工作計劃匯編(10篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1
一、指導思想
以《廣州市校外教育科工作計劃》及《20xx*年廣州市中小學德育及關心下一代工作計劃要點》為指導,以開拓學生視野、豐富學生生活、培養學生特長、提高學生素質為目標,堅持公益性、服務性原則,整合校外教育資源,豐富校外教育內容,拓展校外教育途徑,創新校外教育形式,創設良好育人環境,全面推進素質教育。
二、重點工作
1、抓好校外活動場所建設。一是辦好市青少年活動中心 。利用現有活動中心場所,整合各基層學校資源,延伸服務輻射范圍,擴大中心服務規模,組織現場學習觀摩,使活動中心切實為全市中小學生服務。同時按照《市校外活動場所評估細則》做好年度迎檢工作,爭創市級優秀中心 。二是做好鄉鎮少年宮試點工作。按照市文明辦要求,選擇一個基礎條件較好的鄉鎮學校,依托學校及社區資源,
多方籌措器材設備,創辦鄉鎮少年宮,雙休日免費開放,為學生提供課余活動場所。
2、培養專兼職輔導員隊伍。一是加強校內輔導員隊伍建設。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導員隊伍,建全信息檔案,定期組織參加學習培訓交流活動。二是建立一支校外輔導員隊伍。把一些品德好、 有特長和奉獻精神的社會專業人士、“五老”人員及法制工作者、社區鄉鎮領導等,選聘為校外教育輔導員,為校外活動開展提供必要的師資條件。
3、積極開展校外教育活動。一是積極參加上級號召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環境日、“綠色學校”創建、“妙筆杯《書本外的世界》征文”、“陽光少年熱愛黨征文”、“優秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛家庭、愛校園、愛蛟河”及“我們的節日”等活動。二是結合學校、社區實際,協調相關部門,自行設計、組織開展好“禁止網吧容留未成年人”、軍訓及綜合實踐等活動,并確保學生活動安全。
三、保障措施
1、加強領導,提高認識。成立以主管領導為組長,各部門負責人及系統外相關部門人員為成員的`校外教育領導小組,領導小組下設辦公室在校外辦,具體負責全市中小學校外教育工作的指導協調,并建立校外教育工作聯
席會議制度,每學期召開一次校外教育工作聯系會議。成立由校內外相關部門人員組成的校外教育委員會,并定期召開會議,研究部署工作。
2、注重整合,形成合力。校外教育是學校德育工作的一部分,需要社會及家長的理解與參與,各校要注重整合,做好協調,努力構建“三結合”網絡。要依托校外教育委員會與家長委員會,通過建立家校聯動機制,評選優秀家長、優秀校外教育工作者等,爭取廣大家長及社會各界人士對校外教育活動的重視理解與參與配合,以促進校外教育工作有效開展。
3、健全機制,強化考核 。建立校外教育工作考核獎勵機制,將各校校外教育工作開展情況,納入德育工作考核內容,作為評選德育先進單位的重要依據。同時,以參加青少年活動中心活動、組織校外教育活動等工作為依據,評選年度校外教育工作先進單位與優秀校外教育工作者,予以表彰獎勵。
工作計劃 篇2
農村黨員干部工作的最終目的是服務廣大人民群眾,保障黨員干部服務群眾長效機制的貫徹實施,是加強黨員干部隊伍建設,的必然要求。根據我村實際,為了更好地推進黨員干部服務群眾工作,特制定工作計劃如下:
一、深入群眾 切實解決群眾困難
**年,**村兩委將以進一步轉變工作作風為目標,努力提高服務群眾的水平和能力,抓好服務群眾工作的落實,以達到切實幫助群眾解決實際困難為根本目的,在創先爭優和學習文建明工作法活動中爭創先進。
(一)嚴格落實上級相關規定,每名村干部每月走訪不低于10戶,深入了解各戶村民的`家庭狀況,掌握村民生產生活的動態和需求,隨時排查解決存在困難和問題。
(二)根據走訪的具體情況每月至少為群眾辦一件好事實事,幫助群眾解決生產生活中的實際困難。例如:為某家農戶挖田、挖土、擔水、照看小娃娃等。
(三)每名村干部聯系一戶困難家庭,根據具體情況采取措施,通過定期走訪、技能幫扶、生活幫扶、經濟幫扶等幾個方面幫助困難家庭脫貧致富。
(四)及時整理歸納意見和建議,限時解決村內實際問題。
二、深化黨建工作 做好為民服務
