端午節(jié)個(gè)人廣播稿（精選5篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)個(gè)人廣播稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)個(gè)人廣播稿1
(男)尊敬的各位老師；
(女)親愛的小伙伴們；
(合)大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
(女)聽，悠揚(yáng)的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，
(男)六月，是童年的搖籃；
(女)六月，是童年的太陽；
(合)六月，是我們大家的節(jié)日，我們?cè)谶@里放飛希望。
(男)小螺號(hào)校園廣播現(xiàn)在開始播音。我是主持人王威。
(女)我是主持人吳琳琳。
(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長見識(shí)，了解端午節(jié)的由來。
(女)聽故事談收獲，歡迎您走進(jìn)童話城堡；藝海泛舟、快樂寫作，優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞；
(男)開心驛站，話說六一；最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽詳細(xì)內(nèi)容。
(女)同學(xué)們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
(男) 嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
(女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
(男) 不知道，你快給大家說說吧!
(女)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
(男) 真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
謝謝大家的收聽。
端午節(jié)個(gè)人廣播稿2
甲：親愛的同學(xué)們!(放音樂)
乙：敬愛的老師們!
合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂聲又和大家見面了!
甲：我是播音員xx。
乙：我是播音員x。x
甲：告訴你一個(gè)好消息，
乙：什么事，說來聽聽
甲：下周我們要放三天假，6月17號(hào)回校上課。
乙：不可能吧!
甲：別不信啊，6月16日是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，今年我國將端午節(jié)定為法定假日，所以這星期多放一天。
乙：哇，這的確是個(gè)好消息。
甲：你先別樂，我還有幾個(gè)問題要考你呢!
乙：好，誰怕誰啊，你說。
甲：你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來，其實(shí)向來都說法不一。最早的說法是紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。
甲：你還真說得頭頭是道。
再問你一個(gè)問題：端午節(jié)在我國所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多，你能說出幾個(gè)嗎?
乙：那還不簡單，你聽好了：端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
甲：你真了不起一口氣說了那么多，想必沒有什么問題能難倒你了。
乙：那還用說!對(duì)了，端午節(jié)那天你有沒有空到我家來?
甲：去干啥?
乙：我們一起學(xué)包粽子呀!可不能讓這絕活失傳呀。
甲：嗯，你說得有理，是得好好學(xué)學(xué)。
乙：說了那么多，我們的節(jié)目也該進(jìn)入尾聲了。
甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，
乙：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，
合：感謝大家收聽，再見。
端午節(jié)個(gè)人廣播稿3
曼聯(lián)：各位老師！
女：各位同學(xué)！
一起：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)再次遇見你！
曼聯(lián)：這個(gè)節(jié)目是我們3 (1)班主持的。
女：同學(xué)們，本期播出的紅領(lǐng)巾有以下內(nèi)容
男：首先，我們走進(jìn)智能小屋，學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得真知，了解端午節(jié)的由來。
女：同學(xué)們，歡迎來到智能小屋。一年一度的端午節(jié)就要到了。你對(duì)端午節(jié)了解多少？
男：嗨！端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋和粽子嗎？
女：你知道端午節(jié)為什么吃咸鴨蛋和粽子嗎？
男：不知道，請(qǐng)告訴大家！
女：端午節(jié)是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日
男：不知道端午節(jié)背后還有這么感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃著褐色的種子，看著龍舟比賽時(shí)，別忘了兩千多年前的愛國詩人屈原。知道了端午節(jié)的由來，我想今年大家都會(huì)有更有意義的生活。
女：同學(xué)們，蜀山路很難走，學(xué)海無涯。我們班有這樣一位同學(xué)，博覽群書，注重積累，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她是楊新宇的同學(xué)。以下是小何第一次出現(xiàn)作業(yè)一欄，請(qǐng)欣賞她的優(yōu)秀作品。
女：是的，幸福有很多種。楊新宇從閱讀中找到快樂；你也可以在幫助別人中找到快樂。祝每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)和生活中找到快樂，成為一個(gè)快樂的小天使！讓我們駛?cè)氤錆M快樂的快樂驛站。
男：我們今天想說的是一個(gè)絕對(duì)聰明的孩子。
女：這孩子真逗。下周四是我們最開心的一天。
曼聯(lián)：是的，我們應(yīng)該慶祝自己的節(jié)日國際兒童節(jié)。
女：嘿！你打算怎么度過這一天？
男：六一兒童節(jié)，我想穿上我最漂亮的衣服，帶著我最喜歡的玩具，和同學(xué)們度過快樂的一天。對(duì)了，我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目！
女：給大家看看！
男：哪一行？我想在六一兒童節(jié)出道。朋友們，大家和我一樣，都已經(jīng)準(zhǔn)備好節(jié)目了？
女：看你幸福。讓我們提前把我們的節(jié)日祝福送給每個(gè)人，好嗎？
祝所有同學(xué)節(jié)日快樂！
女：同學(xué)們，老師們，當(dāng)我們送上祝福的時(shí)候，我們的節(jié)目就要結(jié)束了。
男：對(duì)！是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。
女：同學(xué)們，老師們，謝謝觀看。這個(gè)廣播結(jié)束了。請(qǐng)為3班和2班做好準(zhǔn)備。再見。
男：再見！
端午節(jié)個(gè)人廣播稿4
走進(jìn)校園，快樂童年。商城路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播 同學(xué)們：今天我們來了解關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。
端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。 那為什么叫端午節(jié)呢？ 原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，
端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，大家準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在大泊中心小學(xué)，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。
