繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-12-18 09:11:21 銀鳳工作計(jì)劃我要投稿

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繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃（精選15篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃（精選15篇）

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想：以激發(fā)低年級學(xué)生繪畫興趣為核心，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，通過趣味化、游戲化的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生對色彩、線條的感知能力，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受繪畫的樂趣，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生認(rèn)識基本的繪畫工具（彩筆、油畫棒、水彩筆等），掌握正確的使用方法。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生感知不同色彩的特點(diǎn)，學(xué)會運(yùn)用簡單的色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)自己的內(nèi)心想法。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生對線條的敏感度，能夠用直線、曲線、折線等基本線條描繪簡單的物體和場景。

　　4. 激發(fā)學(xué)生的.想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，培養(yǎng)積極參與繪畫活動的習(xí)慣。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 繪畫基礎(chǔ)入門：認(rèn)識彩筆、油畫棒等工具，學(xué)習(xí)握筆姿勢、涂色技巧（平涂、漸變等）。

　　2. 趣味線條練習(xí)：通過“畫小草”“畫彩虹”“畫小動物輪廓”等游戲，練習(xí)基本線條的運(yùn)用。

　　3. 色彩感知創(chuàng)作：開展“我的彩色世界”“水果派對”等主題創(chuàng)作，學(xué)習(xí)簡單的色彩搭配。

　　4. 綜合創(chuàng)意繪畫：結(jié)合手工、貼紙等元素，開展“創(chuàng)意小動物”“美麗的花朵”等綜合創(chuàng)作活動。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 采用故事、兒歌、游戲等形式導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。

　　2. 教學(xué)過程中注重個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的繪畫進(jìn)度和創(chuàng)作思路，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。

　　3. 定期舉辦小組繪畫作品展，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。

　　4. 準(zhǔn)備豐富的繪畫素材（圖片、繪本、實(shí)物等），為學(xué)生的創(chuàng)作提供靈感支持。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力為核心，系統(tǒng)傳授素描基礎(chǔ)理論和技法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用素描的眼光觀察物體，通過科學(xué)的訓(xùn)練提升學(xué)生的繪畫技能和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生認(rèn)識素描工具（鉛筆、橡皮、畫紙、畫板等），掌握正確的使用方法和坐姿、握筆姿勢。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生理解物體的基本形態(tài)（正方體、長方體、圓柱體等），掌握簡單的'透視原理和明暗調(diào)子表現(xiàn)方法。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠準(zhǔn)確捕捉物體的比例、結(jié)構(gòu)和特征。

　　4. 讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單靜物的素描創(chuàng)作，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的繪畫習(xí)慣。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 素描基礎(chǔ)入門：認(rèn)識素描工具，學(xué)習(xí)正確的坐姿、握筆姿勢和線條練習(xí)（橫線、豎線、斜線、弧線等）。

　　2. 幾何形體素描：學(xué)習(xí)正方體、長方體、圓柱體、球體等基本幾何形體的畫法，掌握比例、結(jié)構(gòu)和透視原理。

　　3. 靜物素描基礎(chǔ)：從簡單的單個(gè)靜物（蘋果、杯子、書本等）入手，學(xué)習(xí)靜物的觀察方法和明暗調(diào)子表現(xiàn)。

　　4. 組合靜物練習(xí)：進(jìn)行2-3件簡單靜物的組合寫生，學(xué)習(xí)靜物之間的比例關(guān)系和空間層次感表現(xiàn)。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 采用理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，每節(jié)課先講解知識點(diǎn)和技法要點(diǎn)，再組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

　　2. 教學(xué)過程中注重示范引領(lǐng)，教師親自示范繪畫步驟和技法難點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

　　3. 建立學(xué)生作品評價(jià)機(jī)制，采用教師評價(jià)、學(xué)生互評相結(jié)合的方式，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　4. 鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行練習(xí)，布置適量的課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想：以提升學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力和藝術(shù)審美能力為目標(biāo)，系統(tǒng)傳授水彩畫的基礎(chǔ)理論和技法，引導(dǎo)學(xué)生感受水彩畫的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生認(rèn)識水彩畫工具（水彩顏料、水彩筆、水彩紙、調(diào)色盤等），掌握正確的使用方法和調(diào)色技巧。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生理解水彩畫的色彩原理，學(xué)會運(yùn)用干畫法、濕畫法等基本技法進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力和畫面構(gòu)圖能力，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)物體的色彩和光影變化。

