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小學二年級觀察日記（通用35篇）
一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學二年級觀察日記（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級觀察日記 1
我家魚缸里有三條小金魚，它們可真漂亮！一條是紅色的，像一團燃燒的火焰；一條是橙色的，像一個熟透的橙子；還有一條是黑色的`，像一塊閃閃發光的寶石。
今天，我仔細觀察了它們。小金魚的身體圓滾滾的，尾巴像一把小扇子，一搖一擺的，特別有趣。它們在水里游來游去，一會兒鉆到水草里，一會兒又浮到水面，好像在玩捉迷藏。我喂它們魚食的時候，它們爭先恐后地搶著吃，小嘴巴一張一合的，可愛極了。
小金魚真有趣，我以后要多觀察它們，好好照顧它們。
小學二年級觀察日記 2
今天老師布置了觀察作業，我和媽媽一起種了三顆綠豆。
早上，我把綠豆泡在透明杯子里。它們穿著深綠色的"外衣"，中間還有一道白白的痕跡，像彎彎的月牙。泡了幾個小時后，綠豆變得圓滾滾的，"外衣"都被撐破了，露出白白嫩嫩的身子，還長出了小小的芽，像逗號一樣。
第二天，小芽越長越長，變成了淡紫色的莖，上面還頂著兩片皺巴巴的小葉子。媽媽說這叫子葉，是綠豆寶寶儲存營養的.地方。我每天早晚給它們換水，發現莖總是朝著有陽光的方向長，像在尋找光明。
第三天，葉子完全展開了，變成了翠綠色，葉脈細細的，像漁網一樣。莖也變得更粗更直，站得穩穩的。我輕輕摸了摸，葉子上有一層細細的絨毛，癢癢的。
看著綠豆寶寶一天天長大，我覺得生命真神奇！明天我要給它們換個大花盆，讓它們長得更高！
小學二年級觀察日記 3
今天，爸爸給我種了一株仙人掌，原來，仙人掌不需要種子，只需要一小塊仙人掌就可以繼續生長了呀！
爸爸買回來一大袋肥料，裝在一個大盆子里，再放上一些土，仙人掌的.“小房子”就做好了，然后爸爸把小仙人掌插在了盆子里，這樣就種好了！
爸爸還給仙人掌澆了許多水，然后跟我說：“以后每隔三四周澆水，不能多澆，否則仙人掌就死了，而且澆水的時候要澆透了，這樣你的仙人掌才能長好！”“好的。”我一口答應下來。我可一定要把仙人掌養好，這可是我第種植物啊！我心想。
什么時候我的仙人掌才能長大呢？
小學二年級觀察日記 4
今天，我又仔細地觀察了七星子。
我發現七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長，體型比泥鰍粗。
七星子沒有鰓，它用身旁兩側的七個小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長得可奇怪了，是橫著長的'。
今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關于七星子的資料，獲取一些其它小動物的知識。
小學二年級觀察日記 5
今天放學回家，我在小區花壇邊發現了一群小螞蟻。它們穿著深褐色的"盔甲"，頭上兩根細細的觸角像天線一樣擺動著。我蹲下來仔細觀察，發現它們正排著隊搬運一塊面包屑。
前面的螞蟻用觸角碰了碰面包屑，后面的伙伴們立刻圍過來，有的用頭頂，有的用腿推。雖然面包屑比它們的身體大好幾倍，但小螞蟻們齊心協力，像在玩"疊羅漢"游戲，慢慢把食物抬了起來。隊伍歪歪扭扭地前進，遇到小石子時，幾只螞蟻還會主動繞到后面幫忙托底。
我跟著這支"搬運大軍"來到墻角的蟻洞。當它們把食物搬進洞口時，突然有只小螞蟻脫離隊伍，獨自朝相反方向跑去。我正好奇，它很快帶著更多同伴回來，原來它是去搬救兵了！看著它們分工協作的`樣子，我想起老師說過的"人心齊，泰山移"，原來小螞蟻也懂得這個道理呢！
通過這次觀察，我不僅發現了螞蟻的秘密，還學到了團結合作的重要性。明天我要帶些白糖來，看看它們還有什么新本領！
小學二年級觀察日記 6
2月29日星期五
我在走道上發現了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒有鉆進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發現了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的.狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發現了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬個為什么》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！
