(必備)學校工作制度
在日新月異的現代社會中，制度對人們來說越來越重要，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的學校工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校工作制度1
為了保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止學生輟學。特制定控輟保學規章制度如下：
一、責任制度
實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優、晉職晉級的重要依據，并列入考核內容，定期召開控輟經驗交流會，總結經驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
1、建立控輟領導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。
2、實行天天過問、周周檢查、月月總結制度，總結經驗，找到不足，發現問題，及時解決。
3、加強教學管理。創造良好的教學環境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。
4、實行獎勵機制。嚴格控制學生流失，流失率不得超過
1%。
5、實行校長,副校長,教導主任包校、班主任包班、科任包人，形成領導把關，人人抓控輟。
6、經常向學生、學生家長宣傳《義務教育法》，以法控輟。
7、對后進生。減輕學生學業負擔。按照國家教育部、省市有關減輕學生學業負擔的會議和文件精神，面向全體學生，進一步推進素質教育，制定了一系列減輕學生學業負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制各科考試量。制定輔差轉化措施。使那些因厭學而輟學的學生入學.
8、科任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作，學生未上學后，要和班主任到家動員學生上學(至少配合班主任家訪
1次)。如果科任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交政教處統計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。
二、學籍管理制度
1. 按教育局統一要求建立規范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現代化手段，學籍使用計算機管理，使之管理科學化。
2.在規定時間內為新生辦理統一的學籍
3.確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續健全、檔案完善。
三、輟學報告制度
1、班主任在第一時間深入班級檢查學額，填寫出席人數，將出席總數、缺席人數，缺席原因報告給教導處，以便學校及時掌握學生情況。
2 、每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。
3、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態及監護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。
4、班級發現輟學，要及時進行家訪，做好家長或監護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫輟學報告單遞交學校，學校報告給區文教局教育股，由文教局向學生家長或監護人發輟學生返校通知書，及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。
5、對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。
6、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區教育局和督學室，保證及時上報。
四、家訪、救助制度
為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態，杜絕輟學現象發生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現，做到對癥下藥。
2、發現學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協助學生做好工作。
班主任和任課教師要和學習困難學生結成一幫一互助組，重點完成下列幾項工作：
(1)提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。
(2)坐位的安排，優帶差，相互幫助。 (3)前后組成幫教小組，相互幫助。 (4)課堂兵教兵、優帶差、優帶偏。 (5手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。
(6)班主任、科任用業余時間為差生、厭學生無償補課。 (7)針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。
3、對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例，以保證完成普九學業。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。
5、班主任要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助對象。
6、對于低保、特困戶、貧困戶的子女入學，由鎮民政部出具證明，學校適當減免費用。
7、 建立扶困基金，開展扶困助學活動，通過手來手、一幫一，聯系幫扶單位或個人的形式，切實保證貧困生享有接受義務教育的權力。
五、獎勵制度
1、學校摸清班級學生底數，實行班主任包班，班級流失一名學生罰績效獎。
2、對流失學生承包到人。無論是班、科任，對所包的流失的學生，動員上學，進行適當獎勵，對所包的學生動員不來的不發獎金。學校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，全年沒有流失的獎班主任
200元錢.
3.把控輟保學作為教師年終考核的依據之一.
4、對特困而輟學的學生采取減、免、緩的辦法，減免雜費和書
控輟保學活動月制度
為了切實做好每學期初控輟保學工作，加大控輟保學工作的宣傳力度，營造控輟保學的良好社會氛圍，我校繼續將每學期初的三月、九月作為控輟保學活動月。
(一)組織領導：學校控輟保學活動月活動由教導處組織實施。
(二)方式內容：
1、在每學期的活動月，要充分利用班(團)會活動時間，進行主題鮮明的宣傳、教育工作，提高學生的依法維權意識。
2、教導處傳達、印刷、下發學校控輟保學工作相關規章制度和各種表冊。
3、以班級為單位統計好新學期學籍變動情況，如實填寫好上報表冊。
4、教導處核實各班上報數據、清理各班學籍，及時、準確掌握學籍變動情況，清查休、轉、寄、降人數，完善應備手續，建立電子文檔。
5、召開全體教師大會，公布各種規章制度和輟學生發布情況，組織教師利用半天時間進行分村包人大型家訪活動，據實填報《家訪登記表》。
6、組織召開學困生、復學生座談會，廣泛聽取意見，明確幫扶對象、目標，安排教師知識補差。
(三)工作目標：
每學期伊始為控輟保學工作關鍵點，控輟難度大，通過宣傳教育和家訪動員的活動，努力營造依法控輟、全民保學的社會氛圍，提高全社會的認識，教師與家長、學校與社會，齊抓共管，多管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無學生輟學。
學籍管理制度
學生的學籍是適齡少年在校接受九年義務教育的必要標志，是在校學生的身份證明。建立健全學校義務教育階段學籍管理制度，可以使學校教育教學管理逐步走向科學化、規范化的軌道;進一步加強學籍管理工作，也可以推進控輟保學工作扎實有效的開展。根據上級教育主管部門的有關文件及規定，結合我校實際，特制定我校學籍管理制度。
1、所有學生都要建立學籍。