　　4. 讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單的水彩畫創(chuàng)作，表達(dá)自己的情感和對生活的觀察。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 水彩畫基礎(chǔ)入門：認(rèn)識水彩畫工具，學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢、調(diào)色方法和基本技法（干畫法、濕畫法）。

　　2. 簡單靜物水彩：從單個(gè)簡單靜物（花朵、水果、小玩具等）入手，學(xué)習(xí)靜物的'色彩表現(xiàn)和光影處理。

　　3. 風(fēng)景水彩基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)簡單的風(fēng)景元素（天空、樹木、河流、房屋等）畫法，掌握風(fēng)景的構(gòu)圖和色彩搭配。

　　4. 主題水彩創(chuàng)作：圍繞“校園美景”“四季風(fēng)光”“我的夢想”等主題進(jìn)行水彩畫創(chuàng)作，提升學(xué)生的創(chuàng)作能力。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 精選教學(xué)素材，選取學(xué)生熟悉且適合水彩表現(xiàn)的物體和場景作為教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2. 注重技法訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)技法入手，逐步提升學(xué)生的繪畫技能和表現(xiàn)能力。

　　3. 組織學(xué)生參觀水彩畫展覽或欣賞優(yōu)秀水彩畫作品，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，提升審美能力。

　　4. 定期開展小組創(chuàng)作交流活動，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路和方法，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想：以滿足學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合初中生的審美特點(diǎn)和認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授漫畫的基礎(chǔ)理論和繪畫技法，培養(yǎng)學(xué)生的漫畫創(chuàng)作能力和藝術(shù)想象力，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生認(rèn)識漫畫的基本類型和特點(diǎn)，了解漫畫的'發(fā)展歷程和優(yōu)秀漫畫作品。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生掌握漫畫的基礎(chǔ)技法，包括人物造型（頭身比例、面部表情、肢體動作）、場景設(shè)計(jì)、分鏡腳本等。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，能夠獨(dú)立完成簡單的單幅漫畫和短篇漫畫創(chuàng)作。

　　4. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，能夠欣賞優(yōu)秀的漫畫作品，提升藝術(shù)審美能力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 漫畫基礎(chǔ)入門：認(rèn)識漫畫工具（針管筆、馬克筆、漫畫紙等），了解漫畫的基本類型和特點(diǎn)，欣賞優(yōu)秀漫畫作品。

　　2. 人物造型訓(xùn)練：學(xué)習(xí)漫畫人物的頭身比例、面部五官畫法、表情表現(xiàn)和肢體動作設(shè)計(jì)。

　　3. 場景與道具設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)漫畫場景的基本畫法（透視原理、背景元素）和道具設(shè)計(jì)（日常用品、武器、服飾等）。

　　4. 漫畫創(chuàng)作實(shí)踐：從單幅漫畫（主題創(chuàng)作、同人漫畫）入手，逐步過渡到短篇漫畫的分鏡設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 采用案例教學(xué)法，選取學(xué)生喜愛的優(yōu)秀漫畫作品進(jìn)行分析和講解，幫助學(xué)生理解漫畫的創(chuàng)作思路和技法要點(diǎn)。

　　2. 注重實(shí)踐操作，每節(jié)課安排充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。

　　3. 組織漫畫創(chuàng)作比賽和作品展示活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。

　　4. 邀請專業(yè)漫畫創(chuàng)作者或美術(shù)教師進(jìn)行專題講座，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，提升創(chuàng)作水平。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 5

　　一、指導(dǎo)思想：以提升學(xué)生的素描專業(yè)水平為核心，結(jié)合高中階段學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展需求，深入傳授素描靜物的高級技法和創(chuàng)作理念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，為學(xué)生的藝術(shù)升學(xué)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生深入理解素描靜物的造型規(guī)律和明暗調(diào)子表現(xiàn)方法，掌握復(fù)雜靜物組合的繪畫技巧。