同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
期末考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。
接下來請(qǐng)聽校園歌曲《新學(xué)堂》。
端午節(jié)個(gè)人廣播稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家中午好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
1.本周是這學(xué)期的第 14 周，今天5月22日，星期四，我是來自303 班的李夢(mèng)晨、
2.我是王勝文。
1.這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的來歷，為大家安排了《校園直通車》、《哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)》、和《好書推薦》欄目。
2.回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)車》欄目。
1.上周我們學(xué)校迎來了新生報(bào)名，許多家長都在為自己的孩子勞碌奔波著，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)預(yù)示著學(xué)習(xí)的生涯開始啦。
2.是的，我們要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答爸爸媽媽的殷切期望。
1.上周星期三，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀了腰鼓展演，總體上非常滿意，希望我們腰鼓隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺盐覀冣W(xué)的風(fēng)采展示在觀眾面前。
2.接下來要進(jìn)入到本次紅領(lǐng)巾廣播的主題：讓我們來了解一下關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。
首先送上一首非常好聽的兒歌《過端午》，希望歌聲能傳遞給你美好的祝愿。
聽了這首關(guān)于端午節(jié)的兒歌我也想說一首歌謠了。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
(音樂)1.你讀的真好。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，眼看一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
2.嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
1.那你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
2.不知道，你快給大家說說吧!
1. 關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中，他寫下了《離騷》《天問》《九歌》等許多充滿愛國精神的不朽詩篇。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國京都。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，也不忍舍棄自己的祖國，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。接下來的故事請(qǐng)童澤瑞繼續(xù)講述。
2. 百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，爭相打撈屈原遺體他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是用藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
1. 真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
端午是個(gè)特別的節(jié)日，雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線，中國是個(gè)神秘的國度，由此可見一斑吧。美麗的傳說和人們的宗教情節(jié)，讓這個(gè)節(jié)日平添了幾分靈性和熱鬧。
端午節(jié)的.活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
2.端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。
1.包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫
棗粽；棗粽諧音為"早中"，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
2.煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋"壓頂"。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
1.節(jié)日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節(jié)日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊，粽子，鴨蛋等一切與節(jié)日有關(guān)的東西。人們格外忙碌，格外歡快，這就是幸福的生活吧。
艾草一早要插到門頭的，據(jù)說可以辟邪。可喜的是，賣艾草的到處都是，生意奇好。習(xí)俗正日漸走入城市，被更多人認(rèn)可和傳播，大俗大雅。
1.節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng)，在翹首等待的過程中充滿了驚喜，所有的準(zhǔn)備都是甜蜜
2.原來端午節(jié)也是優(yōu)雅的、浪漫的，時(shí)尚的、歡快的，只要你用心去體會(huì)。
1.接下來讓我們進(jìn)入好書推薦版塊
推薦理由是：兒歌的內(nèi)容豐富，涉及生活、學(xué)習(xí)、自然、科技等，簡短、豐富、有趣的語言深深吸引孩子，且容易理解。插圖色彩鮮艷，能激起孩子閱讀的興趣。文字清晰，且有注音，適合低年級(jí)兒童識(shí)字少的特點(diǎn)。
推薦理由：這本書向我們描述了一只名叫斑比的小鹿，它聰明、善良、活潑可愛，向往著森林和草原自由自在的生活，在經(jīng)歷了許多磨難以后，用自己的智慧和勇氣成為新鹿王。
推薦理由是：這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
甲：四年級(jí)我為大家已推薦的是《我要做好孩子》
推薦理由是：故事的主人公雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來；她注重感情，很相信朋友......讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和主人公一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進(jìn)好孩子的世界吧!
乙：五年級(jí)我校大家推薦的是《老人與海》
推薦理由：這是一部人與大自然搏斗的小說，是一部非常現(xiàn)實(shí)，非常具有寓意的文學(xué)經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個(gè)
老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。
甲：六年級(jí)我向大家推薦的是《城南舊事》
推薦理由：這是本神奇的書，像一位繪畫大師，描繪了老北京的風(fēng)土人情；這是本精致的書，像一曲旋律悠揚(yáng)的樂曲，譜寫出了真實(shí)的人性世界。小說恰似一首淡雅而含蓄的詩，就讓我們慢慢品出詩的芬芳吧!
乙：讀書會(huì)使我們快樂，讀書會(huì)使我們?cè)鲩L知識(shí)，熱愛讀書吧，書會(huì)給你無窮的力量!
親愛的同學(xué)們，以上就是今天紅領(lǐng)巾廣播的全部內(nèi)容，是由(303)中隊(duì)的李夢(mèng)晨、王勝文、為您播送的。感謝您的關(guān)注和收聽，祝大家天天快樂、笑口常開!下期節(jié)目再見
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