2、有正當理由，有相關手續由外校轉入我校的學生，必須建立學籍(轉入學籍)。
3、學生需轉往外地就讀的，應由學生家長或監護人持接收學校的接收證明向學校提交書面申請，依據《中小學學籍管理細則》的有關規定辦理。
4、對休學、復學學生的學籍，依據《中小學學籍管理細則》執行。
5、學生學籍由教導處及學籍管理員負責。
6、學生學籍要實行微機化管理，在校生的學籍要既有文本文檔，還要有電子文檔;要一式兩份，一份上報區文教局，一份由學校存檔。
7、每個學年度初，教導處都要認真徹底清查核實各年部和各班級學籍人數，建立本學年度的以班級為單位的《學生名冊》。
8、對于休學、轉學等學生的學籍管理，凡需要必要手續的，必須辦理相應的學籍管理手續，并登記存檔;凡不須手續而變動的，學籍管理人員必須及時登記存檔;并對上述學籍變化分類建檔。
9、嚴肅學籍管理，對在工作中徇情枉法、營私舞弊、弄虛作假的相關責任人，學校將給予通報批評或行政處分。
學生輟學報告制度
為了加大管理控輟的力度，充分調動學校、家庭、社會、政府多方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學工作，根據上級要求并結合我校實際，特制定我校學生輟學報告制度。 (一)學生輟學報告制度總負責人為校長，負責機構為教務處，第一報告人為班主任。 (二)報告程序：
1、班主任發現有未請假、無理由、不到校學生后，要及時向教導處報告。并要于當日進行家訪，查明學生未到校的原因，區分有無正當理由及是否有輟學苗頭，其結果向教導處匯報，登記備案。
2、如發現學生第二天仍未上學，班主任教師應及時向教導處報告。教導處接報告后進行登記，并通知年部承包中層領導。年部承包中層領導于當日同班主任及班級承包教師進行家訪，并把家訪結果報教導處。
3、如第三天仍未上學，班主任應該及時報教導處登記。教導處通知年部承包中層領導、校長，共同研究并制定控輟方案。并通知學生所在村村委會主任，然后根據方案進行有村委會成員參加的集體家訪。
(三)責任落實：
1、班主任：班主任為第一報告人，發現學生未請假不到校，班主任必須當日向教導處報告。
2、教導處：及時向年部承包中層領導、校長報告，不得拖延。
3、年部承包中層領導：負責二日家訪組織工作。
4、校長：負責與村委會溝通、第三日會議組織計劃落實、向鎮政府通報情況。
控輟保學承包制度
為了鞏固和發展普九成果，建立并完善控輟保學制度，確保適齡少年完成九年義務教育階段的初中學習，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的原則，力爭不讓一個在校生流失、掉隊，調動學校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學，人人有責，結合本校實際，特制定控輟保學承包制度。
1、建立控輟保學承包責任制：校長、副校長中層領導班主任科任教師監控學生，層層落實，責任到人，形成控輟保學工作網絡。
2、實行校長和副校長包全校、中層領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生的承包梯次。形成領導把關，層層承包，人人抓控輟的工作格局。
3、建立從下至上層層負責、逐級匯報，從上至下逐級指導、監督檢查的工作機制。
4、各級承包人要牢固全局觀念、大局意識，認真履行各自的承包崗位職責和應盡的義務，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可互相推諉、逃避責任、敷然塞責，要做到恪盡職守、責有攸歸、責無旁貸。
5、承包年級的中層領導要經常深入到所承包年級學生和教師中，及時了解所在年級控輟保學工作中出現的新情況、新問題，并奉行信息反饋調控機制，積極主動幫助班主任想辦法、理思路、找對策。遇到棘手的或一時難以解決的極個別或普遍性問題，可及時反映給副校長或校長，爭取盡快解決，以防止事態擴大或問題嚴重。
6、班主任是各個層次中最中堅，也是責任最重的一層。要與承包中層領導經常保持聯系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配合，通力合作。
7、承包學生的科任教師要經常深入到學生中，了解學生的思想動態，特別是學困生和有輟學意向的同學，及時與班主任交流溝通、反饋信息。并積極主動配合班主任做好學生及家長的思想工作，有效地預防和控制學生輟學。
8、學校每學期定期召開不同層次的控輟保學專題會議，聽取各層承包責任人匯報承包的情況，發現問題，及時解決，使學生進的來，留的住。
9、把控輟保學工作承包責任制納入對各中層領導、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評優選先晉級的'重要依據之一，裝入考核檔案。
10、、每學年度評選出無輟學班級、控輟保學先進個人，學校給予精神與物資獎勵。
家訪(登記)制度
為了隨時、準確了解和掌握學生在校與在家的學習和生活情況、思想和行為動態，密切學校與家庭、老師與家長間的相互聯系，使學校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長積極互動、密切協作，以達到家校共管塑未來、師長攜手育英才的目的。實現對學生實施教育以學校教育為主，以家庭教育為輔的教育戰略，現結合我校控輟工作及學生家庭實際，制定家訪(登記)制度。
一、家訪人員：全體教職工均有對學生進行家訪的義務和責任，其中以學校各級領導和班主任為主、科任教師為輔。 二、家訪對象：全體學生，特別是已經輟學的學生、學困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀生以及有輟學動向的學生等作為家訪的重點。
三、家訪原因：a.了解學生家庭情況; b.反映學生在校各方面表現;c了解學生在家情況;d.動員流失生反校;e.幫扶貧困生;f.控制欲輟生流失;g.學生在校意外情況;h.其他臨時原因，需要家訪。
四、家訪形式：
1、走訪學生家庭;
2、電話或網絡聯系;
3、請家長來校座談。
五、家訪要求：
1、凡進行家訪的老師態度要端正，務求實效性，要具有明確的目的和任務進行家訪活動。絕不搞為了完成家訪任務而進行的家訪活動。
2、上班時間進行家訪前，進行家訪人員要與主管領導請示，說明家訪對象及進行家訪原因。經主管領導批準后，方可離校進行家訪，家訪回校后要向主管領導作口頭匯報，對應急問題要做及進辦理。并如實填寫《家訪(登記)表》，存檔備查。
3、進行家訪要攜帶由學校統一印發的《家訪記錄》，家訪時要把與家長進行談話的內容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。
4、《家訪記錄》要在進行家訪人員手中保留(學校隨時抽查)期
末統一交到教導處檔案室存檔備查。
5、家訪要服務于學生，服務于教育教學，服從于學校的發展。任何教師或領導不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經查出視為曠職，并按學校出勤有關條例嚴肅處理。
6、進行家訪活動人員數量的要求：
(1)課任教師對所教學生的家訪，每學期不少于35人次。 (2)學校領導每學期進行重點家訪，35人次。 (3)班主任進行家訪，每學期不少于1015人次;輟學生家訪不少于3次。
7、家訪人員要主動積極、熱情認真對待每一個學生，訪問每一個家庭，外塑教師的良好形象;要客觀、公正、主動、真實地介紹學校的教育教學以及師資情況，闡述學校的校風、學風和教風，宣傳學校在社會的良好聲譽。
8、家訪要做到經常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪;改變學生犯了錯誤才家訪、輟學以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然;真正使學生家長體會到老師的對學生愛心與無私，學校的溫暖與關懷。
9、家訪的形式要多樣性，并及時把學校制定的各項規章、制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學校的了解，贏得家長的信任。
