小學(xué)觀察日記

時(shí)間：2022-07-05 08:28:23 觀察日記我要投稿

【推薦】小學(xué)觀察日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)觀察日記，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)觀察日記

小學(xué)觀察日記1

　　奶奶家附近有一幢樓，長了滿滿一墻的爬山虎。一片綠色，美麗極了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的地毯掛在墻上，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，它就會(huì)隨風(fēng)蕩漾。當(dāng)你走近那綠色的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子呈鴨掌狀，葉尖一順兒朝下，一片接著一片，彼此推著、擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴。在爬山虎茂密的葉子后面長著許多粗細(xì)不一的莖，在莖的上面長著一些小圓片，而且還有許多細(xì)絲，這就是爬山虎的腳，它能緊緊的貼在墻上，你要是想輕輕一拉把它拉下來，那是不可能的。

　　爬山虎有頑強(qiáng)的生命力，無論在陰濕的環(huán)境或干旱的地方都能茁壯成長，爬山虎也有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不管墻有多高，只要讓它觸摸到，它就能爬到點(diǎn)。

　　爬山虎還有很大的本領(lǐng)，能減少嗓音，吸附灰塵，綠化環(huán)境……

　　這就是神奇的爬山虎，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)觀察日記2

　　今天，老師給我們布置了一篇觀察日記水培大蒜。

　　放學(xué)我一回家，我一進(jìn)門就跑到陽臺(tái)上去拿大蒜，然后我拿到廚房找一個(gè)白盤子，然后到一小半水，最后把大蒜的衣服脫下來。把一小瓣一小瓣的放在盤子中，像兄弟姐妹一樣，一個(gè)按一個(gè)看上去十分可愛。我看著大蒜，我心想大蒜啊，我盼望著你快點(diǎn)長大啊！

　　第一天早晨，我一起床，飛快地跑到陽臺(tái)上看大蒜壓大蒜，長出一個(gè)尖尖的小芽。

　　第二天早晨，我一起床，飛快跑到陽臺(tái)上看我的大蒜大蒜長出嫩綠的小芽，從雪白的皮膚里鉆出來，好像是大蒜長出了小嫩手在陽光的照耀，下小芽鉆的更高了。長成了嫩嫩的蒜苗，微風(fēng)微微搖頭，似乎在說，小主人，等我長大了，我要和你一起去上學(xué)

　　的更高了，長成了嫩嫩的蒜苗，微風(fēng)苗微微搖頭似乎在說，小主人，等我長大，我也要跟你一起學(xué)校讓大家了解我。

小學(xué)觀察日記3

　　11月13日星期二天氣：多云

　　我家養(yǎng)了一只蝸牛。

　　今天，我把這只蝸牛放到地板上。它先是一動(dòng)不動(dòng)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，拿起放大鏡觀察看它。我發(fā)現(xiàn)這只的殼是朝右的，被稱為右旋蝸牛，殼由四層螺旋形狀由外到內(nèi)依次卷到中心。中心里有一個(gè)特別小的孔，大家知道嗎？它就是蝸牛排便的位置，蝸牛排放出的糞便呈條狀，比蚯蚓細(xì)一些，但形狀很像蚯蚓。忽然，這只蝸牛探出頭來，兩分鐘后它便爬行起來，它是靠腹部肌肉前后伸縮向前移動(dòng)的。它走了一段路，我發(fā)現(xiàn)只要是它走過的地方都會(huì)有明顯的黏液跡象。我又把它放在光滑的位置上，它的行駛速度快了一些，把它放到粗糙的地方，它的行駛速度又明顯變慢了。

　　我愛我家可愛的這只小蝸牛！

小學(xué)觀察日記4

　　今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然，我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……

　　五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。

　　我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

小學(xué)觀察日記5

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

　　我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢。我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你。”

小學(xué)觀察日記6

　　10月10日，星期四晴

　　今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝滿了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。

　　我剛把他們放下去的時(shí)候，他們就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在杯子里跑來跑去，把我氣得想把他們撈了起來把他們丟掉，我決定先去睡覺，明天再去找他們。

　　但是我忘了兩天沒去看他們，我很緊張，怕它們死掉，所以連忙跑過去，我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，變得圓圓的很可愛。比以前大的很多，他們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有些綠豆似乎衣服緊緊的穿在身上，生怕著涼。