小學二年級觀察日記 7
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們齊心協力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，此時也就是累的滿頭大汗，最后把食物搬回了家。
透過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協力，總能辦好每一件事情。
小學二年級觀察日記 8
星期六的晚上，我做了一個夢。
我來到一個陌生的地方，碰到了一個老人，他讓我喝了一杯水。我喝完后，突然身子變小了。那位老人說：“現在要你去完成一項任務，只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境，你就能變大。”
老人說完，我的身子開始飄起來。沒過一會兒，我就到了螞蟻城。我走進去一看，看到洞里的螞蟻全都快走不動了。我問了其中一只螞蟻：“你們這里怎么這么荒涼?”那只螞蟻回答說：“我們這里有個‘土皇帝’――大青蟲，它每過幾天就要來收貢品，如果交不出，它就會打我們，有時也會叫我們去做苦活。“我說：你們不會反擊嗎?”它說：“我們反擊過，但可它厲害了，我們打不過它。”我說：“我來幫你們，你們快把全部的居民召集起來!”等做好了一切準備，我們在大青蟲進出的門上裝上一片電子樹葉，再放上石頭。門下面放一條線，只要它一碰到那條線，石頭就砸下來，大青蟲就會掉到我們事先挖好的洞里。然后我們在高處再用石頭砸它，跟它一決死戰。
第二天，那只大青蟲果然來了。它一進門就被門上的石頭給砸了。只見大青蟲怒氣沖沖地向我們殺來，不小心掉進了我們布置的陷阱里。當它爬上來時已就是傷痕累累，我們馬上用石頭砸它。狡猾的`大青蟲避開石頭向我們沖來。大家都撲上去咬大青蟲，此時可都被它甩開了。我拿起帶電的樹枝向大青蟲刺去，它立刻向我反-攻。我打不過它，眼看就要死在它的手上，那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它，卻被它一甩撞到石頭上死了，我悲痛欲絕，拿起那根帶電的樹枝爬到大青蟲的背上，用樹枝刺進它的身體，大青蟲掙扎著慢慢死去。看到倒在地上的大青蟲，大家歡呼起來。
第三天，我要走了，螞蟻朋友們來送我。走出螞蟻城，我就變大了。那位老人說：“謝謝你”我正要回答時，卻聽見媽媽的聲音：“快起床，都8點了!”我一醒來才知自己就是在做夢。
小學二年級觀察日記 9
我站在了陽臺上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風要大些，看，下面的薔薇不時晃動著枝條，只是風兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧。可惜我沒去教室看溫度計。
我急忙到學校，一看，雙金屬溫度計31℃，應該比昨天熱。中午時候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個同學走到科技樓回廊上，雨點打在頂棚上“啪啪”作響。不遠的上空閃電露出猙獰的面容，不時拌著陣陣雷聲。風也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風向標、風速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試試吹得啥風?有幾級的?隨即，把自制的風向標和風速儀取出，放到操場上。沒反應，因為風太小了。不一會，連續刮起了幾陣大風，風向標轉動了：北風，西北風，有時東北風。風速儀上的擋風板也被吹動著，幅度不大，測定風速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了。
可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛著的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的.操場：環形的跑道，成了水帶，而風雨操場墻壁上斑斑駁駁的水點，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……
小學二年級觀察日記 10