學校對學生家庭進行走訪了解和調查研究，是我們對學生實施素質教育，提高教育教學質量的重要手段，是獲取學生信息的重要途徑。是控制流失幫助學生學生完成學業的行之有效的辦法。希望進行家訪活動的人員，認真按本制度開展此項活動。
學校工作制度2
為更好地規范我校工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。
一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的`日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。
三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有。
四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。
五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。
六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作。
七、關心教職工身心健康，改善教職工生活。工會要時刻關心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會組織并代表學校進行慰問。
八、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認真完成校黨支部和上級工會交給的其他臨時性工作任務。
十、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。
學校工作制度3
為強化學校管理，全面提高各項工作質量，規范行政管理人員的值周工作行為，積累學校日常運行狀況真實的原始資料，健全績效考核工作資料，經研究，特制定本制度。
一、人員組成
全體行政管理人員。
每周以一名行政人員為主、另一名行政人員為輔，輪流值周。（人員安排見附表一）
二、工作內容
1、全面關注學校每日常規工作，積極參加當日學校重大活動，認真填寫校日志，及時反饋相關工作情況。
2、每日值班記錄內容
⑴課前讀
每天課前讀期間要深入到班級，關注學生課前讀的遲到、早退現象，詢問并記錄學生到校情況，了解看班教師進班輔導情況。
⑵教師上課
按照《考課制度》要求，每天至少完成一次隨機考課工作，并不定時地巡查班級教師上課情況。
⑶課間操
主持當日課間操集會講話，針對班級和學生了解到的情況，提出表揚或批評及建議。評價各班級課間操的'質量，記錄班主任到場情況。
⑷紀律與衛生
通過課前讀和中午進班巡視以及課間觀察，評價學生在班紀律情況、班級和環境區的衛生狀況。發現突出問題和重要情況要及時與相關部門和班主任聯系，及時處理。
⑸安全巡查
每日加強對重點區域和重點時段的學生安全巡查，及時與班主任和相關部門聯絡，指出存在的問題，并跟蹤、督促整改落實情況。對進入校園內的閑雜或可疑人員要盤查，杜絕校園內意外事故的發生。
⑹本日學校大事
積極參與學校當日重大事務，并予以簡明記載。
⑺其他事項
記錄在值班期間發生的相關事項和職工建議。
⑻本日工作整體評述
根據值班觀察和相關事務的深入處理，作出簡要評述，并記錄結果。
3、一周值班工作匯總
⑴考勤、考課匯總 按照學校《考勤制度》和《考課制度》要求進行，下周二之前結果必須公示。
⑵分班級學生紀律、衛生、課間操和安全評分 針對各班級每日評分、每周匯總，取得日平均分，作為改進班級管理和班級考核工作的重要依據。
⑶安全工作小結 針對學校各方面的安全工作狀況作以小結，重點指出存在的問題和改進的建議。
⑷一周值班工作總結 針對學校日常工作開展情況進行綜述，主要針對部門工作、教師上課、學生紀律、班級衛生、職工意見等方面的優點和不足進行分類評述，并提出改進意見。
三、工作要求
1、重點關注學校日常工作的運行狀況，保障常規工作正常運行，尤其要重視并加強對校園安全的全方位監管力度。
2、保證在校時間，深入現場管理，及時掌握值周期間學校各項工作的第一線狀況。
3、值班人員在值班期間不得離校，如特殊情況確需外出，除向校長請假外，必須自己委托其他行政人員代班，并認真填寫校日志。
4、值班期間，及時處理相關問題和突發事件，重大事項及時向有關人員聯絡，協同處理；積極參加當日學校重大活動。
5、認真作好每日值班記錄和每周匯總評價，突出問題和一些重要情況要向相關部門和班主任通報，以便部門和班級改進工作。
6、各值班人員須在本周五的行政例會上對本周值班情況作出簡要評述。當周校日志在下周三前送交校辦公室存檔，由辦公室上報校長查閱，其他部門可以調閱，以便及時了解學校工作情況，采取應對措施。
7、各值周人員的值班情況作為值班行政人員崗位工作績效的考核依據。
四、相關表格
1、校日志。
2、值周情況匯總表。
3、考課匯總公示表。
4、考勤匯總公示表。
學校工作制度4
為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的.一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。
一、建立健全家長委員會。
⒈家長委員會由各班一名家長代表組成，家長委員會是幼兒園園務委員會成員之一。
⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。
⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
二、做好家園聯系工作。
⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。
⒉建立家園聯系，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。
三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。
⒈每學期初召開一次家長會。
2.每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。每學期開展家園同樂活動，如六一兒童節。
3.每學年召開一次家庭教育經驗交流會。
四、家長聯系制度
1.建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。
2.園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。
3．各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、幼兒園家長學校各項工作制度學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。
4.園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求。
學校工作制度5
1．每學期以班為單位，學校配發必要的勞動清潔工具。
2．堅持對各教室、清潔區每天一小掃，每周星期一大掃除制度（廁所每天沖洗一次）。
3、衛生打掃的具體時間是周一至周四下午第六節課后和周五第四節課后，保潔時間為每天上午和下午第一節前。
4、逢大掃除時各班主任要周密安排，現場指揮，保證打掃質量。
5、全體師生要樹立愛校如家觀念，時刻關注本班清潔區、教室衛生狀況，堅持隨臟隨掃，時刻保證學校清潔衛生。
6、負責“雙創”包保區域打掃的班級，還應在規定時間內做好“雙創”包保的'打掃，班主任應做好前期的組織和現場指導工作。
7、配合學校做好除“四害”工作。
一、醫務人員應嚴格履行工作職責，有高度責任心，對學生熱情、關心、體貼。
二、衛生室要保持清潔安靜，物品陳放整齊，布局合理，并保持相應的溫度和濕度。
三、嚴格執行無毒技術操作原則，防止交叉感染，室內定期消毒，器械浸泡液定期更換。
四、嚴格執行隔離消毒制度，使用后的器械先消毒、后清洗、再高壓滅菌方可使用。
五、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體格檢查，填好學生健康卡片，納入學生檔案。
六、衛生室的服務對象是本校學生，學生患病就診不得占用上課時間（急診除外）。
七、教職工患病原則上不在學校衛生室治療取藥，急診者可在衛生室借用，用后及時歸還。