　　2. 幫助學(xué)生提升畫面的構(gòu)圖能力、空間層次感和質(zhì)感表現(xiàn)能力，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)不同材質(zhì)物體的特點(diǎn)（金屬、玻璃、陶瓷、布料等）。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)作思維，能夠結(jié)合自己的觀察和理解進(jìn)行素描靜物創(chuàng)作。

　　4. 引導(dǎo)學(xué)生了解藝術(shù)升學(xué)相關(guān)的素描考試要求，提升應(yīng)試能力和專業(yè)競爭力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 素描靜物高級技法：學(xué)習(xí)復(fù)雜靜物組合的觀察方法和構(gòu)圖技巧，深入講解明暗調(diào)子的'層次表現(xiàn)和質(zhì)感表現(xiàn)方法。

　　2. 不同材質(zhì)靜物專項(xiàng)練習(xí)：針對金屬、玻璃、陶瓷、布料等不同材質(zhì)的靜物進(jìn)行專項(xiàng)寫生，掌握各類材質(zhì)的表現(xiàn)要點(diǎn)。

　　3. 素描靜物創(chuàng)作：結(jié)合生活場景和主題需求，進(jìn)行素描靜物的創(chuàng)意創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作思維和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　4. 應(yīng)試技巧訓(xùn)練：了解藝術(shù)升學(xué)素描考試的題型和要求，進(jìn)行模擬考試和針對性訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 采用小班化教學(xué)模式，注重個(gè)性化指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)水平和發(fā)展需求制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。

　　2. 組織學(xué)生進(jìn)行大量的寫生練習(xí)，選取不同類型、不同材質(zhì)的靜物進(jìn)行組合寫生，提升學(xué)生的觀察能力和造型能力。

　　3. 定期組織學(xué)生進(jìn)行作品點(diǎn)評和交流活動，邀請專業(yè)美術(shù)教師或藝術(shù)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提升學(xué)生的專業(yè)水平。

　　4. 為學(xué)生提供豐富的藝術(shù)資源，包括優(yōu)秀素描作品畫冊、藝術(shù)升學(xué)相關(guān)資料等，幫助學(xué)生拓寬藝術(shù)視野。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和藝術(shù)想象力為核心，打破傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的束縛，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的繪畫材料和表現(xiàn)形式，讓學(xué)生在創(chuàng)意創(chuàng)作中感受藝術(shù)的魅力，提升藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 幫助學(xué)生認(rèn)識不同的繪畫材料和工具（水彩、水粉、彩鉛、馬克筆、綜合材料等），掌握其基本使用方法。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同的繪畫表現(xiàn)形式和創(chuàng)意手法，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的畫面構(gòu)圖能力和色彩搭配能力，能夠運(yùn)用不同的材料和手法進(jìn)行創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作。

　　4. 讓學(xué)生在創(chuàng)意創(chuàng)作中體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣，增強(qiáng)自信心和成就感，培養(yǎng)積極向上的藝術(shù)態(tài)度。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 創(chuàng)意繪畫基礎(chǔ)：認(rèn)識不同的繪畫材料和工具，學(xué)習(xí)基本的創(chuàng)意手法（拼貼、涂鴉、暈染等）。

　　2. 材料探索實(shí)踐：分別運(yùn)用水彩、彩鉛、馬克筆、綜合材料等進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作，探索不同材料的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　3. 主題創(chuàng)意創(chuàng)作：圍繞“環(huán)保主題”“科技夢想”“傳統(tǒng)文化”“生活趣事”等主題，運(yùn)用多種材料和手法進(jìn)行創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作。

　　4. 綜合創(chuàng)意設(shè)計(jì)：結(jié)合繪畫、手工等元素，開展創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)、插畫創(chuàng)作、裝飾畫創(chuàng)作等活動。

　　四、教學(xué)措施：

　　1. 采用開放式教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新，尊重學(xué)生的個(gè)性化創(chuàng)作思路和表現(xiàn)形式。