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體就是一節一節的，樣貌十分可愛；它在地上不停的.爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動物所具有的防御本能。
透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，此時也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
小學二年級觀察日記 11
今天，我捉到了一只小螳螂。
它是一只淺褐色的公螳螂，還沒長出翅膀，但是它已經能跳的老遠了。別看它很小，可是并不妨礙它成為一個出色的“殺手”。 中午，我在飼養箱里放了一只小螞蚱。我本以為小螳螂會讓螞蚱成功的“逃之夭夭”。可沒想到，它竟然捉住了螞蚱。只見它瞄準螞蚱，一個“箭步”沖了上去，以迅雷不及掩耳的`速度用前爪狠狠地夾住了螞蚱。然后無情地咬向它的頸部。螞蚱掙扎了一會兒后便一命“嗚呼”了。
我的螳螂太厲害了，還會發生什么有趣事情呢？敬請期待明天吧！
小學二年級觀察日記 12
10月1日 星期五 晴
我家有一條小魚，它的尾巴像熱帶魚的尾巴，不同的是它的尾巴是深綠色的，還有它的尾巴是叉開的，每叉的頭上都是尖的.。它的身子下邊是平的，就像鮫（指鯊魚）身上的魚低一樣，都是平的。它的兩根胡須長在嘴的上面。它是深綠色的。
據說它清臟東西的能力比“清缸夫”還強，但我看不見得，因為我家有一個用瓷做的小房子，旁邊還有一個水車，那里就是臟東西的“避難所”。但是比“清缸夫”清缸能力還強的那條魚經常在那“避難所”里游來游去，但是臟東西也不減少，最后還得自己來收場。它還喜歡玩兒“惡作劇”，它讓我以為它死了，肚皮朝上，浮在水面上。這時，媽媽叫我吃飯。吃完了飯我又去看小魚，我看它游得可高興了，我被蒙在了鼓里。我想后才明白，原來她認為無聊了呀！
這就是我家的愛玩兒“惡作劇”的小魚。
小學二年級觀察日記 13
我喜歡吃冰淇凌，那種奇妙的感覺，輕輕咬一口，冰淇淋就入口即化，那清涼直透心脾。
冰淇淋有各種味道，比如香草味，香草味甜而不膩，甜甜的感覺，比回到童年還要甜：藍莓味，酸酸的，要說這種味道，用酸中帶甜才好；咖啡味苦苦的'，想到在生活中經歷過的困難，都會低下頭，但是，只想著前進，有精神了；最后的牛奶味，是種奇異的味道，那是幸福的味道，想到自己有個快樂的家，便覺得快樂極了。
我之所以喜歡冰淇淋，是因冰激凌有種奇特魔法，不信，你去試試？
小學二年級觀察日記 14
三叔搬家了，爸爸叫我自己去三叔家。我根據三叔說的路線去他家。
我先到超市那邊坐982路車到國惠康，在車上的時候，我很害怕，擔心我下車的時候壞人會把我給抓走。好不容易才到國惠康，我心里的石頭還是放不下。 我到站臺等車，我可以坐995路車和993路車到崗頭市場。我三叔說了，他會在崗頭市場等我。我把955路車看成了995，上錯了車。車子開了一段路，售貨員問我去哪里，我說去崗頭市場，她說只到崗頭路口，我的`心里很慌，擔心我到不了三叔那里。 售貨員告訴我在崗頭路口可以坐958路車到崗頭市場，我沒辦法，只能在崗頭路口等958路車了。 我在崗頭路口等了好一會，車子終于來了。我上了車，心想：馬上就可以見到三叔了。
我到了崗頭市場，卻沒看見三叔，我就覺得奇怪了，于是就用公共電話給三叔打了個電話。三叔問我在崗頭市場的哪個地方？我說在佳得樂市場的前面，三叔說他馬上就到那里去。 我等了一會兒，看到了三叔，我心里的石頭才放了下來。
經過這次鍛煉，我的膽子大了不少。
小學二年級觀察日記 15
今天我去瑯琊山游玩的，在瑯琊山附近的一個小商店里，我看中了一條潔白的蛇，像一層薄雪覆蓋在身上。我想，做的人的手藝一定巧奪天工吧!!!摸摸蛇頭，摸摸蛇身。媽媽見我喜歡，就幫我買下了。這一條色彩斑斕，栩栩如生的玩具蛇。很可愛，也很逼真，嘿嘿!!!真的'是很好玩。
玩具蛇長著一雙黑溜溜的小眼睛，蛇頭略呈三角形;頭背及兩側有對稱的綠紅色縱紋，向后延伸著;頭背頂部可見一些綠色夾雜著一些紅色。當把蛇舉起來時，它不停地晃動著身子，扭扭尾巴。蛇背后一層一層的折疊狀很像樓梯，很長很長。
這條蛇令我愛不釋手。
小學二年級觀察日記 16
我們家的兩只灰色小兔子，溫順柔和，可愛無比。我深深地愛上了它們兩個。
一只兔子叫做蹦蹦是我的，一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的頭上有一個小小的小白點，可愛極了，讓我一下就認得出來。蹦蹦它總是趴在跳跳的身上，上面是灰灰的柔軟的毛，而下面是潔白的毛。可愛的是頭上還有一個小白點兒，還有那迷茫的眼睛，和那櫻桃小嘴，不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一個大男子漢，英勇帥氣。
