德育工作制度

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的德育工作制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、建立健全教育管理的組織機構建立在校長和黨總支領導下的德育工作領導體制，健全相應的工作制度。

　　1.德育工作領導體制，至少每學年安排組織一次，形成德育管理系統，建立起德育管理隊伍，這支隊伍包括：德育工作專職干部隊伍，班主任隊伍，政治課及各種教師隊伍，學生干部隊伍。

　　2.定期召開會議，分析研究德育工作情況，問題和經驗，統一布置安排工作，勾通各項工作的進展情況。

　　（1） 每月召開一次德育工作小組成員會。

　　（2） 每半月召開一次班主任會。

　　（3） 每學期召開一次班工作經驗交流會。

　　(4) 每月召開一次學生會干部會議

　　3.確定德育分工崗位職責，相互配合中心工作，調動各方面積極因素，主要有黨總支、教導處、學生處、團委的職責。

　　二、加強對德育隊伍管理

　　1.提高教師的德育理論修養，掌握德育工作基本技能。

　　2.每月安排兩次政治學習，提高對德育工作的責任感和教書育人的意識，增強理解，相互協調的工作意識，掌握一些做好德育工作的基本方法和技能。

　　3. 建立德育調研組織，定期不定期的探索德育工作，總結經驗，克服思維上的惰性，減少盲目性。

　　三、教育活動制度

　　1.每兩周各班舉行一次主題班會，一次班務會，每月一次團會。

　　2.結合學雷鋒活動日、清明節、六一、十一、元旦等紀念日組織紀念慶祝活動，舉行開學典禮，畢業典禮一次，運動會一次。

　　3.利用基地進行德育教育，定期組織觀看愛國主義影片、讀書活動，每學期到德育基地活動至少一次。

　　4. 每學期組織一次社會調查。

　　5. 每周一次升旗儀式，堅持天天升降國旗，每學年舉行一次三好學生、優秀干部授獎儀式。

　　四、家長社會聯系教育機制

　　運用整體教育性原理，使家庭教育、社會教育與學校德育密切配合，協調一致，形成班會制度

　　一、 班會每周一次，安排在每周一下午第七節。 二、 主題班會每學期不得少于兩次。

　　三、 每次班會或主題班會班主任要認真備課，認真組織，配合學校的中心工作開展生動活潑的思想教育。

　　四、 班主任組織每次班會要有主題班會記錄，記錄中要有召開班會的時間，會議的程序及主要內容記載，要有會后回顧。

　　五、 各班召開主題班會情況，做為班級量化考核的一項內容。 六、 班會內容主要圍繞“愛國主義”，集體主義，前途理想，遵紀守法，學習目的，學習態度，學習方法的教育。

　　七、 班會要求準備充分，形式靈活多樣，講求實效。

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