八、常用藥品要定期檢查，凡過期藥品，按規定下柜并及時銷毀。對危險藥品、毒品要嚴格保管，確保安全。
九、隨時添補常用醫藥器材，器械擺放有固定位置，定期檢修、更換。
十、凡購入藥品、衛生器械等要設賬目，消耗藥品要有記錄。
學校工作制度6
第一章總則
第一條為加強我校安全管理，保障我校師生人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據有關法律法規，結合我校安全管理工作實際，制定本規程。
第二條校園安全工作應遵循積極預防、依法管理、各負其責、標本兼治的方針。
第三條學校安全科是學校安全管理的主管部門，全面負責協調學校安全工作。
第四條校園安全工作主要包括：
（一）構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行；
（二）健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；
（三）建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全；
（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；
（五）事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。
第五條各責任部門履行安全管理和安全教育職責過程中。要主動爭取公安、安檢、
司法、建設、交通、文化、衛生、工商等部門的支持，促進他們依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責。
第二章安全工作職責
第六條學校職責：
（一）保證學校符合基本辦學標準，保證學校圍墻、校舍、場地、教學設施、教學用具、生活設施、衛生、飲食和飲用水源等辦學條件符合國家安全質量標準；
（二）配置緊急照明裝置和消防設施與器材，保證校園的照明、消防條件符合國家安全規定；
（三）定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修；對確認的危房，及時予以改造。
（四）全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，建立健全并落實安全管理制度；
（五）有針對性地組織、開展學生安全教育活動，不斷提高教育實效；
（六）制定校園安全應急預案，積極爭取上級教育主管部門、公安、消防、司法、建設、交通、文化、衛生、工商、安監等部門的支持、指導和監督學校開展安全工作；
（七）了解、掌握學校及周邊治安、衛生狀況，爭取公安、消防、衛生、交通等多方支持，做好校園保衛工作，及時協助相關部門依法制止、查處擾亂校園秩序、侵害師生人生安全，確保無安全隱患。負責學校安全工作檔案的建立；協助開展校園周邊環境的綜合整治，并與學校分管處室簽訂安全目標責任書，對相關管理人員進行年度安全責任目標考核；積極選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質和技能；組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，并督促職能部門整改；及時和定期對校園及宿舍進行安全檢查，發現問題及時報告，加強各功能安全檢查，及時排除隱患；建立校園設施、設備安全管理及后勤人員安全工作規章制度，負責制定學校值班制度、值班表、夜間巡查制度和消防安全制度確保學校財產安全；積極參與學校安全事故的搶險搶修工作；組織開展安全演練。
（五）教務處要對學校的教育教學活動科學合理安排，確保教育教學活動有序進行。建立特異體質學生和特殊心理學生的安全檔案，并制定安全教育防護措施；堅持每日兩次對全校學生的到校情況進行查詢；堅持對任課教師課堂教學情況進行查堂記載，確保課堂內無安全責任事故發生；對于學校組織的重大教育活動，事前要有安全防范措施，所有活動都要按要求進行逐級申報、審批和事后匯報工作；認真完成上級和校內布置的各項安全工作任務以及專項治理工作。
（六）德育處負責對學生開展安全教育、宣傳工作，組織學生進行消防自救、校園逃生、校園突發事故疏散等專項演練，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。負責對學生行為習慣的養成教育，履行課間活動安全管理職責，確保學生課間活動和上下樓梯有序進行；要精心組織集體活動，有安全防范措施，并根據實際情況將安全工作責任到人；協助班主任科任教師做好家庭聯絡工作和特殊學生的幫教工作；組織指導開展心理健康和青春期衛生教育工作；認真完成上級和校內布置的各項安全工作任務以及專項治理工作。
（七）班主任教師是本班學生安全工作的第一責任人。建立學生每日缺勤記載，發現無故缺勤學生，在一小時內與家長取得聯系，查明缺勤原因，發現異常情況迅速向學校主管領導報告。建立特異體質學生和特殊心理學生的安全檔案，對有不良行為的學生要做好幫教轉化工作；要了解和掌握基本的安全常識、急救知識，一旦發生安全事故，應當及時組織救護，保護現場，及時告知受傷學生家長，并向主管領導匯報，協助學校做好家長工作。要采取多種形式對學生進行防溺水、防火、防騙、防雷擊、交通、用電用氣、食品等安全教育；嚴禁學生攜帶危險器物進入校園，發現學生不安全行為，要及時制止；組織學生外出活動都必須經學校批準；要關心、愛護學生，尊重學生人格，保護學生的合法權益，不諷刺、辱罵、體罰或變相體罰學生。要經常檢查教室、桌椅、插座、照明、風扇等，發現安全隱患及時報告和處理。
（八）科任教師為所在課堂的主管責任人。必須全面履行學校課堂教學安全工作職責，依法執教。實施課前點名制度，發現缺勤學生，迅速查明原因；有危險的實驗課等要實施課前安全教育，并體現在教案上；精心組織課堂教學，保證課堂教學有序進行，妥善處理課堂上發生的意外事故。全面關心學生，發現異常情況及時向班主任或向有關領導匯報。
第三章校內安全管理制度
第八條學校建立以下安全管理制度
（一）各類人員職責
（二）安全隱患排查制度
（三）安全工作會議制度
（四）學校傳染病疫情監控與防范制度
（五）消防安全管理制度
（六）定期消毒制度
（七）安全知識教育制度
（八）體育活動安全管理制度
（九）課堂教學安全管理制度
（十）學生綜合實踐活動安全管理制度
（十一）大型集體活動安全管理制度
（十二）事故報告制度
（十三）責任追究制度
（十四）值班制度
（十五）安全信息通報制度
（十六）門衛制度
（十七）食品衛生安全管理制度
（十八）校車使用安全管理制度
第九條學校應建立以下安全應急預案
（一）學校突發安全事故應急預案
（二）學校預防食物中毒、重大傳染病治療等突發公共衛生事件應急預案
第四章 日常安全管理
第十條學校各部門、年級部在日常的教育教學活動中應當遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。
第十一條建立臺帳制度。學校安全科建立安全工作臺賬，必須在每天的校務安全日志中詳細記載日常安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。校務安全日志作為實施安全工作目標考核、校長任期目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
第十二條信息通報制度。學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。寒暑假、國家規定的法定節日、調休、因故批準提前放學、冬夏作息時間變更等安排必須發放告家長通知書，并保留家長回執。學校每日必須規定確切開關校門的時間，教育學生必須在學校規定時間內來校或離校，嚴禁過早地來校或過遲地離校。家長的接送車不準進入校園。學校要通過家長會、《致家長一封信》等形式大力宣傳安全有關規定。
第十三條建立特質生檔案制度。學校通過組織召開新生家長會，向新生家長宣傳安全知識，履行監護人職責，要求家長及時將有特異體質和特定疾病的情況告知學校。各年級部應當在開學一周內完成特異體質和特定疾病的學生檔案的建立，如：心臟病、肝病、癲癇病、腦癱等不宜參加劇烈運動的疾病，新生入學后要及時進行體檢，家長應按要求提供有資質醫院的體檢報告，從而準確掌握每位學生存在的疾病以及不宜參加的體育項目。制作學生身體特異情況告知表，年級部應當將副本送達該生班主任、體育教師及其他任課教師。必須告知家長不得隱瞞孩子的特定疾病，否則責任應由監護人負責。