　　2. 提供豐富的繪畫材料和創(chuàng)意素材，為學(xué)生的.創(chuàng)作提供充足的支持和靈感。

　　3. 組織學(xué)生參觀創(chuàng)意藝術(shù)展覽或欣賞優(yōu)秀的創(chuàng)意繪畫作品，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

　　4. 定期舉辦創(chuàng)意繪畫作品展和創(chuàng)作交流活動，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和思路，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 7

　　一、教學(xué)目標(biāo)。幫助學(xué)員掌握素描基礎(chǔ)理論與核心技法，建立正確的觀察方法和造型邏輯，能夠獨(dú)立完成靜物素描作品。培養(yǎng)學(xué)員的空間感知能力、線條控制能力和細(xì)節(jié)刻畫能力，激發(fā)對素描藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作熱情。

　　二、教學(xué)對象。繪畫興趣小組全體成員，以素描零基礎(chǔ)及入門級學(xué)員為主。

　　三、教學(xué)內(nèi)容。

　　1. 基礎(chǔ)理論：素描工具使用（鉛筆、炭筆、橡皮等）、握筆姿勢、線條種類（直線、曲線、交叉線等）及運(yùn)用技巧；

　　2. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：石膏幾何體（正方體、球體、圓柱體等）寫生，掌握比例、透視、明暗三大核心要素；

　　3. 進(jìn)階練習(xí)：靜物組合寫生（水果、器皿、文具等），學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧、質(zhì)感表現(xiàn)及空間層次塑造；

　　4. 作品點(diǎn)評：定期開展學(xué)員作品互評與教師點(diǎn)評，梳理常見問題并指導(dǎo)改進(jìn)。

　　四、教學(xué)方法。采用理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，通過示范教學(xué)、分組練習(xí)、一對一指導(dǎo)提升學(xué)習(xí)效果；引入優(yōu)秀素描作品賞析，拓寬學(xué)員藝術(shù)視野；布置課后練習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化技能鞏固。

　　五、教學(xué)安排。本學(xué)期共16課時(shí)，其中理論講解2課時(shí)、幾何體寫生6課時(shí)、靜物組合寫生6課時(shí)、作品點(diǎn)評與總結(jié)2課時(shí)。每周開展1次教學(xué)活動，每次2課時(shí)。

　　六、保障措施。準(zhǔn)備充足的'素描工具、石膏幾何體模型、靜物道具等教學(xué)物資；建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度與成長變化；營造輕松愉悅的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問與嘗試。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 8

　　一、教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)員了解色彩基本原理，掌握水彩、水粉畫的基礎(chǔ)技法，能夠運(yùn)用色彩進(jìn)行簡單的靜物和風(fēng)景創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)員的色彩感知能力、色彩搭配能力和色彩表達(dá)能力，提升對色彩藝術(shù)的審美水平。

　　二、教學(xué)對象。繪畫興趣小組成員，具備一定素描基礎(chǔ)，或?qū)ι世L畫有濃厚興趣的學(xué)員。

　　三、教學(xué)內(nèi)容。

　　1. 色彩理論：三原色、間色、補(bǔ)色等基本概念，色彩的明度、純度、色相變化規(guī)律，色彩搭配原則；

　　2. 工具運(yùn)用：水彩/水粉顏料、畫筆、畫紙等工具的`選擇與使用方法，調(diào)色技巧；

　　3. 基礎(chǔ)練習(xí)：單色稿練習(xí)、色彩漸變練習(xí)、簡單靜物（蘋果、杯子等）色彩寫生；

　　4. 主題創(chuàng)作：風(fēng)景片段（天空、樹木、河流等）色彩創(chuàng)作，學(xué)習(xí)光影下的色彩變化表現(xiàn)。

　　四、教學(xué)方法。通過PPT講解色彩理論知識，結(jié)合優(yōu)秀色彩作品賞析加深理解；教師現(xiàn)場示范調(diào)色與繪畫技法，學(xué)員分組實(shí)踐練習(xí)；設(shè)置色彩主題創(chuàng)作任務(wù)，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)作靈感；建立作品展示與點(diǎn)評機(jī)制，促進(jìn)學(xué)員交流進(jìn)步。