　　今天是泡綠豆的第二個(gè)星期了，綠豆已經(jīng)全部脫光了衣服吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像大天鵝的脖子，還有的像長頸鹿的'脖子一樣很直，還有一些像沒有睡覺睡夠的孩子，耷拉著腦袋。

　　我覺得這次的實(shí)驗(yàn)非常成功。

小學(xué)觀察日記7

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^韓美林藝術(shù)館，同學(xué)們都興奮極了。進(jìn)了藝術(shù)館，首先看到的就是一架大大的鋼琴，上面有好多名人的簽名。然后我又看到了大大的牛角，不過說起來也奇怪，這對(duì)牛角不是對(duì)稱的，一邊向上，一邊向下，有趣極了。

　　我們經(jīng)過一條長長的通道，進(jìn)入了一號(hào)展廳，一號(hào)展廳里有好多鈞瓷，韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形，除此之外，韓爺爺畫了65只不同又可愛的貓頭鷹，又畫了100只不一樣的魚，畫這些魚，韓爺爺只用了三個(gè)小時(shí)。

　　我們又來到福娃面前，聽過講解員阿姨的講解之后，我才恍然大悟，原來奧運(yùn)會(huì)的福娃標(biāo)志是韓爺爺設(shè)計(jì)的呀！

　　后來，我又看見了一座巨大的佛像，“這座佛像到底有多高、多重？”講解員阿姨告訴我們，這座佛像高達(dá)12.5米，重90噸。不知不覺我們就走出了藝術(shù)館，我們依依不舍地向藝術(shù)館告別，我一定不會(huì)忘記

小學(xué)觀察日記8

　　10月15日，我在花盆中撒下幾粒豆子，澆上足夠的水，耐心地等待豆子發(fā)芽……

　　10月16日，有一粒豆子外皮逐漸脫落，我借助燈光和放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)豆子外皮內(nèi)的伢兒冒出了頭，它很快就把嫩綠的頭伸出來了！

　　10月17日，豆子的外皮全部脫落，嫩芽出來了，我很興奮。它在放大鏡下，像一個(gè)小小的綠南瓜，嫩芽長兩毫米，直徑為四毫米。

　　10月18日，豆子的顏色開始變淡，中間有一個(gè)白色的東西，這是芽兒的出口處，像里面穿件白襯衫。嫩芽長五毫米，直徑為三點(diǎn)五毫米。因?yàn)槠ひ呀?jīng)脫落了，芽出來之后，豆子中間的營養(yǎng)少了，會(huì)有微小的收縮。

　　看這些小豆子的變化成長給我?guī)砹瞬簧贅啡つ兀?/p>

小學(xué)觀察日記9

　　我今天泡了一顆胖大海。

　　剛開始我發(fā)現(xiàn)加入熱水的時(shí)候，它看起來像個(gè)好吃的無花果，慢慢地從水中浮了起來。然后在水中邊旋轉(zhuǎn)邊舞蹈，像個(gè)饑渴的老人在大口大口地喝水。接著它開始爆炸，像炸彈一樣。剛開始只有一個(gè)小口，里面出來了好似水母一樣的軟體。最后胖大海越來越大，小口變成了大口，水的顏色慢慢地變深了，還有點(diǎn)發(fā)黃。

　　我今天又完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。你們覺得這個(gè)活動(dòng)有趣嗎？我感覺挺有意思的，今天我又學(xué)到了新知識(shí)！

小學(xué)觀察日記10

　　今天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干：“呀。這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會(huì)迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真應(yīng)該在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。

小學(xué)觀察日記11

　　我們陸家嘴花園交通真方便啊!公交車四通八達(dá)：有到東南方向的“977”，也有到西面長寧區(qū)的“814”，還有到西北面上海火車站的“584”，更有“609、968、隧道四線”，一共有6條公交線。有天放學(xué)早，我特地在陸家嘴花園大門口觀察來往的公交車。發(fā)現(xiàn)“977”全是空調(diào)車，其它5條公交線有空調(diào)車和普通車兩種車型。我還老資格地向外公介紹：“977原來叫617，968原來叫601，它們過去都是陳舊的中巴，現(xiàn)在煥然一新都變成了大巴了。”

　　另外我還有發(fā)現(xiàn)：隧道四線運(yùn)營時(shí)間最短，只有12個(gè)小時(shí);而977最辛苦，工作時(shí)間最長，一天要工作17多個(gè)小時(shí)。