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,黨員應時刻把群眾利益放在首位,增強服務意識,把服務體現在言行中,落實在行動上。
(一)黨組織承諾及黨員承諾公開制
以村黨支部帶頭承諾,支部書記作為第一負責人公開承諾為根本,黨員結合自己的無職務崗位以及服務隊崗位,承諾自己在**年為村內百姓要做的好事實事。在年末之前履行自己的諾言。
(二)黨員志愿服務隊
黨員志愿服務隊是黨建工作的重要創新,是一項服務群眾、團結群眾的新舉措。**年**村黨員服務隊將一如既往的堅持為村內百姓做好事、做實事,提高黨員隊伍在群眾中的地位和形象。根據今年建設各項工程的總體工作計劃,重新安排活動內容,增加活動次數,在工程之余為群眾做好生產生活各項服務。
通過黨員服務隊的活動,鍛煉我村黨員,提高村黨支部的凝聚力、戰斗力,為群眾做一些實實在在的事情,將我村好的環境、好的風氣長久地保持下去,宣傳出去,做成品牌,提升**村的核心競爭力。
(三)一年兩評 確保為民工作實施
村黨支部在半年組織一次支部黨員對其他黨員的工作和表現進行互評,測評表匯總后,結果由支部直接向黨員宣讀,目的是讓黨員即刻了解自己的工作表現。測評結果將記錄到黨員目標管理手冊中,測評成績將計入年終總評。同時支部將對結果不理想的黨員進行比較分析,找出其不足之處,通過與黨員談話,幫助其改正缺點和錯誤,切實提高服務群眾的能力。
**年,**村將按照上級要求,做好黨員干部的管理工作,發揮黨員的先進性,爭取今年**村黨建工作再上新臺階。
工作計劃 篇3
綜合教研組在教導處的正確領導、我們綜合教研組著力從教育教學、校本教研以及學校校園文化著手,以學生生活體驗為載體;以激發學生綜合興趣為切入;以綜合綜合學科滲透為特征;以綜合要素為媒介;以發展學生想象力和創造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續發展為基點,以校本課程開發為方向,以多元智能理論為指導,以課堂教學策略和整理學習為突破,以構建和諧交往關系為目標,著力推進二期課改的實驗進程。發揮每一位組員的各項潛力,策劃校園文化建設。回顧這一學期,一直堅持做到以下幾點:
一、做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃,并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經驗。各位綜合教師工作踏實,認真制訂計劃,認真備課。每堂課準備工作充分,作業認真批改。平時互相交流教學經驗,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現出對學生美的教育,培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受,并培養學生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學期的教改教研工作。
本學期,教研組一直把尊重學生主體地位,怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點,平時注意能注重檢查,各位綜合教師能經常相互交流,開展互相聽課、評課等活動。各位綜合教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法,注重發展學生的能力,力爭使每一堂綜合課都能達到優化,并認真學習新課程標準,使每個學生積極參與綜合學習,努力體現新課程理念,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的.發展。
三、抓好本學期的教學工作。
上好每一堂綜合課,向學生傳授淺顯的綜合知識和簡單的造型技能,培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在綜合學習過程中,激發創造精神發展綜合實踐能力,形成綜合素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導,充分發揮綜合教學情感的功能。
工作計劃 篇4
一、指導思想