　　五、教學(xué)安排。本學(xué)期共16課時(shí)，色彩理論講解2課時(shí)、工具運(yùn)用與基礎(chǔ)練習(xí)4課時(shí)、靜物色彩寫生6課時(shí)、風(fēng)景主題創(chuàng)作2課時(shí)、作品點(diǎn)評與總結(jié)2課時(shí)。每周1次教學(xué)活動，每次2課時(shí)。

　　六、保障措施。配備優(yōu)質(zhì)的水彩/水粉繪畫工具與材料，確保每位學(xué)員都能參與實(shí)踐；根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)差異進(jìn)行分層指導(dǎo)，滿足不同水平學(xué)員的學(xué)習(xí)需求；定期組織色彩繪畫交流活動，提升學(xué)習(xí)積極性。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 9

　　一、教學(xué)目標(biāo)。打破傳統(tǒng)繪畫模式的束縛，激發(fā)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和個(gè)性化表達(dá)能力。使學(xué)員掌握多種創(chuàng)意繪畫技法，能夠結(jié)合自身想法完成主題創(chuàng)意作品。

　　二、教學(xué)對象。繪畫興趣小組全體成員，不限繪畫基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)員。

　　三、教學(xué)內(nèi)容。

　　1. 創(chuàng)意繪畫基礎(chǔ)：創(chuàng)意思維訓(xùn)練方法，繪畫題材與形式的創(chuàng)新思路；

　　2. 多元技法學(xué)習(xí)：剪貼畫、涂鴉畫、綜合材料繪畫（結(jié)合卡紙、毛線、紐扣等）、數(shù)字創(chuàng)意繪畫入門；

　　3. 主題創(chuàng)意創(chuàng)作：“我的夢想世界”“四季的色彩”“動物總動員”等主題創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)員運(yùn)用多種技法表達(dá)想法；

　　4. 作品優(yōu)化：學(xué)習(xí)作品構(gòu)圖調(diào)整、細(xì)節(jié)完善技巧，提升創(chuàng)意作品的.完整性與觀賞性。

　　四、教學(xué)方法。采用啟發(fā)式教學(xué)，通過故事、視頻、生活場景等激發(fā)學(xué)員創(chuàng)意靈感；開展小組頭腦風(fēng)暴活動，共同探討創(chuàng)作思路；引入多元繪畫技法示范，鼓勵(lì)學(xué)員嘗試不同表現(xiàn)形式；組織創(chuàng)意作品展覽，增強(qiáng)學(xué)員創(chuàng)作成就感。

　　五、教學(xué)安排。本學(xué)期共16課時(shí)，創(chuàng)意思維訓(xùn)練2課時(shí)、多元技法學(xué)習(xí)4課時(shí)、主題創(chuàng)意創(chuàng)作8課時(shí)、作品優(yōu)化與展覽2課時(shí)。每周1次教學(xué)活動，每次2課時(shí)。

　　六、保障措施。準(zhǔn)備豐富的創(chuàng)意繪畫材料（卡紙、顏料、綜合材料等），為學(xué)員創(chuàng)新實(shí)踐提供支持；尊重學(xué)員的個(gè)性化創(chuàng)作，給予充分的創(chuàng)作自由；邀請專業(yè)創(chuàng)意繪畫老師開展專題講座，拓寬學(xué)員創(chuàng)作視野。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 10

　　一、教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)員掌握卡通動漫繪畫的基礎(chǔ)技法，能夠獨(dú)立完成卡通人物、動物的造型設(shè)計(jì)與繪制。培養(yǎng)學(xué)員對卡通動漫藝術(shù)的審美能力，提升學(xué)員的線條表現(xiàn)力和角色塑造能力。

　　二、教學(xué)對象。繪畫興趣小組中喜歡卡通動漫，希望學(xué)習(xí)動漫繪畫技巧的學(xué)員，不限基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容。