每當我喂它們吃大白菜時，跳跳總是第一個吃，而有時它們卻搞得狼狽不堪，看到他們那個樣子我不禁“撲哧”一下就笑出來了。實在是太可愛了。但是我唯一煩惱的是，為什么它們不吃胡蘿卜，這令我很煩惱。
我們家可愛的兔子，令人不經贊嘆：“真可愛呀！”。看吧，這就是我家那可愛的兔子。
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭，
觀察日記—紫蝴蝶……我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠……但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語。中午看看再說吧。
中午放學，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現形。
晚上終于來到了，我帶著好奇心又去觀察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續觀察了幾天，發現紫蝴蝶的葉子變化都是有規律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花……
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
今天早上，媽媽去學校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學玩，可是沒有一個在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊！我動身向學校騎去，想和媽媽一起值班，因為那兒畢竟有人和我在一起呀。
5分鐘后，我來到了學校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙。“媽！”我叫了一聲，“我來了！”“哦，楊歡，你來啦！”媽媽抬起頭來看著我說，“怎么，媽媽在這里值班，你來干什么啊！”我用無奈的口氣說：“沒辦法，自己在家里窩著沒事干，外面又沒有人玩，哎！”“那好吧！你來也好，和媽媽一起值班吧！”說完，我去把車子鎖上了。
在這里好一會兒了，實在是很無聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發現地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語說，“一共十幾只。”我想：過去的時候，我記得螞蟻愛吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會怎么樣。說干就干，我找了個好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時，路過的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來了一只螞蟻。我低下頭，仔細看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。“這算什么嗎！”我叫道，“才來了一只就走了，真是的'。”可令人沒想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來搬走。這時，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了，黑乎乎一片。可這么大的物體它們怎么能運走呢？好奇心驅使我繼續看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動。螞蟻的數量已經很多了。這時都看不清楚它們在干什么了，只能看出來它們的嘴都是對著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭我搶。
等了好長時間，螞蟻漸漸少了，好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最后，一只也沒了。我繼續觀察蟻窩附近，這時，我發現了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個翅膀大約長一厘米，寬0.5毫米，而這個洞口也才0.2至0.4這個范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個翅膀給四分五裂，一人一小口運回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。
