的4月22日定為該州的植樹節，并于1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹，以后美國各州以至世界各國均有響應。

　　乙：中國古代雖有勸民植樹的說法，但由國家以法律形式明文規定植樹節日則是現代的事。

　　甲：1920xx年7月31日中國政府規定每年農歷清明節時為植樹節，屆時全國各地舉行植樹典禮，組織植樹造林活動。

　　乙：1920xx年4月xxx政府為紀念孫中山先生忌日，將原植樹節改在每年3月12日。

　　甲：中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節。

　　乙：1984年9月六屆全國人大會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規定：“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”，從而把植樹造林納入了法律范疇。

　　甲：這些就是植樹節的由來。

　　乙：其實，中華民族自古就有“愛樹、育樹”的好傳統，也有許多關于植樹的故事。

　　甲：西晉文學家潘岳，在任河陽（今河南孟縣一帶）令時，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致，所植樹木形成規模，連綿數十里，既鎖住了風沙，保持了堤岸水土，改善了自然環境，又增加了老百姓的收入。每當春天來臨，這里繁花似錦；而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽縣取了一個非常美麗浪漫的名字——“花縣”。

　　乙：孫中山先生幼年即對"樹藝牧畜"非常熱愛。他海外念書時，還常常利用假期，回故鄉作種植桑樹的試驗。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽，種于自家院里。

　　甲：植樹節，很多人都會選擇去植樹。隊員們，你們知道植樹有什么好處嗎？

　　那么就有請我具體介紹下植樹的好處吧。

　　我從以下幾點給大家介紹下植樹的好處：

　　首先，植樹能防風固沙。沙漠逞強施虐，所用的武器是風和沙。每次狂風一起，沙粒飛揚，風沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵御風沙的襲擊，變荒漠為綠洲，就必須植樹。樹木密集的防護林可以控制氣團流動，削弱風速，減少風力。風一旦遇防護林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風刮起的沙粒也減少了，從而起到了防風固沙的作用。

　　其次，植樹能消除空氣污染，美化環境。據統計，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸；每天能吸收一噸二氧化碳，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個人呼吸用。有了這些小衛士，我們的空氣會更新鮮，環境會更優美。

　　最后，植樹可以為人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來建房、造橋、造紙等，木材還可用來做工具、農具、家具、工藝品等日常用品。總之，它的用處大得很。植樹的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹，為美化我們的環境做出一點點貢獻！

　　甲：就在三月，就在今天。

　　乙：風是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。

　　合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹吧！

　　甲：用心植一棵樹，就會有一片翠綠。

　　乙：用愛種一棵樹，就會留一片綠蔭。

　　甲：讓我們從現在開始，去完成一個綠色的夢想。

　　乙：讓我們在今天啟程，去種植一個綠色的希望。

　　合：讓我們一起行動起來，一起去植樹！

　　甲：請聽，“二小文摘”欄目為大家推薦的詩歌《春天，我們栽下一棵樹》。

　　為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。

　　這時，東風乙吹盡寒氣，萬物都在悄悄復蘇。

　　小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。

　　這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。

　　它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。

　　這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。

　　愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

　　滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。

　　春天，我看見許多小樹，

　　肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，

　　未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。

　　不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族。

　　甲：春天，讓我們栽下一棵樹，讓這個春天更美麗。

　　乙：xx，我有個疑問，由于條件的限制，我沒有參加植樹活動，就沒有能夠種上一棵樹。那么，植樹節是不是對我的意義不大呢？

　　甲：你這樣想就錯了，其實植樹節的內涵很廣泛，植樹只是小小的方面而乙。我們只是想利用植樹節，進一步倡導大家愛綠護綠。

　　乙：這樣說，我就明白了。雖然在植樹節我不能和大家一起去植樹，但是我們應該一同參與到愛綠護綠的行動中來。

　　甲：隊員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹木，我們要愛護它們，不可任意踐踏或者采摘。

　　乙：在社會的一些公共場所，我們也要遵守規定，同樣嚴格要求自己。

　　甲：此外，我們還要做一名“愛綠護綠”的小衛士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護花草樹木，做花草樹木的好朋友。

　　乙：我們還要敢于及時制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養成“愛綠護綠”的好習慣。

　　甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護樹木，用心呵護每一片綠葉。

　　乙：綠色植物保護了地球，保護了人類。

　　甲：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境。

　　乙：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

　　甲：請記住——3月12日植樹節。

　　乙：讓我們一起來植樹吧，我們的學校會變得更加美麗！

　　甲：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

　　合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

　　請欣賞歌曲（《少先隊植樹造林歌》）

關于植樹節的廣播稿6

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!

　　甲：本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

　　乙：我是范寅辰，首先讓我們走進校園新聞。

　　甲：本學期，我校從科學營養搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學校伙食，為了了解學生在學校的就餐情況、飲食喜好以及學生對學校伙食質量的反映。近日，我校組織六年級部分學生進行了學校伙食質量問卷調查。對好的建議將及時采納，以便學校根據情況加強食堂管理、及時改進工作方法，讓學生滿意、家長放心。真正以讓學生吃飽、吃好為目標，使學校食堂質量不斷提升。

　　乙：上周，小海社區服務站醫護人員人員來到我校，給全體在校學生進行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內科、眼科等項，體檢中，醫務人員認真細致地對體檢結果進行詳細記錄，同時還向部分學生進行健康宣教。每學期的健康體檢活動，為每位在校學生建立一生一冊的健康檔案，對學生的生理發育及健康狀況進行動態跟蹤和記錄，并及時將體檢情況反饋給我們每一位學生，讓我們么及時了解自己的生長發育情況。

　　甲：今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　甲：我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　乙：你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

　　甲：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

　　楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：我家院子四四方方像口字。這棵樹長在院中，就成了困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽后，靈機一動回答說：照你這么說，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

　　甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

　　為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年3月2日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為植樹節

　　甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

　　乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

　　甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。

　　乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題一棵樹的生態價值到底是多少呢?

　　甲：這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　乙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是植樹造林，你我共同的責任!

　　甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

　　乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

　　《春天里，我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜伴奏)

　　春天里，我們栽下一片片梧桐，

　　讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

　　春天里，我們栽下一行行垂柳，

　　讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

　　春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

　　讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

　　春天里，我們栽下一洼洼松樹，

　　讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。