有關月工作計劃匯編四篇
日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的月工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月工作計劃 篇1
一、9月份工作情況：
1、完成公園輔助用房報件上報。完成農貿市場改建用地招拍掛審批工作。完成1宗劃撥依法轉為出讓報件上報工作。完成130團10連養殖小區用地上報工作。
2、完成3次全團范圍內土地執法監察動態巡查工作,沒有發現違法用地行為。
3、完成20xx年實地偽變化違法違規用地自查情況報表上報工作。
4、年檢國有土地使用證300本,土地證書錄入2125宗，辦理土地登記18宗。
5、組織分局人員認真學習新疆發展史、民族史。
6、組織分局人員認真學習相關法律、法規和專業知識，不斷提高業務素質。
7、解決17連3戶因奎克高速公路建設項目涉及征用臨時用地和揚塵造成農作物減產理賠的問題。
二、10月份工作計劃：
1、計劃完成130團耕地丈量復核工作。主要清查連隊上報耕地面積小于二調面積的耕地，各單位私人開發的荒地。
2、協助師設計院計劃完成130團十二五土地利用總體規劃修編大綱工作。
3、完成團部小城鎮數據庫建庫工作。
4、計劃完成2次全團范圍內土地執法監察動態巡查工作,完成20xx年衛片核查自查工作。
5、計劃完成85%國有土地使用證年檢工作，做好日常土地登記發證工作。
6、協助團場做好奎克高速公路用地事宜。
7、組織學習屯墾戍邊理論熱點、七個怎么看知識。
8、于每周組織分局人員學習相關法律、法規和專業知識，不斷提高業務素質。
9、完成師國土資源局及團黨委臨時布置的各項任務。
月工作計劃 篇2
一、9月工作小結
1. 期初開展了安全隱患排查活動，對校舍、設施、水電等狀況進行了一次全面細致的摸排，發現問題及時整改。
2. 報名注冊，做好一年級新生招生工作。
3. 舉行開學典禮，上好《開學第一課》。
4. 各班擬定學期班級安全教育計劃，選拔班級安全督導隊員。
5. 召開全體教師會、班主任例會學習安全工作計劃，強調安全工作措施。
6. 制定教研計劃。
7. 興趣小組活動啟動。
8. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動啟動。
9. 完善學生電子學籍檔案。
10. 召開第一次班主任及輔導員工作會議。
11. 第四周制定預案，落實“道路交通安全教育活動周”活動。
12. 開展學生上下學交通方式情況調查摸底，對存在的問題進行整改。并完善學校及周邊治安整治專項督導文檔，迎接市督導組檢查評估。
13. 進行第一次“班級文化環境評比”。
14. 評選并進行表彰市“優秀班主任”、“先進德育工作者”、校“優秀班主任”、“優秀輔導員”。
二、10月工作計劃
1. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動繼續。
2. 校本教研培訓(三到六年新教材修訂說明培訓)。
3. 期初教學常規檢查與反饋。
4. 參加市小學語、數學科優質課評選活動。
5. 組織社會實踐活動(秋游)。
6. 宣教活動：各班召開主題班隊會;校醫專題講座;發放相關宣傳材料;利用宣傳欄、櫥窗開展知識宣傳。
7. 愛國衛生運動：校園、教室保持整潔、每天通風;教室及公共場合通風消毒。
8. 家校合作：家長學校培訓活動中安排相關內容進行宣傳;學生良好衛生習慣的培養。
9. 堅持做好學生疫情報告制度(班主任向校醫報告、校醫向總務處報告，總務處向學校領導或疾控中心報告)，做到不瞞報、不漏報。
10. 選派學生代表參加市在山前中心小學舉辦的“少先隊建隊日”學校風采展示活動。
全校師生開展“10.13少先隊建隊日”活動。
月工作計劃 篇3
一、主題活動
《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。
《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的`思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。
《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡與著名物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲與自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。
《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。
二、特色活動
春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行"金倉湖，放飛夢想"春游活動。
三、日常生活
1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進行戶外活動。
4.加強值日生工作指導。
5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。
四、家長工作
1.繼續與家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。
月工作計劃 篇4
一、上月情況分析：
1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發現幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目標：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產生“做一個中國人”的自豪感，萌發對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
三、個別教育：
1、剛開學的第一月，對個別常規意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規意識。
2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。
3、在教學活動和日常生活中出現的特殊情況要及時進行隨機教育。
四、預設主題：
1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環境中的變化，提高對環境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
2、我是中國人（一）：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
五、環境創設：
1、我是哥哥姐姐（開學的第一周）：陳列
幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯系打蝴蝶結；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。
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