小學二年級觀察日記 17
我家有一個后院，我經常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，此時它們每一天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。
這天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的.大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣但就是，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻就是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我幫爸爸搬木頭，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀！螞蟻真有樂趣。
小學二年級觀察日記 18
今天放學回家，我在小區花壇邊發現了一群小螞蟻。它們穿著深褐色的"盔甲"，頭上兩根細細的觸角像天線一樣擺動著。我蹲下來仔細觀察，發現它們正排著隊搬運一塊面包屑。
前面的螞蟻用觸角碰了碰面包屑，后面的伙伴們立刻圍過來，有的用頭頂，有的用腿推。雖然面包屑比它們的身體大好幾倍，但小螞蟻們齊心協力，像在玩"疊羅漢"游戲，慢慢把食物抬了起來。隊伍歪歪扭扭地前進，遇到小石子時，幾只螞蟻還會主動繞到后面幫忙托底。
我跟著這支"搬運大軍"來到墻角的`蟻洞。當它們把食物搬進洞口時，突然有只小螞蟻脫離隊伍，獨自朝相反方向跑去。我正好奇，它很快帶著更多同伴回來，原來它是去搬救兵了！看著它們分工協作的樣子，我想起老師說過的"人心齊，泰山移"，原來小螞蟻也懂得這個道理呢！
通過這次觀察，我不僅發現了螞蟻的秘密，還學到了團結合作的重要性。明天我要帶些白糖來，看看它們還有什么新本領！
小學二年級觀察日記 19
今天老師布置了觀察作業，我和媽媽一起種了三顆綠豆。
早上，我把綠豆泡在透明杯子里。它們穿著深綠色的"外衣"，中間還有一道白白的痕跡，像彎彎的月牙。泡了幾個小時后，綠豆變得圓滾滾的，"外衣"都被撐破了，露出白白嫩嫩的身子，還長出了小小的芽，像逗號一樣。
第二天，小芽越長越長，變成了淡紫色的'莖，上面還頂著兩片皺巴巴的小葉子。媽媽說這叫子葉，是綠豆寶寶儲存營養的地方。我每天早晚給它們換水，發現莖總是朝著有陽光的方向長，像在尋找光明。
第三天，葉子完全展開了，變成了翠綠色，葉脈細細的，像漁網一樣。莖也變得更粗更直，站得穩穩的。我輕輕摸了摸，葉子上有一層細細的絨毛，癢癢的。
看著綠豆寶寶一天天長大，我覺得生命真神奇！明天我要給它們換個大花盆，讓它們長得更高！
小學二年級觀察日記 20
今天，溫度很低，西北風呼呼，天空中的云在空中快速的飄來飄去，好像在賽跑。天上的太陽不比以前暖和，風一吹來早上就變成晚上一樣，冷得刺骨。西北風呼呼的刮過樹梢。風一吹過，樹木好像吃錯藥，搖頭擺腦。人們冷得不敢出家門。
中午，溫度升高，天空中的云移動速度變慢了，甚至有的.一動不動的。天上的太陽又變曖和，像曖爐一樣。風不知跑哪去了，不見了蹤影。樹木在中午也一動不動。人們都出來曬太陽，有的出來散散步，還有的上陽臺曬被子。
晚上，溫度又降低了，空中的云，看不清，好像變成了烏云。天上的月亮又明亮又寒冷。風一吹，人們都冷得打哆嗦。風把樹木吹得搖來搖去。人們冷得窗口都關上了。
小學二年級觀察日記 21
今天，我和媽媽在家里做了一個小實驗：植物的葉子會呼吸，下面，就讓我們一起做這個實驗吧！首先，準備材料：半杯水、油、帶枝葉的芹菜。第一步：把油倒進半杯水，將水面完全覆蓋； 第二步：把芹菜插入水中；第三步：移到陽光下，用一個玻璃杯把它們罩起來。 一段時間之后： 一段時間之后，玻璃杯上布滿了水蒸汽，就像我們平常用嘴對著玻璃呼氣，玻璃上會出現水蒸汽一樣，這樣就說明：植物的葉子會呼吸！
可是，為什么要在水的表面蓋上一層油呢？這 是因為油比水輕，會浮在水的上面，這樣就能起到 隔絕水和空氣的作用，才能夠保證試驗中玻璃上的 水蒸汽不是由水蒸發而來的.，而是植物的葉子呼吸 產生的。 現在，大家知道了吧？植物的葉子會呼吸！你 們覺得，這個實驗有趣嗎？
小學二年級觀察日記 22