小學(xué)觀察日記12

　　第一天：我從家里拿出五六粒豆，泡在碗里，豆子在碗里碰哩啪啦地響，我看得快兩個(gè)小時(shí)了，可豆子還是沒變化，我急得直跺腳。

　　第二天：豆子泡皺了，我看到豆子有變化了很開心。

　　第三天：豆子脫掉了厚厚的棉襖，露出了雪白雪白的身體。

　　第四天：豆子發(fā)芽了，發(fā)出了可愛的嫩芽。

　　過來幾天：豆子的芽已經(jīng)很長了，我大概量了量，沒想到已經(jīng)快到10厘米了。

　　又過了幾天:豆子已經(jīng)長葉子了，長出來的葉子是嫩綠的，葉子上還有一條一條的白線，豆子也變成葉子的根了。

小學(xué)觀察日記13

　　1月19日星期四陰

　　啊！蒜又往外抽了一層芽！媽媽的喊聲使我快馬加鞭一溜煙地趕到了客廳，我仔細(xì)一看，果真從最初的淡黃色蒜芽里面又抽出了一根翠綠色的蒜芽。他們的身軀那么挺拔，如同站崗的哨兵，他們的個(gè)頭高低不同，最高的大約有10.5厘米，最低的大約是2.5厘米。我不解地問媽媽：同一天種上的一頭蒜，才短短幾天，為什么外層的蒜苗長得卻比中間的高很多呢？媽媽笑著回答我：因?yàn)橥鈱拥乃獾玫降年柟狻⒀鯕廨^多，發(fā)生的光合作用也多，所以生長的快。通過看書，我了解到：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，能夠促進(jìn)植物的生長。

　　它的根須猶如珊瑚一般，潔白如玉，白胖胖的又像小綠豆芽，我不禁掐掉一根根須，一股濃濃的蒜香味撲鼻而來。

　　我把它們轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)上，因?yàn)檫@里既溫暖又陽關(guān)充足，真是希望蒜苗能快快長高啊！

小學(xué)觀察日記14

　　早晨媽媽的手機(jī)鬧玲響了，這是我昨天晚上睡覺前為了第二天早起，設(shè)定在六點(diǎn)半。

　　為了消除黑貓對(duì)我的敵意，我特意叫媽媽給我準(zhǔn)備了一小碗飯菜，下樓準(zhǔn)備再探貓窩。

　　當(dāng)我走到貓窩旁才發(fā)現(xiàn)貓碗里有吃剩的飯菜，顯然有人比我早一步過來喂貓。貓已經(jīng)吃完了早飯，懶懶的躺在窩里，小貓都躺在大貓身下。“管它吃不吃的，隨它了。”我邊想邊把飯菜倒在了貓碗里，也許貓也了解了我的好意，消除了對(duì)我的敵意，瞇著眼睛看著我，一動(dòng)也不動(dòng)。但我還是保持著警惕性，后退兩步后蹲下身子觀察小貓。小貓皮膚有點(diǎn)紅，長著細(xì)細(xì)的小白毛，閉著眼睛，偶爾四肢動(dòng)一下，我數(shù)了一下共有五只，它們都蜷著身子靠在一起，好像還沒睡醒，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的，鼻子也隨著一張一合，蹲了一會(huì)腿覺得酸疼，于是我站起來沖大貓揮揮手跑回了家。

小學(xué)觀察日記15

　　我在小記者報(bào)上看到了一篇文章，里面寫了用水可以發(fā)綠豆芽，我決定嘗試一次。

　　周四下午放學(xué)回到家，我拿了個(gè)杯子，灌了一點(diǎn)水，抓了一把綠豆放進(jìn)杯子里。明天它們會(huì)變成什么樣呢？我心里充滿了疑問和好奇。

　　第二天傍晚，回到家，我放下書包，迫不及待地拿來了裝著綠豆的杯子。呀！綠豆喝足了水，把“衣服”撐破了，露出黃黃嫩嫩的肉，一只尖尖的“手”指著我，好像在說：“別看我，別看我，我害羞。”看到綠豆的變化，我非常開心。綠豆！我期待看到你更多的變化！

　　過了幾天，我再次拿來杯子，啊！綠豆發(fā)出了好長一段的芽，還長出了葉子，足足有20厘米長，芽很軟，它們搖來搖去，仿佛在說：“我跳的舞好看吧！給我評(píng)分！”我趕緊叫來爸爸，說：“爸爸，今晚咱們有豆芽湯吃了！”

　　“勤動(dòng)手，善觀察”，我們才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的神奇和奧妙。

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