依據學部的德育工作的宗旨,認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神,提高學生的心理健康水平,促進學生心理健康發展,推動學部心理健康教育工作。
二、心理健康教育工作的目標
1、提高學生認識,樹立健康心理從小培養的信念
根據小學生的年齡特點和小學教育的基本任務,小學階段的心理健康教育主要是發展性的、預防性。因此,培養學生正確的人生觀和價值觀,樹立健康心理從小培養的信念,享受陽光的生活;提高其自我成長、社交能力、樂于求索的精神,尤為重要。
另一方面,糾正人們把心理健康教育混同于神經病、心理治療的偏見,提高學生主動學習,主動參與、主動提高的積極性,促進其正面、健康、快樂的心理成長歷程。
2、初步建立學生心理健康檔案,關注弱勢群體
學校心理健康教師建立校一級的學生心理健康檔案規范、框架和措施;各班主任和任課教師在統一培訓的基礎上,結合本班和本學科特點,初步建立學生心理健康檔案,尤其要關注弱勢群體,建議從幾個學生開始,注重縱向追蹤、分析和指導,增強心理輔導的針對性和有效性。
3、開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動
開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂、游戲、生活之中,在學習生活中發現、分析和解決心理健康教育問題,把抽象的概念具體化,把枯澀的培訓趣味化,發揮心理健康教育自身的優勢,促進學校整體工作的開展。
三、主要工作內容
(一)、心理咨詢
1、個別咨詢:對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予有關的科學的心理咨詢和輔導。形式有面對面咨詢、電話咨詢及書信咨詢等不同方式。
2、團體輔導:針對不同年級,不同學習階段的主要問題及新生、違紀生、畢業生等特殊群體的.不同問題實行階段性的教育輔導,開展教育性的活動。
(二)、心理健康教育
1、課程輔導形式:針對學部的實際,制定教學計劃,詳細安排教學內容。以活動課為主要形式,塑造美麗心靈為主題,全面培養學生的良好的心理品質。
2、心理健康教育專題講座形式:不定期的以塑造美麗心靈為主題講座,營造學校的良好氛圍。
(三)、完善學生的心理檔案
及時有效地做好資料收集工作,個案研究的搜集整理工作和個案跟蹤研究工作。心理檔案的建立和完善不僅可以讓老師掌握所教學生的情況因材施教,也可以及時發現個別存在的心理問題的學生并加以輔導,使其得到有效地幫助。
(四)、家校通行
積極與家長進行溝通,及時反饋學生在校思想及行動,并與家長配合,共同解決學生的問題,也讓家長意識到家庭教育的重要性,做到家校通行。
(五)、充分利用宣傳欄和黑板報進行心理健康知識的宣傳。
工作計劃 篇5
一、提高服務質量加強與臨床溝通
1、與醫務科協調,組織檢驗科與臨床科室聯席會議,共同協商解決雙方工作中出現的問題。
2、廣泛征求各相關科室對檢驗科的意見和建議,以改進檢驗科的工作。
3、定期舉行檢驗科各檢驗項目介紹會,宣傳檢驗科開展項目之意義,使檢驗科開展的檢驗項目能夠與臨床診療緊密結合。
二、加強與院領導溝通爭取各方支持
1、爭取院領導的理解和支持,引進2—3名專業人員,以彌補科內人員緊缺狀況。達到合理分工,科學發展。
2、在條件許可的情況下,爭取購置:
化學發光免疫分析儀1臺(約9萬元),可以提高現有檢測項目的準確性和增加開展更多的'實驗檢測項目,為臨床提供更多更有診斷價值的檢驗項目。
細菌自動鑒定儀1臺(約30萬元),可以提高細菌鑒定的準確性和及時性,使細菌鑒定工作由現在的3天提前為8—12小時。
數碼顯微鏡1臺(約2—3萬元),可以提高形態學實驗診斷的客觀性和準確性。
3、力爭每年派出1名人員赴上級醫院進修深造。
三、促進醫患和諧完善科室管理
1、完善科室內部細節化管理,使科室的每一項規章制度均能落實到實處,貫穿到科室工作的每一個環節。
2、優化門診患者取報告單流程,使患者花最少的時間,跑最少的路,拿到最及時的檢驗報告。
3、實行各窗口微笑服務,使就診患者從精神上感受到溫暖,減輕心理壓力。
20xx年是繼往開來的嶄新的一年,伴隨公立醫院改革試點,檢驗科全體工作人員愿為醫院的的改革試點工作作出自己的努力和貢獻。使檢驗科的工作借力新醫改的東風更上層樓!