第十四條建立重大事故報告制度。發生一般安全事故，應在第一時間報告校長。24小時之內以書面形式將事故情況向教育局及有關部門匯報；學校發生重大損失的、特大的、群體性的以及危急青少年身心健康的重要事件，應在30分鐘內通過電話或傳真等將簡要情況報告教育局，并在2小時內以書面形式報告事故詳細情況。事故處理結束后，學校應在1天內以書面形式將事故處理情況上報教育局，不得有意隱瞞事故。
第十五條未經區教育局同意，不得擅自組織參加外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
第十六條校醫務室要按照有關法規，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。未經市區教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
第十七條集會的安全管理
（一）學校安全科要制定集會的安全防范措施。
（二）學校集會、做操應由學校會議發起部門領導、體育教師負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
（三）學校應制定學生集會、做操上下樓梯線路、順序圖，在每學期開學一周內強化訓練到位，在樓梯口要有值日教師履行安全管理職責，行政值班人員要在當天的校務安全日志上將教師履行職責情況進行記載，確保學生進出、上下樓梯有序，嚴禁擠壓事故的發生。
（四）學校領導及安全領導小組必須對集會、會操活動實行全過程監控，以防意外事故發生。
第十八條組織師生外出活動的安全管理
（一）組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等），在活動前要制定周密的活動方案和安全應急預案。
（二）師生外出活動需報請經區教育局審批。
（三）活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。
（四）活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。
（五）任何外出活動都必須在出發前，對參加對象進行有針對性的安全教育，對活動中的任何細節或可預見的問題都要作周密的部署。
（六）活動前必須在學校將學生集中統一出發，活動結束以后必須將學生集中統一帶回學校按時放學。學校在活動期間，要嚴格實行帶隊教師安全負責制，嚴格實行方案所規定的責任，嚴禁脫崗離崗。
（七）凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。
第十九條體育活動的安全管理
（一）學校室內外體育器械、體育設施設備必須嚴格按照國家安全及衛生標準配備，必須向有資質的單位購買。新器械、新設備在投入使用前，教師要先對其進行性能測試，完全合格后可投入使用。教師必須在上體育課之前對器械與設施設備進行檢修。
（二）體育組對體育課、大型集體活動（如運動會、長跑）等制定系統完善的組織實施方案和安全防范措施。
（三）每年九月底為運動會的時間，運動會期間學生的管理按照日常管理實施。
（四）體育老師應當明確所帶班級學生的身體狀況等，對特殊情況的學生，要按照特殊情況照顧的原則區別對待，防止意外事故發生。
（五）體育活動，實行誰組織誰負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、設施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，及時報修并出示警示標志。
（六）開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。特別是組織學生進行中長跑項目或其它劇烈運動，更要組織部分學生做好保衛工作。
（七）上體育課任課教師、學生必須穿運動服、球鞋，嚴禁女生穿高跟鞋。
第二十條學校實行領導帶班、中層領導、干部職工24小時值班巡邏制度。
第二十一條食品安全管理。貫徹落實食品安全衛生相關條例，嚴格執行食品安全衛生工作管理制度，不生產、不經營、不攜帶不合格的餐飲飲品，堅決杜絕學校群體性食物中毒和傳染病疫情的發生。
第二十二條小賣部必須取得《衛生許可證》，原則上不出售食品，堅決杜
絕出售不新鮮的和“三無”食品，校內小賣部要納入學校管理，規范經營。
第二十三條門衛管理。安全科要健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。門衛由專職保安擔任。
第二十四條建筑設施管理。安全科長要認真落實每月25日安全檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告區教育局和其他相關部門。配電房、財務室、食堂等重點部位安裝防護設施和報警裝置，在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。項目施工區與教學區必須隔開并實行全封閉式管理。
第二十五條消防管理。安全科負責落實消防安全制度和消防工作責任制，對于學校配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和通道暢通。
第二十六條校車管理。學校機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，無致人傷亡的交通責任事故的駕駛員。學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送師生。堅決杜絕校車發生交通安全事故。
第二十七條不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動；不得出租校園內場地停放校外機動車輛。
第二十八條周邊管理。安全科要加強校園周邊整治，對周邊違規攤設點、200米以內的“三室二吧一廳”等影響學校正常教育教學秩序或影響學生身心健康，要向米東區公安局、東路派出所、北苑社區、區文體局、工商局舉報，積極爭取他們的幫助。
第二十九條學生使用交通工具管理。未滿18周歲學生不得無證駕駛摩托車、電動車上學，對學生進行勸阻無效的，可以通過《告家長書》等形式向家長說明其危害，聯合米東區交巡警、等相關職能部門，開展校園交通安全專項整治。
第三十條醫務室管理。學校醫務室人員要與米泉醫院或最近的正規診所經常保持聯系，一有病情及時溝通，并商定采取的措施。醫務室人員不開處方藥，不掛點滴，遇到超出自己職責范圍的疾病，要及時聯系家長，情況緊急的要組織教師送患者前往醫院治療。校醫務室人員必須時時關注本校學生的`健康狀況，認真做好疫情登記、報告，完善門診日志等各項工作。
第三十一條設施管理。學校的教室、電教室、實驗室、圖書室及課桌椅等設施必須符合國家規定的《中小學校教室采光和照明衛生標準》（GB7793-87）、《中小學校教室換氣衛生標準》（GBT17226-1998）和《學校課桌椅衛生標準》（GB7792-1987）。學校還應對代購的校服、運動服嚴格把關，應在市教育局核定的廠家之中選購。
第五章 安全教育管理
第三十二條安全教育管理。德育處要按照《教育部中小學公共安全指導綱要》，對學生開展公共安全教育。內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡信息安全、自然災害以及影響學生的其他事故和事件。學校要依據國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入課程計劃，并在開學初、學期末、節假日前、“全國中小學生安全教育日”等時間有針對性地對學生集中開展安全教育，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣。要求每學期安全教育達到10個課時。新生入校后，學校應當幫助學生及時熟悉學校環境，了解學校安全制度和安全規定。
德育處、各年級部要承擔對全體師生進行安全教育的職責。主要包括：紀律安全教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育、飲食衛生安全教育、心理健康暨青春期性教育、社會實踐安全教育、校內設施安全教育、上下課安全教育、體育課安全教育、用電用火用氣安全教育、防自然災害安全教育、網絡安全教育等。
