幼兒老師工作計劃

時間：2022-06-21 09:38:47 工作計劃我要投稿

實用的幼兒老師工作計劃四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒老師工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的幼兒老師工作計劃四篇

幼兒老師工作計劃篇1

　　作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，特制訂如下計劃：

　　一、思想、態(tài)度方面，及要求。

　　（1）樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。

　　（2）充分認識幼兒教師工作的性質與任務，理解保育和教育之間的相互關系。

　　（3）加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做幼兒的表率。

　　（4）充分認識教師應具備的良好素質及教師在教育工作中所起的作用。

　　（5）遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

　　（6）主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。

　　（7）對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習要有主動性，要邊干邊學。保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

　　（8）發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

　　（9）抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

　　（10）積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)。

　　無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、努力提高自己的專業(yè)素質。

　　首先，在理論學習中成長：

　　1、主動學習學前教育信息和專業(yè)理論。

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、自學有關幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。

　　4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學函授學習。

　　5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實踐中成長：

　　1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

　　2、尊重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。

　　4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

　　5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

　　6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。通過

　　7、不斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效地開展教育教學工作。

　　三、重視師德修養(yǎng)。

　　首先，以辦園宗旨：“關愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。

　　其次，以“愛幼、敬業(yè)、團結、奉獻” 的園訓，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

　　再次，學習幼兒園優(yōu)良的園風：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園”，為自己樹立

　　正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀

　　最后，以辦園目標：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質師資，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標準，進一步提高自己為人處事的能力。

　　四、安全方面

　　兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。通過以上我進行的計劃安排，希望可以按照預定計劃，堅定的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。

幼兒老師工作計劃篇2

　　在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們的中班生活，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了這學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

　　一、班級情況分析

　　幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍，中多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很中的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，中多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

　　在藝術方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的.意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，中部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較中的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

　　二、主要工作

　　1、認真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領會其精神，并結合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，

　　2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。

　　3、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

　　三、本學期主要工作安排

　　九月份:

　　1、加強常規(guī)管理，習慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習慣)，做好開學工作。

　　2、加強幼兒的語言培養(yǎng)。

　　3、各班幼兒測體重。

　　4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)

　　5、結合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進行愛教師活動。

　　6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習慣，豐富自然角。

　　7、討論迎“國慶”的活動方案

　　8、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設。

　　9、加強早操的編排和訓練。

　　十月份:

　　1、幼兒活動:中中班幼兒繪畫比賽

　　2、中班組好課活動。

　　3、結合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

　　4、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。

　　5、組織幼兒進行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。

　　6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

　　7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

　　十一月份:

　　1、中班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

　　2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

　　3、結合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛中自然的教育。

　　4、加強冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

　　5、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意預防呼吸道疾玻

　　6、體育節(jié)準備

　　十二月份

　　幼兒活動:快樂體育節(jié)。

　　幼兒活動:小中中班幼兒插塑比賽。

　　討論慶元旦、迎新年活動方案。

　　幼兒活動:慶元旦，家園同樂。

　　幼兒活動:無敵小寶貝

　　1、進行科研展示活動。

　　2、根據(jù)季節(jié)變化增設環(huán)境。

　　3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

　　4、加強冬季鍛煉，增強體質;開展跳繩比賽。

　　5、結合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設，體驗參與的樂趣。

　　一月份:

　　1、幼兒期末測試。

　　2、書寫幼兒評語。做好幼兒素質發(fā)展期終評估，做好學籍卡。

　　3、整理歸放物品。

　　4、假期安全教育。

　　三、幼兒能力培養(yǎng)重點:

　　1、能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。知道自己又長中一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

　　2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信中膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4、樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能中膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

　　6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

幼兒老師工作計劃篇3

　　一、與他們一起游戲學習

　　小班的學生都非常年幼，他們都是一群小孩子，想要教導好他們就必須要融入到他們當中得到他們的認可，不然根本就不會聽我們的話，

　　在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通，雖然他們并不好溝通但是也要學會與他們溝通，我們在與孩子們溝通是要有技巧，要順著他們的興趣愛好，順著他們的喜好來，他們都是非常任性的，如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的，他們都還非常小，需要我們?nèi)ソ虒В枰覀儠r刻引導他們學習，想要他們學習不可能能如同其他高年級的學生，那樣，命令就行，還要我們指點手把手的教，需要我們多費心，多花時間，每個小孩子的學習都不能落下，也不能夠怠慢。

　　在教學的時候把游戲與學習結合，通過游戲把他們帶動起來，在通過游戲讓他們從游戲中學習知識。

　　通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便，認可了我們就帶表學生相信我們愿意聽我們的話，愿意跟隨我們的腳步。

　　二、關心呵護

　　小孩子是需要呵護的是需要關懷的，一個個小孩子都是一個個體，都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們，都要要一視同仁，對待每個小孩子都要給予相應的關照，都需要我們的呵護與支持，在他們學習的時候我們要時常鼓勵他們關系他們他們遇到任何問題，我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助，不能等待學生們自己來向我們請教，他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習慣，所以我們就要多費心一些，多花一些經(jīng)歷來幫助他們，讓他們能夠在小班學習到東西。

　　關心的方式可以給予表揚，小孩子都是非常天真爛漫的，一個表揚就會讓他們非常高興的讓他們有動力。

　　時刻注意到他們的學習情況，每一個學生都給予指點，都給予幫助不斷的給予幫助，讓他們慢慢的能夠獨立學習。

幼兒老師工作計劃篇4

　　(二)實施階段：xxxx年10月——xxxx年6月

　　第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月)

　　1、收集有關作品，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

　　2、根據(jù)幼兒的實際情況，選擇相關內(nèi)容進行運用色彩繪畫的教學，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

　　3、收集相關材料，階段小結。

　　第二階段(xxxx年2月——xxxx年6月)

　　1、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運用色彩繪畫的教學內(nèi)容進行指導，提高幼兒運用色彩繪畫的水平。

　　2、啟發(fā)引導幼兒、為幼兒創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容，運用各種手段，開運用色彩繪畫教學，讓幼兒在美術活動中感受和體驗，引導幼兒發(fā)揮想象，富有個性的表現(xiàn)自己，在活動中展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造，增強幼兒的興趣和自信心。

　　3、對幼兒進行后測，并收集相關材料。

　　(三)總結階段：xxxx年5月——xxxx年6月

　　1、做好總結工作，整理資料，撰寫研究總結。

　　2、收集幼兒的作品，布置作品展。

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