一、科室業務壯大,科室系統化建設,在工作量不斷飽和的情況下,須引進優秀專業技術人才
二、臨床用血量大幅度上升,為方便病友,同時完善檢驗機構,盡快啟用血庫用血。
三、為迎接09年創二甲醫院,達到評審標準,明年派專業技術人員進修室內質控,并打算參加衛生部臨床檢驗中心舉辦的臨床檢驗室間質量評價計劃。
四、全年外送檢驗項目業務收入加大,特別是大部分細胞學檢驗。明年打算建立病理室開展細胞學檢查,必須派有職業醫師證的臨床醫生進修。
五、加強學習,通過實踐,爭取發表兩篇省級論文。
今年對于我們來說是非常重要的一年,也是非常特別的一年,如果說中醫院好比是一條龍,那么它在克服艱難險阻,重重磨難之后,已經做好龍騰飛前一刻的充分準備,今年是充實的一年,碩果累累,明年更輝煌。
工作計劃 篇6
時間飛梭,輕輕揮手間,在不知不覺中,我們已悄然迎來了陽春三月,在這樣美麗的季節里。我部將重整旗鼓,在新一輪的戰爭中奮勇拼搏,向更高更遠的目標而邁進,以下是我部20xx年上學期的工作計劃:
一、3月是飄飛的季節,風箏早已翱翔在空中,翩翩起舞,在這舞動的時刻我系活動也如火如荼地即將開演。
3月是我院的德育實踐活動月,由此,我部將積極開展與之相關的活動,并在活動中與學生會內部各兄弟部門共同努力,力求使德育實踐教育得到貫徹。
另外,將開展兩次班費檢查活動,我部將秉著一貫公平、公正、公開的態度,認真、細心、負責的.完成好此次任務。希望各班班費能夠更合理、適宜的利用好,“取之與生,用之于生”,做到大伙全高興。
日常工作:本月是開學第一月,各項日常工作都比較繁忙,但我部將扛起所有壓力對全系的工作進行配合,支持,對系辦考勤,學工部考勤等等大小會議的考勤都做到盡心盡力,使全系工作更好的運行。
二、4月是心理健康教育月,心靈得到釋放,成就快樂人生,在快樂的四月,我部將進行如下工作:
四月上旬,我部將對全系學生開展一次心理*觀賞,應院系的號召,也更為全系學生心理健康成長,促進和諧人生,特將舉行此次活動。
四月下旬,我部將面對全系學生策劃并承辦一次關于“第二屆錦繡中華杯地理知識競賽”。
此次活動應院系的號召,拓寬了同學們的知識面,從而調動了全系學生參與的積極性。
日常工作,是我部的重中之重,兩次班費檢查將對系學生會及學生進行監察與督促,共同成長,當然,本月對于部門內部建設也更應當注意,為了內部成員更好的成長與進步,我部將對部門進行創新,分為幾個組,然后每組輪留換,即清晰明了也更有激勵使部門工作得到很好的貫徹。
三、5月是收獲的季節,應用科技,這邊風景獨好。
5月中旬,為了促進我部發展,增加部門溝通與交流,我部將組織一次小型活動――“湘江環保行”,此次活動的全體學生會成員,將以飽滿的熱情,煥發的精神,*于此次“湘江環保行”活動,美化湘江,現湘江昔日風彩。我們可以通過環保,來促進我們的環保意識,宣傳環保,讓我們學生會成員的素質提高,人格提高,也更增進彼此的交流與溝通,增加默契感,使我們以后在工作中能夠更好的配合,把工作做到更好。
日常工作:我們將繼續與完善我們部工作,從自我做起,從公平公正公開做起,以認真仔細負責的做好各項工作,使我部能更好的為同學們服務,讓我部更上一層樓。
四、6月,唱響結束曲,畫上*句號。
本月重中之重就是系畢業生晚會,為響應系級號召,也更盡自己的一份責任,我部將出演一個音樂劇,利用內部的凝聚力,創造力表演力。為自己為大三的學長學姐貢獻一份力量,我們將全力以赴。
6月,也更是一個總結,我部將對各班班費進行總核。制成表格,上交院監察部。日常考核也將訂大匯總,作到有始有終。
為了部內成員更好的學習與溝通,增進彼此的了解與友誼,我部將舉辦一次素質拓展活動。
工作計劃 篇7
1、場務道具組:
任務:
1、工作描述
了解每個節目所需的道具在舞臺上的準確括桌椅、樂器、支架等,并在節目開始前快速準確無失誤地做好準備工作;在節目需要時為節目提供人力上的支持;及時處理節目演出過程中舞臺上的突發問題。
2、工作方案
晚會過程中,左方小組xxx負責指揮安排任務,楊宇飛協助,小組成員具體操作。右方小組由xx負責指揮安排任務,xxx協助,小組成員具體操作。小組負責人不在時由協助負責人負責。場務整體工作,包括前期準備工作的安排、及時糾正存在問題、與其他工作組的聯系等由組長xxx負責。
3、工作要點