第三十三條紀律安全管理
（一）德育處、各年級部應加大對學生的日常行為習慣教育，參照《中小學生日常行為規范》等標準，要通過不斷地進行日常行為規范教育，養成良好習慣。
（二）德育處要及時修訂下發《學生手冊》，公布學校的規章制度、行為規范等，重點向學生說明學校考勤和請假制度。要求做到不遲到、不早退、不逃學、不曠課等，強調有事請事假、無事不請假、放學后要按時回家等等紀律要求。
（三）各年級部、德育處對于不遵守、違反規章制度的學生，要以教育為主，也可通過個別談話、聯系家長等形式促進改正。對于行為惡劣、情節嚴重、影響較大，經多次教育未果的，可參照相關規定給予相應的處分。
第三十四條交通安全教育管理
（一）學校每學期至少開一節以上的交通安全知識課；校刊每學期編發一期交通安全常識，設立校園交通安全宣傳櫥窗或宣傳欄。
（二）要教育學生交通安全“從我做起，從我家人做起”的意識，并進行“小手拉大手”活動，提倡家長在校門口文明行車、文明接送。
（四）學校文明禮儀示范崗要擔負起交通協管員的職責，進行文明交通的勸導工作，宣傳《道路交通安全法》等法律法規，提高全體師生自救自護的能力，切實把交通安全教育工作納入學校文化的范疇。
（五）安全科每學期要邀請法制副校長來校上兩節法制課，加強對學生的法制教育。
（六）學校更要加強對乘坐公交車學生的交通安全教育。
第三十五條游泳安全教育管理
（一）德育處、各年級部在春季未至秋季初（4月底至10月未），要通過游泳安全專欄、班刊、校刊、手抄報、繪畫作品等形式大張旗鼓地開展游泳安全教育。特別要強調私自或結伴下海、下湖、下河游泳的危險，并教育學生游泳基本知識、自救自護以及溺水現場應急措施等。
（二）學校要在寒暑假、“十一”黃金周等凡超過三天長假的假期前下發《致家長的一封信》，并收齊回執單存檔。有義務告知家長注意孩子在家的活動去向，嚴防孩子私自前往無人看護的水庫等水域游泳。
（三）各班級也可開辟私自游泳舉報電話，由學生們共同參與反私自下水游泳的活動。
第三十六條消防安全教育管理
（一）學校的消防設施、設備必須符合消防技術規范要求。學校要經常檢查校內消防器械的使用性能，標明安全疏散通道，防止消防器械老化、失效，嚴禁安全疏散通道堆放雜物，始終保持校內消防器械材性能良好以及安全疏散通道暢通無阻。
（二）學校要不斷完善消防逃生預案，周密、動態地制定逃生實施方案。要把防震減災逃生演練與消防逃生演練結合起來，每月至少舉行一次消防暨防震減災逃生疏散演練，并不斷總結經驗，縮短疏散時間，講求實效。
（三）學校每學期至少召開一次全校師生消防培訓，邀請法制副校長或消防大隊官兵來校講課，培訓時要操作滅火器，特別是食堂、實驗室、圖書室等重點部位的工作人員，必須做到人人都是消防員，個個都是逃生能手。
（四）學校要在每年的“11·9”消防宣傳日與秋季火災易發期期間，懸掛消防宣傳標語，并結合當年有代表性的火災事故對學生進行消防知識教育，也可開展“我和消防”征文、繪畫、手抄報等比賽。
第三十七條飲食衛生安全教育管理
（一）德育處、年級部要利用班（團）會、校刊等多種形式加強對全體師生食品衛生安全教育。校內設置食品衛生宣傳專欄，普及衛生知識，為學生提供充足的衛生的飲水，并根據各個時期的衛生防疫特點，有針對性地開展宣傳教育活動。
（四）學校要根據各季節特點，有安排、有針對性地對學生進行易發腸胃病、傳染病、皮膚病等知識的教育，要堅持晨檢制度，教育學生做好自身衛生防疫工作。
（五）學校要制定班級衛生公約、校園衛生公約，提倡人人講文明、講衛生，逐步養成“人人講衛生，衛生從我做起”的良好習慣。要定時進行校內衛生大掃除、大消毒，不留衛生死角。要保持校園整治、清潔，保持室內空氣清新。學校每周要進行班級、責任區、宿舍衛生評比，對于完成衛生任務好的班級進行表彰。學校應經常教育學生不食用、不飲用“三無”和變質腐爛或過期的食品，經常教育孩子在家也要打掃房間或拖地板等家務勞動。
第三十八條心理健康教育管理
（一）年級部要對單親孩子、父母離異孩子、留守孩子、外來工子女、學習困難、有暴力傾向等特殊學生進行摸底建檔，可繼續實行德育導師幫教制度。要特別關注這些特殊學生的生活、學習情況，并加強家校聯系，及時掌握其思想動態，異常行為苗頭，做到早關注、早預防、早幫助。
（二）學校要堅持正常開展心理咨詢活動，開通心理咨詢熱線電話，安排專業教師負責。學校要保證一定的經費用于心理健康教育。
（三）按規定開設心理健康教育和青春期教育課程。
第三十九條社會實踐安全教育
學校組織學生春秋游、大型慶典、運動會、社會實踐以及職教學生實習等活動，必須嚴禁一切沒有經過申報、審批，沒有做好充分出發前準備的外出活動。活動前要有針對性開展安全教育活動。
第四十條校內設施安全教育管理
（一）學校要在配電房西圍墻，設立“嚴禁攀爬”等安全警示語，定期檢查高處物件，出現松動要及時拆除或采取加固措施。
（二）學校在組織學生集隊、散會、升旗、上下學時要提早教育學生上下樓梯靠右走，保持安靜有序，每班雙列隊行走。規定走廊、樓梯上下行走路線，教育學生不推不擠不跑靠右行，不攀著扶手往下滑，不著欄桿往上躍，不在樓道跳和玩等。學校要在大型活動時制定班級進退場線路圖并多次組織演練實施，發現問題及時改正，堅決杜絕沒有周密安排疏散路線的大型活動。
（三）在所有通道處安裝應急燈，教育學生晚間如突然發生斷電時，要保持冷靜，不慌不忙有序上下樓，以免發生踩踏。
（四）教育學生不帶尖銳、易燃易爆，危險玩具、物品進校園。
第四十一條上下課安全教育管理
（一）學校在上課期間，必須實行全封閉管理，嚴禁門房值班人員擅自脫崗或離崗。實行“誰上課，誰負責”的工作機制。對無故缺課的學生，必須及時與家長聯系并向校領導匯報，一時聯絡不上的，要通知父母所在單位或村居，爭取多方協同查找。對于經常無故曠課的學生，要以《告家長書》或個別訪談、家訪等方式告知家長，要求家長履行好監護人的職責。上課期間嚴禁學生私自離開教室前往食堂、宿舍等其它地方，當班任課教師發現后必須第一時間向班主任或年級領導報告。
（二）認真執行學生請假制度，課間有事離校要經家長向當課老師請假，班主任同意后把請假條留在門衛存檔，方可離校。
（三）學校在放學后，班主任教師必須關注全校學生的離校情況，不許學生私自留校，教育學生要按時回家，不在校園、路上或周邊店鋪（含游戲廳）等處逗留。
第四十二條用電用火用氣安全教育管理
（一）各班主任、各辦公室負責人要經常檢查校內的電線、燈頭、開頭、插座、應急燈、煤氣管等電氣設備，發現絕層損壞或不能使用時要及時更換。食堂、庫房、實驗室、電腦室、多功能教室、會議室等重點部位要按照有關防火規定使用。
（二）學校的配電房要實行全封閉管理，防止小動物進入，預防短路。教育學生不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，配電房、變壓器等要設置警示標志，防止學生攀爬。
（三）學校萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
（四）學校要經常教育學生用電用火用氣安全教育，教育學生不能接近、觸摸電源和電器。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
（五）學校要禁止學生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校，要教育學生逢年過節時不可私自燃放煙花爆竹。
（六）用過的廢紙，舊書本，打掃的樹葉等，不要隨便亂燒。
（七）學校實驗用的易燃易爆等危險化學品，要專門庫房存放，采取雙人雙鎖保管，隨用隨領，用完即清理，不要在現場存放，更不能允許學生私自存放。
第四十三條防自然災害安全教育
（一）向學生經常進行預防地震、洪水和自救常識的教育，介紹地震、洪水的特點，教育學生在地震來臨和爆發洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學校領導的統一指揮。
（二）要定期的進行預防地震和洪水的演練，配有專人負責。
（三）學校應建立預防緊急預案，分配給教職工具體的應急任務，校長統一指揮，臨陣不亂。
