見習(xí)工作總結(jié)_工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的見習(xí)工作總結(jié)_工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、基本情況。
20想年5月9-13日（本學(xué)期第12周），我校二年級(jí)同學(xué)見習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)的是（3）班（普師專業(yè)），共45人，分成8個(gè)小組，分別到市一小的四年級(jí)1-8班見習(xí)。一周見習(xí)，收獲良多。
二、領(lǐng)導(dǎo)、教師重視。
在本校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)將見習(xí)工作作了周密安排的基礎(chǔ)上，我們?nèi)ヒ娏?xí)學(xué)校的工作總體上得以順利開展。周一早上，市一小的葉火主任熱情接待了見習(xí)隊(duì)，方奕寬校長作了當(dāng)面指示，四年級(jí)級(jí)組長葉老師作了見習(xí)班級(jí)的安排。一周期間，各個(gè)班級(jí)的班主任（兼指導(dǎo)教師）、科任老師對(duì)我們的見習(xí)工作大多表現(xiàn)了理解、歡迎、支持和幫助。本校的四位指導(dǎo)教師（含本人）也能基本到位，與學(xué)生一起聽課、評(píng)課等。這一切都給參加見習(xí)的全體同學(xué)以很大的信心和鼓勵(lì)。見習(xí)最后一天，雙方指導(dǎo)教師都為我們的見習(xí)生寫好評(píng)語和成績，一小教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)鑒定表蓋章，我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。
三、同學(xué)們的努力。
一周來，我們見習(xí)了教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作等多項(xiàng)內(nèi)容。尤其是教學(xué)方面，要求所有見習(xí)小組嚴(yán)格考勤，遵照作息表，按時(shí)到所在班級(jí)聽課，自己守紀(jì)律，也幫科任教師管理課堂紀(jì)律；聽課認(rèn)真，筆記詳細(xì)。逢自習(xí)課、體育課時(shí)，在得到指導(dǎo)教師同意的情況下，各小組還到電教室聽課——本周廉江市小學(xué)英語基本功競賽在市一小舉行，大長了見識(shí)。此外，同學(xué)們還積極做好班主任和科任教師的教學(xué)輔助工作：批改作業(yè)和試卷、出宣傳欄黑板報(bào)、指導(dǎo)小學(xué)生課外文體活動(dòng)，等等，獲得了一小領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)。
四、有待改進(jìn)的地方。
本次見習(xí)較上一學(xué)年的見習(xí)有重大進(jìn)步，紀(jì)律和成效都值肯定。通過與一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的會(huì)談了解，他們對(duì)我們見習(xí)隊(duì)也是比較滿意的。然而我們不足的.地方仍然明顯：個(gè)別見習(xí)生甚至小組長在考勤紀(jì)律方面有松懈現(xiàn)象；少量見習(xí)生工作缺乏主動(dòng)，除了規(guī)規(guī)矩矩的聽課，似乎不大知道還能做些什么；聽課多，但評(píng)課太少，不懂消化吸收；本校個(gè)別指導(dǎo)教師到位不多，沒有與見習(xí)生一起聽課評(píng)課，所謂“指導(dǎo)”徒有其名。
五、 建議。
市一小是省一級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，以“團(tuán)結(jié)、向上、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“尊師愛生、自覺守紀(jì)、安教樂學(xué)、開拓進(jìn)取”為教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量比較高，能到該校見習(xí)實(shí)習(xí)，是我校同學(xué)的好機(jī)會(huì)，是提高師范生職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)好平臺(tái)。為了取得更好的成效，我校今后在與其合作時(shí)，應(yīng)該作更充分的前期準(zhǔn)備，加強(qiáng)與他們領(lǐng)導(dǎo)和教師的溝通與協(xié)調(diào)，讓見習(xí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容更豐富充實(shí)、形式更靈活多樣。另外，在本校指導(dǎo)教師的工作安排上，可以更具體一些，尤其是要求更嚴(yán)格一些，使“指導(dǎo)”名副其實(shí)。這一切，都有利于我校見習(xí)實(shí)習(xí)工作的更好開展，有利于提高我校在整體上的教育教學(xué)工作質(zhì)量。
市一小見習(xí)組帶隊(duì)教師：瞿吉好
20xx年5月17日
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