關于周五廣播稿
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
b:伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
a:傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；
b:這里是龍西小學紅領巾廣播站。各位老師，各位同學，大家好。我是播音員
a:我是播音員
b:了解校園動態，聆聽校園聲音。大家好，這里是《新聞加油站》。
a:同學們都知道，五月一日是勞動節，為了慶祝勞動節，學校可是舉行了很多活動哦。
五年一班舉行了“春天里的色彩———慶五一水果拼盤”比賽。另外，科學興趣小組全體成員也在許雅芳老師的帶領下參觀了學校自然儀器室。而在上周周三，英語興趣小組也舉行了英文歌唱比賽。有這么有趣的活動，我校小記者站的小記者怎能錯過。請聽他們發回的報道。
b:首先請聽本校小記者洪鑫泥的新聞播報：為慶祝“五一”勞動節，英林龍西小學舉行了“春天里的色彩———慶五一水果拼盤”比賽。
五年級一班教室里，五人一小組，全班總共分成了六組。每個小組都選出一個“總設計師”，負責本組水果拼盤的“設計圖”，組員按照“設計圖”分工合作，對手中的水果進行削、切、拼等操作。
一節課時間過去了，各組的作品都順利完成了，千姿百態的拼盤展現在我們眼前。
五年一班的班主任還讓小記者們當評委，評選出自己最心儀的作品，并且綜合各個小記者的意見，評選出“最佳人氣獎”“最佳創意獎”“最佳風格獎”三個獎項。
a:接下來請聽本校小記者洪佳銘的新聞播報：
b:近日，英林龍西小學科學興趣小組全體成員參觀了學校自然儀器室。我不僅是一名小記者，也是科學興趣小組成員。在許雅芳老師的帶領下，我們走進了自然儀器室。當時，我的心里既興奮又帶著好奇。首先映入我們眼簾的是一排陳列著各種自然標本的玻璃柜。透過玻璃，我們能看到人體結構、動物標本等。老師看到我們都快黏到玻璃上了，大概知道我們想看得更清楚一點。于是，她就把田鼠、山雞、野兔、小昆蟲等標本取出來放在實驗桌上。我們圍著桌子，看著各式各樣的標本，不時向老師發出一連串的問題：“什么是天牛？”“這些標本是怎么做成的？”……最后，老師還讓我們使用望遠鏡，通過望遠鏡我看到了很遠的地方。“這次活動讓我體會到了科學的奧妙，從中學到許多新知識。”科學興趣小組成員洪光亮開心地說道。
a:最后再來聽聽本校小記者洪佳妮、吳思涵同學的新聞播報：5月8日，英林龍西小學英語角舉行了英文歌唱比賽。這次參賽的選手是經過了層層篩選，最終10名同學搶得機會入圍決賽。首先登臺的是小主持人卓宇旗和她的搭檔劉美玲，她們唱了一首《proudofyou》。她倆把這首歌唱得跟原唱一樣清新、舒服，引來臺下觀眾熱烈的掌聲。接下來便是向建東和向毅，他們也是本場歌唱比賽中唯一一對男選手，帶來了一首《donkey》，雖然一開始很緊張，唱得有點走調，但是在觀眾們的加油下，他們倆還是很努力地唱完這首歌，也得到了大家的掌聲。比賽雖然結束了，但選手們美妙的歌聲還縈繞在我耳際。他們那標準的英語發音、精彩的表演讓我明白有付出才會有收獲。
b:哇！活動可真是又豐富又精彩呢。同學們，你們是不是也這么認為呢？
a:接下來，讓我們一起進入下一個欄目哦。
b:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。
a:人的生命只有一次，失去了就不能再重來一次，所以生命是非常寶貴的。可是，這幾天卻發現有些同學不拿自己的生命當回事，沒有安全意識。
b:老師經常和我們說，過馬路要注意“一看二慢三通過”，在過馬路之前，必須先看看是否有來往車輛，在確保安全的情況下才能過馬路。可是有的同學過馬路卻橫沖直撞，沒看清路面情況就直接橫穿馬路，這樣做可太危險了。要知道，很多交通事故就是因為沒有注意過往車輛亂穿行而發生的，另外，還要注意不
在馬路邊玩耍嬉戲哦，可別為了一時的快樂而毀掉自己的'美好人生，希望同學們要引起重視哦！
a:再來說說文明問題。小學生在校表現的不文明行為太多了，有隨地亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、果核等廢棄物；上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行；課堂上搞小動作整同桌或前后桌同學、嘩眾取寵、故意刁難老師（特別是年輕的女老師）；隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案；涂抹櫥窗、板報、展板、宣傳欄、通知欄、學習園地等設施上的文字、圖片；給老師、同學的自行車胎放氣；給校內外車輛制造劃痕等等，同學們，你們對照一下，自己占了幾條呢。我相信，我們學校的大部分學生都是很文明的，不會做出這些不文明的行為，不過還是有極個別的同學不夠文明不夠自覺，希望他們要認識到自己的不足，積極去改正錯誤，和大家一起共創文明和諧的校園哦。
b:嗯，說到文明啊，我倒是想起看到的一篇報道，說是四川省某個學校有開展“十大不文明行為”評選活動,活動結果表明：“便后不沖廁所”是學生反映最多的不文明行為。前幾天，我也聽志雄老師和班主任說到上廁所這個問題呢，我們就有一小部分同學喜歡隨處小便，把廁所弄得臟兮兮的，這可真是一種很不文明又很讓人討厭的行為呢。
a:是啊，校園的整潔美麗、文明和諧是要靠大家一起努力創造的，每個同學都是學校的小主人，都有義務為校園貢獻自己的一份力。套用一句廣告語：大家好，才會校園好。
b:其實，我們學校的同學們都是很不錯的學生，對老師既尊重又有禮貌，對待學習也是挺用心的，還有啊，我們學校的同學們也很有愛心哦。就說這次的助殘愛心捐款活動，很多同學很大方的捐出平日里積攢下來的零花錢，或者寧愿幾天不買零食吃而把剩下的錢捐出來，雖然捐的錢不多，但對孩子們來說，已經是不小的一筆數目了，看到大家這么有愛心，真是讓人感動呢。在這里，我們要代表那些需要幫助的人們對大家說一聲：謝謝你們！
a:時間過得真快。節目的最后，讓我們一起到《評比臺》看一看。
b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評比臺》。現在，由我來公布上周文明班評比結果。……
a:現在文明班的爭奪可是很激烈的，每個班都表現得非常好，彼此的分數也是只相差一分或0.5分，甚至有的班級一周五天的評比成績全是滿分。多么驚人啊！我開始期待下周的評比結果了。
b:別急，下周我們再來和大家一起揭曉答案。相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲。
a:讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們！
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