（四）學校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學生都知道，并準備好必要的營救物品。
第四十四條網絡安全教育管理
（一）學校要教育學生，根據相關法律法規，未成年人不得進入“三室二廳一吧”，如發現學生進入這些場所，學校可向文化稽查大隊或“110”舉報。
（二）學校要教育學生，沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等在網上告訴其他人。不要在聊天室或QQ、BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，不和任何網友見面，不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。
（三）學校要教育學生，在父母同意的前提下，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。
（四）學校要提倡綠色上網，文明上網。信息技術教師要引導學生瀏覽一些有益的網站。建議學生寒暑假期，到愛國主義基地、圖書館、青少年宮、博物館、科技館等等有益于未成年人成長的去處參觀學習，努力為學生提供一個健康向上的成長環境。
第四十五條學校必須實行責任追究制度。必須定期組織全體教師學習涉及教育的相關法律法規，加強對廣大教師的行為準則、社會公德、職業道德等教育。對于違反校紀校規的教師，必須嚴格按照學校相關制度給予處罰。對于體罰或變相體罰學生、違反相關法律法規，造成嚴重傷害中小學生身心健康的行為，要分別給予相應的行政處分，觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。
第六章獎勵與責任
第四十六條學校每年對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的部門和個人，給予表彰、獎勵。
第四十七條不履行安全管理和安全教育職責，造成師生傷亡等重大安全責任事故的；教師違反師德規范，有體罰和變相體罰學生行為；瞞報、謊報或者緩報重大事故的部門和個人在年度考核中按評優“一票否決”處理，直接責任人在年度考核中為“不合格”等次，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第四十八條本規程自發文之日起實施。
學校工作制度7
1、按時上下班，文明值勤，不定時的在教學區巡邏，發現可疑情況，及時處置。
2、著裝上崗，堅守崗位，嚴禁教學區進入汽車、摩托車、自行車和閑雜人員。
3、根據治保會的安排認真做好晚上的值勤工作，保證學校師生生命和財產的安全。
4、有臨時緊急任務時，隨叫隨到，在主任的直接領導下，統一行動，完成工作任務。
5、制止學生不文明行為，加強素質教育，做好違紀學生的幫教工作，為培養學生文明行為盡職盡責。
6、加強政治理論和業務學習，提高政治覺悟和辦案能力，認真負責，秉公執法，不徇私情。
7、為學校的安全做出重大貢獻者，根據實際情況給予表彰獎勵。工作失職，造成重大損失者，根據實際情況扣除一定的'工資金額，通報批評，并追究相應的責任。
學校工作制度8
教師職責
一、以人為本，熱心家教工作。為人師表，善待學員。
二、重視自學家教知識，不斷提高自身素質，建樹良好風范。
三、認真備課、授課、測評，充分發揮主導作用。
四、認真進行學員家教咨詢，協助家長設計教育子女成才方案。
五、協助學員總結家教經驗，搞好信息反饋。
六、作好資料積累、情況記載，協助作好檔案管理。班主任工作職責
一、組織學員參與家長學校學習，認真作好登記工作。
二、起好中介作用，及時聽取學員意見，作好信息反饋。
三、負責發放、搜集并上交有關家教資料，作好家教咨詢工作。
四、組織評選優秀學員，推薦優秀教師。
五、協助作好測評、檔案管理等工作。
學校工作制度9
1、門衛是學校精神文明建設的窗口，工作人員的行為舉止體現了學校的形象。門衛工作人員要恪守為學生服務，為教職工服務，為學校利益服務的信念，堅持做有益于學生、教職工和學校的事情，不做不利于上述對象的`事情。自覺服從學校領導的管理。
2、按時交接班，按規定時間開關門，夜自習結束后檢查教學區鐵柵欄及辦公室門窗落鎖情況。夜間定時巡邏校園，發現問題及時匯報。
3、門衛工作人員應自覺遵守學校的一切規章制度，規范著裝，文明上崗，不得在門衛抽煙，喝酒，睡覺和從事各種娛樂活動。（必須24小時保證有人在警衛室值班）保安隊員有事外出或請假必須向相關領導請假，得到批準后才能外出。周一學生上學和周五放學晚班保安隊員應根據學校要求準時到崗值班。
4、保持門衛室內外及校園周邊環境整潔，平時對自己的包干區進行定時打掃。
5、無學校統一辦理通行證的外來車輛一律不予放行，非本人駕駛的有證車輛同樣不得進入校園。對外來公務車輛進行換證登記，并指揮車輛到指定位置停放。泔水車及垃圾清運車輛一律自西門進出。家長車輛一律不準進入校園，如有特殊情況白天須經安保處負責人、晚上須經舍管處負責人同意才能予以放行。
6、接待外來人員進入校園是門衛的一項重要職責。門衛人員應該熱情接待，但必須嚴格按照學校的規定：首先對外來人員進行詢問，了解來意，作好登記，與被者取得聯系并由被者親自到門衛領進會客區域。家長憑連心卡可以在非上課時間和19：1520：00（夏令時）、19：00—20：00（冬令時）進入校園。其余時間有特殊原因需要進入校園的須經舍管處主任同意并做好登激作。無論何種人員進入校園都應驗明身份證件，并嚴格遵守學校的登記制度，如有，及時向學校領導匯報，不得與來客發生爭執等過激行為，如有發現將作辭退處理。門衛應通過自身努力及時發現可疑分子，并且按照學校處置突發問題的預案及時處理。保安隊長為警用器械的保管人，應經常檢查清點確保遇到不法侵害時起到防范作用。
7、控制學生擅自離校是門衛的又一重要職責。基于我校是寄宿制學校，確保學生在校內活動是安全的重要屏障。學生有必要非正常離開校園時，住宿生必須持連心卡和學校老師簽發的“離校證明”（白天由班主任晚上由生活老師），否則一律不予放行。家長憑連心卡進校。走讀生憑證出入校園。除周一早上外，家長所送物品（牛奶等食品除外）可由門衛登記后轉送學生，蛋糕、件飲料及肯德基等容易造成群體性食物中毒的物品一律謝絕入內。
8、監控室24小時輪流值班，并做好記錄。對學校重點部位監控人員應嚴加關注，發現情況及時匯報。嚴禁關閉監控系統及周界報警系統，一經發現嚴肅處理。
9、保障學校的財產安全也是門衛的重要職責，任何學校財產離開校園，都應收繳總務處的公有財產出門證。如有必要可對一切出門車輛履行檢查，以確保財產安全。要堅持人防和技防相結合的原則，對學校財產進行必要的檢查和巡視，一旦發現可疑情況立即進行處理，如遇特殊情況及時向學校領導匯報。
10、門衛工作人員不得收受賂為特殊人員做特殊服務。如發現嚴重違學校規定的問題和因嚴重失責造成學校財產和人員安全問題，或導致學校其他利益嚴重受損的，必須追究相關人員的責任。
11、認真填寫各類表格，按時完成相關部門交辦的其他事項。
學校工作制度10
一、衛生保健員本著為全體師生服務、為教學服務的宗旨，嚴格執行各項衛生管理制度，努力作好衛生保健工作。
二、貫徹預防為主的方針，采取多種形式，做好衛生宣傳教育工作。積極培養學生良好的衛生習慣，提高師生員工防止疾病的.知識水平。
三、衛生保健員要每天按時開放，對待病人要熱情、和藹，及時發放藥物。
四、未經同意不得隨意進入衛生室(保健室)，保持室內安靜。
五、定期清潔室內外的衛生，保健室內保持整潔、安靜，資料、器材堆放有序，各種擺設及器械整潔無塵，并適時進行消毒工作。
六、配備好常用藥品和器材。對各種藥品和醫療器械做到專人嚴格管理，非管理人員未經同意不得動用任何藥品，取藥、用藥必須進行登記。
七、定期檢查藥品的保質情況，及時更換、配置藥品。
八、配合衛生部門做好每年一次學生體格檢查。負責學生每學期一次視力檢查，做好日常學生的小傷小病處理，作好記錄，碰到急、難、重癥及時送醫院診治。
九、建立學校衛生檔案（學生預防接種卡、視力學生健康卡等）。各項衛生檔案齊全，妥善保管。
一、醫務人員應嚴格履行工作職責，有高度責任心，對學生熱情、關心、體貼。
二、衛生室要保持清潔安靜，物品陳放整齊，布局合理，并保持相應的溫度和濕度。
三、嚴格執行無毒技術操作原則，防止交叉感染，室內定期消毒，器械浸泡液定期更換。