快速精準:搬移道具時不拖泥帶水,粗中有細,一切以不影響節目演出為原則;
服從指揮: 對小組負責人安排的任務有異議,反映后仍不被接受時,為不影響整體工作,應先服從安排。結束后進行討論,有則改之無則加勉;
吃苦耐勞:場務工作作為整場晚會節奏最快,移動最多的工作,對成員的體力和耐心是一個考驗。因此要求成員在整場晚會的工作中
保持專注,不怕吃苦,主動積極地完成工作。
注意事項:
a、所有場務人員當天全身著穿暗色衣物鞋子,不得穿著白色、反光度很強的衣物鞋子或有反光條的衣物鞋子。
b、在場上非工作需要則保持對講機靜默,如要對講則聲音不得過大。對講機用過后及時檢查并關閉。
c、在進行道具搬運的過程中避開燈光,務必杜絕被燈光照射到的情況。
以上工作安排供參考,如若調整將及時告知相關人員
2、耳麥話筒組:
任務:
1、工作描述
檢查耳麥話筒質量,清楚了解每個節目所需要的耳麥,話筒數量。及時迅速的進行耳麥話筒的收發。保證后場無噪音,及時關閉耳麥話筒。積極應對突發狀況。
2、工作方案
晚會過程中,各小組人員共同協作,依據話筒耳麥分布表,及時安排左右側開啟與傳遞話筒耳麥,嚴格把控時間,保證節目行進中不出現話筒耳麥差錯。利用對講機溝通協調,其他人員不得干預話筒耳麥的發放回收。使用結束后關閉耳麥話筒。并按數回收。
3、工作要點
a、牢記需要儀器的節目其環節,清楚左右場遞交的順序,并保障左右場均有應急的儀器備用。
b、檢查和遞交話筒均安排專門人員,分工到人, 責任到人,要求相關責任人高度集中,聽從指揮,靈活應對。
c、儀器撤回后及時關閉儀器,妥善安放,若非工作人員使用,須報負責人同意。
a、非工作演出時段,對講機及儀器處關閉狀態。工作時段,聲音不得過大,以免影響正常演出秩序。
b、及時溝通兩邊儀器數量,避免工作失誤。
c、積極幫助其他工作人員,做好后場工作。
3、前后場協調組:
任務:帶領節目演出人員上下場,前后場節目順序協調
注意事項:
a、 節目上下場的秩序和順序
b、 后場舞臺及候場教室的秩序
c、 上下場速度
d、 最終合影的順序和秩序
4、安全治保組:
任務:
1、入場前在整隊期間向班委通知本班同學遵循會場紀律
①杜絕攜帶易燃易爆物品進入會場,例如打火機、鞭炮等。 ②通知本班同學觀看節目期間服從工作人員的安排,不要起哄擾亂會場紀律。
③排隊期間聽從工作人員安排快速站好隊形,入場時不要擁擠嬉戲。
2、隊形的排列,14級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的東邊(工程專業的同學一個負責人,工商、會計一個負責人,信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形)13級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的西邊(工程專業的同學一個負責人,工商、會計一個負責人,信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形)剩兩人在13級、14級兩邊統籌協作,一人負責整體的統籌安排。
3、入場前
①、會場先安排兩個人進去快速清理場內無關的人員。
②、注意凳子的擺放不要妨礙人員正常通行(留一條嘉賓上臺的通道)。
4、兩邊兩人各帶一隊人員進入會場,其中兩邊兩人和清場的'兩人一共六人負責會場內觀眾人員的入座,兩邊門口各一人負責觀眾人員入場的速度、紀律和防止擁擠。場外門口各一人控制入場速度與保護人員安全,場外留三人負責沒有入場人員的紀律與統籌入場安排,
其余兩人在整個過程中統籌協調,最后調整人員補齊空余的座位。
5、人員安排就位好后將人員分為三組,引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人。引導疏散組、維持秩序組負責會場內的秩序,紀律以及觀眾人員的安全,維持秩序組在四個十字路口各安排一人,后勤保障組負責場內的統籌協作、處理一些突發情況。
6、如若有危險情況發生則按應急預案處理應對。
需要資源
5個對講機、15個工作證、足量的滅火器
引導疏散組4人、維持秩序組4人、后勤保障組3人、預備組4人共15人
應急預案
一、內容