一般來說，人過60就只希望有個安閑的日子，不是嗎？在家看看電視，養養花啦……
可我奶奶也是一個年滿60的老人，她追求的目標不是一個安閑的'日子，而是幫自己的兒女承擔所有的家務事。她的手已是長滿結疤。可想而知我奶奶是多么辛苦呀！這就是我家的土地，這么多年都是我奶奶一滴一滴的汗水換來的。她在一年三百六十五天中，很少有一天是坐在椅子上看電視。
有一次，我奶奶勞累過度，患上了一場大病，住了三個月的院治療。曾經有一次醫院還發下來了病危通知書，當時全家人都很傷心。
但是我奶奶還算命大逃過了這一劫。雖然病還沒有完全好，但是奶奶依然如舊的勞動。一家人都在勸她不要那么辛苦，而且還舉了許許多多的例子，可她就是不聽。一年到頭還是早起晚歸。
我奶奶是一位非常講究衛生的人，只要門前有灰塵，哪怕馬上就要下傾盆大雨也要把地打掃干凈，才肯罷休。我真想對奶奶說：“奶奶您坐下來休息一下吧！”
小學二年級觀察日記 23
這天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都就是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學書，此時上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的'路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真就應在玩的同時也要觀察身邊的事物。
小學二年級觀察日記 24
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態，變化萬千;如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車…
看!離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客;再看，遙遠的`天邊的云，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現在傍晚。因為民間有一句諺語“早燒陰，晚燒晴。”它的意思是早晨的時候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒云的形態，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
小學二年級觀察日記 25
過了一段兒時日，小玫瑰在大自然的滋養和我的照顧下，給我帶來了新的驚喜和激動。
小玫瑰又長出了幾片小葉子，雖不如舊葉綠，還有點毛茸茸的，但著實可愛。它就像剛出生不久的.嬰兒還在甜睡之中，待它醒來，一定會“不鳴則已，一鳴驚人！”給小玫瑰帶來與眾不同的生機！
再輕輕撫摸一下它的根，跟新葉一樣也毛毛的很舒服，不像大玫瑰刺刺的，會扎手。
它仿佛把葉綠素透過這毛線傳到我的體內，不然我怎么會如此興奮和幸福呢？
我的體會：
小玫瑰又長出了新葉，給我帶來也增加了養活、養好它的信心。我一定要讓它更快樂！
小學二年級觀察日記 26
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發現這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺的'話慚愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍藍的天空自由地飛翔。
小學二年級觀察日記 27
今天，我去到校門口才發現，今天要穿西裝校服。我們班只有個別同學沒有穿。我們沒穿的人，都要被老師罰抄書。我很快就抄完了，我想我得到的'教訓是應該的！
小學二年級觀察日記 28
我家魚缸里有三條小金魚，它們可真漂亮！一條是紅色的，像一團燃燒的火焰；一條是橙色的，像一個熟透的橙子；還有一條是黑色的.，像一塊閃閃發光的寶石。
今天，我仔細觀察了它們。小金魚的身體圓滾滾的，尾巴像一把小扇子，一搖一擺的，特別有趣。它們在水里游來游去，一會兒鉆到水草里，一會兒又浮到水面，好像在玩捉迷藏。我喂它們魚食的時候，它們爭先恐后地搶著吃，小嘴巴一張一合的，可愛極了。
小金魚真有趣，我以后要多觀察它們，好好照顧它們。
小學二年級觀察日記 29
早晨我起床后，站在陽臺上看著天空，天灰蒙蒙的，院子的樹葉也不動，沒有一絲風，天氣很悶熱。
中午，上學時我剛走出家門就下起了蒙蒙細雨，我回家拿著傘就走。
下午，放學時下起了暴雨，我用最快的速度跑回家。我的'書包淋濕了，衣服也濕了，我變成了“落湯雞”。
今天的天氣真特別!