四、嚴格執行隔離消毒制度，使用后的器械先消毒、后清洗、再高壓滅菌方可使用。
五、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體格檢查，填好學生健康卡片，納入學生檔案。
六、衛生室的服務對象是本校學生，學生患病就診不得占用上課時間（急診除外）。
七、教職工患病原則上不在學校衛生室治療取藥，急診者可在衛生室借用，用后及時歸還。
八、常用藥品要定期檢查，凡過期藥品，按規定下柜并及時銷毀。對危險藥品、毒品要嚴格保管，確保安全。
九、隨時添補常用醫藥器材，器械擺放有固定位置，定期檢修、更換。
十、凡購入藥品、衛生器械等要設賬目，消耗藥品要有記錄。
學校工作制度11
(一）服從學校黨組織和上級團委的領導，按時參加有關會議，及時傳達上級指示精神，貫徹執行上級團委和學校的決議，團結帶領廣大團員學生完成各項任務。
（二）組織團員學生學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業務。
（三）抓好團員學生青年的“五愛”教育、四項基本原則教育、革命傳統教育和共產主義理想教育。
（四）了解和反映團員學生的思想和要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作和生活，依法保護青少年，成為團結少年的核心。
（五）根據學校和上級團委要求，根據少年特點，結合形勢和重大節目，組織好各種文化、娛樂、體育活動。
（六）做好學校的'宣傳工作，辦好板報、墻報，辦好廣播，表彰好人好事，批評不良風氣。
（七）負責學生校外活動，組織團員學生、少年參加有益的社會活動，重點抓好學生的社會實踐教育。
（八）抓好支部建設，發現典型，培養典型，適時召開經驗交流會，推動學校團支部的工作。
（九）做好組織發展工作，及時培養進步少年，辦理團員學生入隊工作。
（十）堅持“一課三會”，執行團員的紀律，督促團員學生切實履行義務，發揮先鋒模范作用。
（十一）制定團支部工作計劃，隊日活動安排，抓好團員的管理和考核。
（十二）完善團員內部管理，實行嚴格考核，實現管理工作科學化、制度化、規范化。
（十三）定期向黨支部匯報工作，征求意見，取得指導。定期召開團員學生代表大會和全體團員學生大會，報告工作，通報情況，實行民主決策和民主監督。
（十四）指導學生會工作，定期聽取匯報，審議工作計劃，及時研究問題，協調關系，共同把工作做好。
學校工作制度12
一、為加強學校保密工作，防止失、泄密事件發生，根據國家有關保密法規，結合學校實際，制定本制度。
二、學校的保密范圍主要包括：
1)上級已定密的文件、資料、領導人的重要講話；
2)有保密性質的報刊、電報、電話記錄、錄音錄像、來信、來訪筆錄；
3)校長辦公會議記錄、黨委會議記錄、黨委民主生活會記錄和其他涉及重要問題的會議記錄；
4)考試、考查前的各學科試題及考過并封存的試卷；
5)教職工的人事檔案和政審材料，未經公布的人事任免、獎懲決定，黨員組織發展計劃；
6)校領導在小范圍內的談話、講話及討論的主要問題；
7)上級主管部門要求暫不公開的文件材料；
8)未公開的招生方案、畢業生分配、推薦方案；
9)學校財務計劃、報表及有關資料；
10)學生對教師教學情況的評議材料、教師業務檔案和學生檔案；
11)學校發展的長遠規劃、重要教學設施、設備的有關資料；
12)重要的基建圖紙、資料；
13)學校節假日保衛工作的'安排和布置情況；
14)其他需保密的事項。
三、學校辦公室是學校保密工作的職能管理部門，辦公室指定專人負責保密工作。
四、實行保密工作領導責任制，學校各級領導在其職權范圍內對保密工作承擔領導和管理責任，各科室、各部門的主要負責人是該科室（部門）保密工作的第一責任人。
五、學校全體教工都必須自覺遵守國家保密法規和學校保密工作制度，克服麻痹思想，防止失、泄密事件發生。
六、嚴格遵守國家規定的《保密守則》，全體教工必須做到：
1、不該說的機密不說，不該問的機密不問，不該看的機密不看，不該記的機密不記；
2、不隨便翻閱與已無關的文件，不把密件帶回家中或帶到公共場所，不私自抄錄、保存秘密材料，不把秘密材料給不該看的人閱看，私人通信不涉及秘密。
3、未經辦公室許可，不準復印、翻印和照抄秘密文件。
4、不得在普通電話、明碼電報、普通郵件傳達、發送秘密事項。
七、學校各科室、各部門或教工個人出售、處理廢舊報刊、圖書資料應進行嚴格檢查，防止秘密資料遺失。
八、機密文件、圖紙、檔案資料要專人保管、專柜存放、定期清理，確保安全。
九、嚴禁無關人員進入學校檔案室和辦文場所。
十、加強保密教育，增強保密觀念。學校每年對全體教職工進行1至2次保密安全教育，定期進行保密安全檢查。在節假日前要組織重點檢查，年終搞好保密大檢查，及時發現和解決存在的問題，堵塞漏洞。
十二、嚴格保密紀律，建立相應獎懲制度，對保密工作做得好的部門和個人予以表揚或獎勵，對違反保密法規或保密紀律，造成失、泄密事故的要進行嚴肅處理。
學校工作制度13
1.為了明確責任、端正工作態度，確保信息暢通，提高工作效率，創造安全、文明的校園環境，學生聯合會特制定本制度：
2.以“服務于同學”為宗旨，對廣大學生高度負責；
3.要團結一致、服從指揮、以身作則、認真工作；
4.責任要明確，嚴格執行責任制：每小組由小組組長負責，總體要由學聯干部（一人）負責，總負責人要定期向學聯、團委（學工處）匯報工作；
5.工作時間各負責人必須把手機等全部打開，以便信息暢通。反映要敏捷，及時發現問題及時解決問題，不得推委、扯皮、延誤工作；
6.按時上崗、下班，上崗要報到，下班要匯報工作。工作時間：每晚20：00-22：30，每半小時巡邏一次；
7.要堅守崗位，不得擅自離崗，有事要嚴格執行請假手續；
8.上崗要穿工作服，戴工作證，衣冠要整齊，要有精神、有警惕；
9.做好安全宣傳工作，使學生思想不亂、情緒穩定、學習正常、生活有序。
學校工作制度14
一、學校傳達員、保安人員堅持24小時值班制度，節假日、重大活動時期，學校組織領導輪流值班，杜絕無人值班現象，發現異常情況，及時匯報。
二、學校與公安、工商、交通、衛生、文化等部門密切配合，加強學校周邊環境治理，為學生健康成長創造良好的環境。
三、對重大滋擾校園治安的事件，應及時通過“校園110”與當地公安部門聯系，并積極配合予以制止和處理，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
四、外來人員必須查驗證明或查清情況，并征得學校有關部門同意后進行登記，才可進入校園。
五、學生上課期間不得擅自出校門，學生放學后一律不準再到校。節假日期間學生一律不準到校，如需學生到校的'，由教師帶領來校，學生離校后教師方可離開。
六、所有車輛不準駛入教學區內，教職工車輛一律停放在指定車棚內。
七、辦公室內不得寄放易燃易爆、劇毒化學危險品，不得存放私人現金、票證和其它貴重物品。
八、學校安裝的紅外線報警系統、安監系統指定專人負責，并與傳達室連接，夜間開啟，一遇情況就和“110”取得聯系。
學校工作制度15
為了讓每一位教師知道，當傷害發生時我們應該怎么辦，青山中心小學近日完善了學校安全應急處理機制。
在報告制度方面，學校制定了首問負責制，即第一位知情教師應首先向學校分管安全的領導報告，非班主任的應告訴班主任教師。
應急處理機制，根據不同安全事故制訂了不同的'應急處理方法，包括學生相撞輕微碰傷應急處理辦法、在活動中自行跌傷應急處理辦法、休克或者其他昏厥應急處理辦法、多人同時發病應急處理辦法、運動時骨折應急處理辦法、學生未到校上課應急處理辦法、食物中毒應急處理辦法、學生打架造成傷害應急處理辦法、校外人員進入學校擾亂教學秩序或造成傷害應急處理辦法、學生被動物咬傷處理辦法、發生火災應急處理辦法、觸電事故應急處理辦法、交通安全事故應急處理辦法、學生雙休日獨自外出深夜不歸應急處理辦法等。學校還成立領導小組，對所有老師進行培訓，讓大家熟悉掌握應急程序和措施。
學校還專門邀請工程技術人員來校，對校園內可能存在“安全隱患”的教育教學設施，進行了全面的排查。為了保證學生的人身安全，學校對已符合建筑標準的樓梯護欄進行了增高處理，在窗臺上增加了防護欄桿，做到關注每一個細節，徹底清除安全隱患，明確安全工作制度，構建平安、和諧的校園。
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