結對工作總結

時間：2024-03-24 08:03:10 工作總結我要投稿

結對工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的結對工作總結，歡迎閱讀與收藏。

結對工作總結

　　20xx年，揚州文津中學、上海北虹初級中學、浙江慈溪鳴鶴中學結對組本著務實、有效、合作、共贏的結對交流原則，主要以下三個方面開展了結對交流工作：

　　1．圍繞數字課堂教學開展交流

　　我們三校都具有較好的信息化教學的基礎。圍繞數字課堂教學開展交流是我們結對工作的主要內容。北虹初級中學是上海市第一批試點“電子書包”的公辦學校。11月，北虹初級中學為我們結對學校開設了語文、數學、英語等五門學科的“電子書包”實驗研究課。北虹初級中學首先從理論層面解讀了“電子書包”實驗研究的理論基礎、設計框架和操作流程。從課堂實踐效果看，運用電子書包嘗試把學習的主動權在更大程度上交給學生這一意圖體現得非常明顯。教學過程中，北虹初中將多年積累的學案資源與“電子書包”有機融合，相互滲透，大膽鼓勵學生積極地自我體驗、自我建構的做法值得學習和借鑒。

　　2.圍繞學案教學研究開展交流

　　我們結對三校中，文津中學和北虹初級中學都比較早地開展了學案教學并且積累了較為豐富的理論和實踐經驗，在當地都具有一定的影響。12月，上海北虹初級中學與揚州文津中學開展了以學案教學為話題的專題交流。專題交流以“推進學案教學，構建高效課堂”為主題，以觀課、議課為形式，以案說課、以例評課，就學案的編制、電子化的編排與應用、預習作業的設計與檢測、課堂實踐中的共性問題、學案的評價設計以及如何利用學案資源開展個性化學習等專題開展了廣泛而深入的交流并取得了諸多共識，為校際間的深化合作打下了良好的基礎。

　　3.圍繞優質資源共享開展交流

　　我們三校以各自的校園網站為平臺，在網站上鏈接了結對學校的網站，設置了結對專欄。在結對專欄中，除了結對交流信息外，更主要的是開展優質資源共享。三校均定期上傳優質教學設計、示范課和研究課視頻、教學反思、專題研討等優質教學資源供結對學校教師借鑒參考，相互取長補短。北虹初中將多年積累的學案實驗項目資料匯編無償提供給結對學校，文津中學向結對學校開放了以四導四學課堂教學模式為主要內容的網絡教研平臺和常態集體備課空間，向結對學校演示架構設計與使用流程，現場觀摩教師運用網絡教研平臺開展校本教研的過程。在深入的交流過程中，我們深刻地感受到，長三角網絡結對活動為促進義務教育的優質均衡發展打開一扇新的窗口，搭建了一個嶄新的平臺。

　　在20xx年度長三角千校網絡結對活動工作會上，我們結對組被江蘇省電化教育館、上海電化教育館和浙江省電化教育館聯合表彰為“中國長三角千校網絡結對示范學校”。

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