小學二年級觀察日記 30
3月8日 星期五 晴
為了觀察小雞怎樣出殼，我一大早就來到了草窩旁。我悄悄地注視著，靜靜地等待著，可等了半天也沒有動靜。吃過午飯，我又去看。
“嗒，嗒嗒……”我聽到小雞雛在蛋殼里啄殼的聲音。聲音很微弱。我輕輕撥開母雞身下的羽毛，發現有一個雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的.孔，從那個孔里能看見小雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒，嗒……”幾分鐘過去了，那孔似乎沒有多大變化。怎么回事呢？可能是小雞出不來吧。我對外婆說：“讓我幫它剝去那個硬殼。”外婆告訴我：“別碰，它能出來。小雞只有靠自己啄破硬殼才能活。”原來是這樣。我點點頭，又悄悄地注視著。過了一陣，終于，從母雞身下的蛋殼里艱難地鉆出一個濕漉漉的小腦袋——小雞出世了！
小學二年級觀察日記 31
前陣子老是下雨，但阻擋不了我快樂的心情，因為我要泡豆子啦！
我向媽媽要了一些綠豆，它們又小又硬，真的能泡出芽來嗎？我仔細地挑了一個青花圖案的碗來泡綠豆，待碗里盛好水后，我將綠豆小心翼翼在碗底鋪均勻。綠豆沉在碗底，就像一個個沉睡的孩子，而碗就像它們的媽媽，擁抱著他們，輕輕哼著搖籃曲。碗里的綠豆散發著清香，真期待它們長大后的樣子！第二天早上起來，我就立刻跑到窗臺前去看我的“綠豆寶寶”，它們變得更胖了，身子圓鼓鼓的，像一個個胖娃娃，有幾個“胖娃娃”把衣服撐破了。如果你仔細觀察，就會發現，它們的.頭上長出了很小的芽尖，十分嬌嫩可愛。一粒粒又小又硬的綠豆，在一天的時間里，就能發出嫩芽來，真是神奇！又過了一天，“綠豆寶寶”覺得身上的衣服不合身，把它撐破了，露出白白胖胖的肚皮，并長出了長一厘米左右的芽兒，芽兒尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一個個在水里游來游去的小蝌蚪，有的像大象伸出來的鼻子，還有的像小姑娘扎的馬尾辮……真是千姿百態！這些“綠豆寶寶”可真頑強。第五天，“綠豆寶寶”的尾巴長得更加長、更加嫩了。它的莖和根都長出來了，并且還長出了兩片葉子，遠遠望去，就像小燕子的尾巴。
“綠豆寶寶”也已經長大了，就像在舞臺跳著芭蕾舞的小姑娘。一粒粒小小的綠豆，在幾天時間內，就能長成豆芽。看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細觀察就會有很多新的發現。
小學二年級觀察日記 32
經過這次的實驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。
今天中午，爺爺買了一個放大鏡回來，要知道他以前可是一個老中醫，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個。回來以后，爺爺就急急忙忙的.把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實驗，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時間一秒一秒的過去。“蹦~”火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續將實驗進行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。后來我又上網查了關于放大鏡的一些有關知識，了解到：若果將某個物體放到陽光下，他是不會燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時間一長，也可能會被燒傷。經過這次的實驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。可是當我將放大鏡物歸原主時，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結果經過幾番周折，還是被爺爺的金金火眼給發現了，哎~沒有好果子吃嘍!