(1) 編制目的:為了在元旦晚會當天維持會場秩序以及保證學生的安全,以確保晚會的順利進行
工作原則:以人為本,沉著冷靜,按原計劃所有人各就各位,盡職盡責,做好分內事情,不被外界所影響,各個人員正確站位,確保秩序。
二、指揮組織體系及職責
(1) 應急救援體系:疏散引導組、維持秩序組、后勤保障組。(各組人員安排和總策劃中保持一致)
(2) 工作小組任務及職責
疏散引導組:在發生事故時,能夠及時迅速快捷地將被困人員疏散到安全區域
工作計劃 篇8
新學期開始了,又開始了新的工作。俗話說“良好的開始是成功的一半”,一個好的詳細的學期工作計劃也會帶來一學期工作成效的刷新。學院團委秘書處將再接再厲,本著為學院全體學生服務的`態度和勤勤懇懇工作的精神,希望通過我們的努力能夠為團委增色添彩,在團委建設過程中留下自己的影子。本學期我們目前的計劃包括如下幾項:
一、迎新生
新生是新鮮的血液,也算是每年9月初的一件大事,為了順利迎接新生,我們計劃從以下幾點做起
1.開秘書處全體成員會議,傳達迎新生精神。即關心、愛護新學生,為他們盡職盡責服務,部門成員要互相幫助,協助組織搞好這次活動。
2.按照會議精神嚴格要求本部門成員,如果沒有要緊事,盡量不請假,做好自己分內的事,如果方便,要幫助和協助其他成員做好工作。
3.經常和其他部門溝通,注意部門之間的合作,同時也注意與學生會成員的協同工作。
4.迎新過后的一段時間內多關心關心新同學,幫助他們盡快盡好地熟悉環境、適應生活。
二、準備工作
為了更好地完成本學期的工作,首先做一些必要的準備工作,具體內容
1.開部門會議,研討和總結以往工作的缺點和不足,并且細化到每一個人的不足之處,并想出解決辦法,大家一起改正,共同進步。
2.經常和進入秘書處的新干事聊天,了解他們,幫助他們盡早熟悉團委工作,適應學生干部生活。
3.為執行好會議制度和簽到制度,準備好簽到單和會議記錄表。
三、《制度與條例》工作
團委的制度與條例內容基本可以執行,但一直以來不是執行得很到位,秘書處決定在本學期內通過一些措施改善這一現狀。
1.開會研討《制度與條例》修改的具體內容。
2.《制度與條例》完善后,認真執行,使團委成為有紀律有效率的團體。
四、通知、簽到、會議、請假工作
1.通知要到位,細到每個部門,每個人,每次活動。
2.認真執行簽到制度,并將每次活動或是會議簽到存入檔案。
3.執行好會議記錄工作。
4.認真履行請假制度。
工作計劃 篇9
新學期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內指定的目標為方向,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:
一、指導思想
自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課余學習,提高自己的思想素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種板面,并為孩子們也準備了材料,讓幼兒大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的
疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的點餐,對進餐慢的`幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。
五、家長工作:
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,互相交換意見,使家園教育步調一致。
2、與家長建立短信息聯系、進行個別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。
3、根據氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關經驗。
5、對幼兒的觀察所得和發現及時進行記錄,及時反饋幼兒的在園表現,與家長互換見。
本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,上好每一次教育活動,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒健康發展。