　　1. 動漫基礎(chǔ)：卡通動漫的'發(fā)展歷程與風(fēng)格特點(diǎn)，基本造型元素（線條、幾何圖形）運(yùn)用；

　　2. 角色造型：卡通人物頭部結(jié)構(gòu)（五官、發(fā)型）繪制，身體比例與動態(tài)姿勢設(shè)計(jì)，表情刻畫技巧；

　　3. 動物繪制：常見卡通動物（貓、狗、兔子等）造型設(shè)計(jì)，擬人化表現(xiàn)方法；

　　4. 場景與細(xì)節(jié)：簡單動漫場景（房間、校園等）繪制，角色服飾、道具設(shè)計(jì)與搭配。

　　四、教學(xué)方法。結(jié)合經(jīng)典動漫作品賞析，講解動漫繪畫的核心技巧；教師分步示范角色繪制過程，學(xué)員跟隨練習(xí)；開展角色設(shè)計(jì)主題任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)員創(chuàng)作原創(chuàng)卡通形象；組織學(xué)員作品交流，分享創(chuàng)作思路與技巧。

　　五、教學(xué)安排。本學(xué)期共16課時(shí)，動漫基礎(chǔ)與作品賞析2課時(shí)、卡通人物造型繪制6課時(shí)、卡通動物繪制4課時(shí)、場景與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)2課時(shí)、原創(chuàng)作品創(chuàng)作與點(diǎn)評2課時(shí)。每周1次教學(xué)活動，每次2課時(shí)。

　　六、保障措施。收集整理優(yōu)質(zhì)的動漫繪畫參考資料，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)素材；根據(jù)學(xué)員的興趣方向（日系動漫、國產(chǎn)卡通等）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；建立動漫繪畫學(xué)習(xí)交流群，方便學(xué)員課后溝通與作品分享。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的"核心問題"和"關(guān)鍵環(huán)節(jié)"從"為了每位學(xué)生的發(fā)展"的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

　　3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的'學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　五、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

　　六、活動內(nèi)容安排：

　　1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、

　　(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。

　　(4)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。

　　(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的'畫。

　　三、學(xué)生情況分析：

　　這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對課程工具的理解和使用。

　　四、資源分析：

　　學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 13

　　一、基本概念和目標(biāo)

　　為了豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的目的，我們應(yīng)該在培訓(xùn)課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力，使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識藝術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在培養(yǎng)上，要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的榜樣，起到表率作用！

　　二、能力培養(yǎng)

　　作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，培訓(xùn)小組應(yīng)帶頭培養(yǎng)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，培養(yǎng)學(xué)生的形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。

　　第三，教學(xué)安排

　　(1)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》和《美術(shù)班獎懲辦法》

　　(2)培訓(xùn)計(jì)劃

　　第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

　　素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，研究學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的應(yīng)用和風(fēng)格的形成。繪畫技法，透視的變化規(guī)律和應(yīng)用，明暗的變化和表現(xiàn)。

　　第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　了解色彩的.基本知識，了解色彩的形成及其在生活中的應(yīng)用，用色彩來表達(dá)事物，表達(dá)感情，表達(dá)生活中的美好，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫，可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

　　第三階段：國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習(xí)國畫基礎(chǔ)知識，掌握筆墨技法，能夠書寫中國書法，臨摹整幅國畫，創(chuàng)作國畫素描。

　　第四階段：手工培訓(xùn)

　　充分發(fā)揮想象力和動手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。

　　第四，課內(nèi)外宣傳

　　興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的積極性，營造校園藝術(shù)氛圍，為推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻(xiàn)。

　　繪畫興趣小組教學(xué)的工作計(jì)劃 14

　　一、基本理念與目標(biāo)

　　以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認(rèn)識美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的表率，起到榜樣作用!

　　二、能力培養(yǎng)

　　訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學(xué)生為本，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

　　三、教學(xué)安排

　　(一)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎懲辦法》

　　(二)訓(xùn)練計(jì)劃

　　第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

　　素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運(yùn)用，明暗變化及表現(xiàn)。

　　第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　認(rèn)識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運(yùn)用，利用色彩表現(xiàn)事物，表達(dá)感情，表現(xiàn)生活中的`美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

　　第三階段：國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習(xí)國畫基礎(chǔ)知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創(chuàng)作國畫小品。

　　第四階段：手工制作訓(xùn)練

　　充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

　　四、課堂內(nèi)外宣傳

　　興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的積極性，營造校園藝術(shù)氣氛，為推動學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻(xiàn)。