小學二年級觀察日記 33
今天，我和媽媽在家里做了一個小實驗：植物的葉子會呼吸，下面，就讓我們一起做這個實驗吧！首先，準備材料：半杯水、油、帶枝葉的芹菜。
第一步：把油倒進半杯水，將水面完全覆蓋；
第二步：把芹菜插入水中；
第三步：移到陽光下，用一個玻璃杯把它們罩起來。
一段時間之后：
一段時間之后，玻璃杯上布滿了水蒸汽，就像我們平常用嘴對著玻璃呼氣，玻璃上會出現水蒸汽一樣，這樣就說明：植物的葉子會呼吸！
可是，為什么要在水的表面蓋上一層油呢？這是因為油比水輕，會浮在水的上面，這樣就能起到隔絕水和空氣的作用，才能夠保證試驗中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸發而來的，而是植物的.葉子呼吸產生的。
現在，大家知道了吧？植物的葉子會呼吸！你們覺得，這個實驗有趣嗎？
小學二年級觀察日記 34
在我們家，老爸下五子棋最厲害了。
今天，我就來挑戰一下“高手”啦！ 我是白棋，爸爸是黑棋。 我剛開始就搶先占了中間那個位置，呵呵，不過爸爸不跟我搶，把棋下在了我的上方。我認為才開局不久，沒什么好顧慮的，就下在了自己棋子的右下方，準備形成我的“陣式”。 爸爸果真“淡定”，不慌不忙地把棋擺開了。哼！老爸又要有什么陷阱？我得仔細觀察觀察。 不管它三七二十一，我就擺好我的陣式吧——四個棋圍成棱形，中間空著，哇！天助我也啊，哦不！爸助我也呀！老爸兩邊都沒堵我。看來我有希望擺好陣式了。我把白棋圍成了一圈，只要老爸不把棋下在中間，我就贏定了。我捏緊拳頭，生怕老爸反棋下在我中間。 爸爸看了我一眼，笑笑說：“嘻嘻，沒想到你會這一招，不過，我識破了，哈哈……”說完一顆黑子把我的陣式拆壞了。 沒辦法，我只好乖乖從兩旁的棋子那“使壞”了。哎！有了，我先讓老爸把我的棋圍著，好了，我在旁邊東下西下，分散爸爸注意力，使爸爸的注意力不集中在我要真正下的'地方。可是，計劃失敗，老爸一個棋就扭轉了局面。本來是老爸來堵我的，現在我被牽著鼻子走。 “哈哈…….”爸爸大笑；“我贏了。爸爸的棋子一下去，那個狠呀！ 可我剛才為什么沒發現，我捶胸頓足，懊惱不已。
小學二年級觀察日記 35
3月27日 周三 天氣：冷
昨天下午還熱的冒汗，可今天又覺得寒風刺骨。這種鬼天氣，已經讓我有了感冒的預兆。今天早上，我穿了一件秋衣、一件開衫毛衣、一個馬甲。中午回到家，整個胳膊像沒穿衣服一樣。一整個上午，我都哆嗦著身子。一點暖和氣都沒有。
4月1日 周一 天氣：晴
今天早上我剛一出門，就退了會去。前幾天天氣好不容易好了點，又回到原先的樣子了。可是誰知道一到了下午，上體育課我們學習打籃球，上完課，我們每個人都是大汗淋淋的。陽光照射著我們，我們的.影子，鑲嵌在了操場上。
4月11日 周四 天氣：忽冷忽熱
今天陽光明媚，可是一出門才知道真面目了。我就穿了薄薄的三層，一上午，我幾乎都是哆嗦著脖子的。到了下午，微風輕輕地吹拂著我們，柔和的陽光也照射著我們，跟上午的完全不一樣。
4月16日 周二 天氣：晴
今天早上我本來想穿個短袖再套個外套，可是媽媽說早晚溫差大，所以還讓我里面穿長袖。俗話說的好，不聽老人言，吃虧在眼前啊！下午1點多的時候，刮起了一陣狂風，就那幾秒鐘，那風都快要把我給吹到了。可是到了4點多那會，我都已經熱的不行了。回到家里，我脫了外套，一摸后背，呀！全是汗！
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