20xx.2.28
工作計劃 篇10
一、指導思想和工作目標
本學期的生物教學工作繼續以學校新三年發展規劃的指導思想為準繩,以xx市的課改的要求為指導,在繼承生物課程改革成果的基礎上,進一步探究初中生命科學的課堂教學方法,優化生物課堂教學質量,提高學生生命科學的素養,促進學生素質的全面發展。本組全體教師要繼續不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想,在生物教學中要體現當代生命科學特征的生命科學教育,以學生為主體培養全體學生的科學態度、科學精神和創新思維習慣。本組全體教師要繼續把生物組的發展同學校的發展緊密聯系起來,發揚愛崗、敬業、團結、協作的精神,爭創市先進班組。
二、工作重點
1、繼續通過“組本培訓”的途徑,集體備課,相互聽課,評課,不斷學習教育教學理論,提高本組教師的師德修養和教育教學水平,營造良好的組風,使新進來的教師能盡快融入xx初中的教育教學氛圍。
2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對初二的執教心得,還是初三生物和綜合課的'復習方法等都要認真做好教學經驗和體會的記錄和總結工作。尤其是要認真實施《以環境教育為突破口,實施中學可持續發展》的課題研究。
3、積極探索生物競賽的輔導模式,爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。
4、積極主動地參與對學生研究性課題的指導工作,提高學生將知識轉化為實踐的能力。
5、加強信息技術與生物學科的整合,初探生物教研組網站的建設工作,探索網絡教學。
6、在已經開設的拓展型課程的基礎上,立足于以學生發展為本的原則,逐步開發、完善生物校本課程和教材。
7、以《初中生物》教材為依據,在教學中加強科學精神等德育思想的滲透教育,重視全員德育工作的開展。
三、常規工作
1、抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動:
教研組活動:單周周一下午在生物組教研組活動,本學期主要圍繞以上七方面的工作重點開展教學研究活動。
備課組活動:每周周四晚上第一節課在初二辦公室、教務處進行初二、初三備課活動。由xx老師主持初二備課組活動,由孔瑞華老師主持初三備課組活動。要求每次備課組活動由一位任課教師主講,其他教師對其主講的專題提出自己的意見、建議、記錄,進行研討,互相學習,取長補短。
2、抓好全員德育工作,要求每位教師做到教書育人:每位教師應在教學中對學生進行思想教育,充分運用生物教材內容本生的特點,幫助提高學生的科學素養,培養學生的正確的世界觀和方法論,尤其是學習目的、態度和方法,要富思想教育于教學中,每位教師在學校各種活動中都要以身作則,準時上、下課,認真批改作業及進行試卷分析。對學習有困難的學生要熱情關心、幫助,樹立學習的信心,以達到學習要求。
3、抓好實驗室管理工作,要求每位教師遵守實驗室規章制度:
(1)每位教師在做實驗的前一周要將所需實驗材料,藥品、儀器列出清單,交給實驗員。
(2)教師要對學生進行實驗室做好課前教育,配合實驗員做好實驗室的清潔衛生工作,愛護公物,認真實驗,使學生養成嚴謹的科學態度
(3)實驗員除了做好本職工作外,要配合教師做好每一個實驗,并可提出自己的建議、要求,使實驗達到效果。
(4)由于本學期實驗多樣,班級數多,因此實驗員要統籌兼顧,合理安排。
4、抓好其它常規工作,要求每位教師積極參加各項活動:
(1)積極抓好科研工作,每月最后一周的周一下午召開課題會,確保課題的正常開展和實施。
(2)積極參加市、區生物教研以及學校組織開展的各項教學研討和評比活動。
(3)開設講座或舉辦學科知識競賽,拓展學生的生命科學知識,培養學生生物學的興趣。
(4)拓展型課程:本學期開設生物競賽輔導課程,由柯谷慶負責,初二其他教師協助,培養學生在生命科學上的自學能力和實踐能力。
(5)積極參加學校組織的大掃除活動、工會組織的各項活動等等。
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