中學教研工作計劃

時間：2022-04-04 18:08:41 工作計劃我要投稿

【精品】中學教研工作計劃四篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學教研工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】中學教研工作計劃四篇

中學教研工作計劃篇1

　　根據XX市教研院、教師教育院，及我校教學部門工作部署，XX年下半社會思品學科教研，要以全面提高教學質量為導向，以“學為中心”和“有效學習變革實驗項目”為推手，夯實基礎教研工作的同時，推進教學教研創新。主要工作如下：

　　1、組織實施“學為中心”和“有效學習”變革實驗項目

　　“學為中心”要成為全組老師新學期教科研工作的中心，每位老師在制定開課計劃、備課組在進行備課組活動時，都要以此為指導思想，推進教學改革。

　　組建“有效學習”課題研究團隊，開展“有效學習”課堂模式研究，探索操作方法和策略。

　　2、深入教學調研，加強教學指導

　　緊密配合學校各個年段的教學調研，深入開展教學調研，研究解決實際問題。走進課堂，走近教師，觀察學生學習狀態，加強教學指導。通過聽課、座談等方式，發現、研究和解決學科教學中的疑難問題，促進學生發展。

　　3、研究考試改革，落實教學實效

　　高度重視初中思想品德學科閉卷考試的政策變化，通過備課組活動、校本教研等活動，研究社會思品閉卷考試形勢下的教學要求。注重學習效果研究，尤其是要研究不同層次學生的學業成績提高策略，促進學生群體均衡發展。

　　4、提升教師素養，提高教師命題能力

　　無論是今年學科素養比賽的需要，還是閉卷考的新要求，提升青年教師的命題能力是當務之急的迫切任務。借助今年自己在八年級段的機會，讓備課組長合理分工單元卷命制任務，讓每一個青年教師參與整卷命制，然后集體研討，自己指導點撥。

　　5、助力青年教師，引領教學關鍵期

　　XX中學的教師團隊尤為年輕，剛入行的新教師及教齡五年內的新教師比例居高。通過師徒結對、新教師定期開課等方式，促進新教師成長；借助市直及市里各項業務比賽等平臺，合全組之力，全力幫助近五年教齡的青年教師獲得新的發展平臺。

　　6、深化校本教研，養成學科組文化

　　強化教師學習意識，以精神引領為先，圍繞市及學校各項教科研任務及比賽，有效開展教科研活動，以活動的發展，養成學科組文化；以學科組文化，推進教科研活動的進一步提升。

中學教研工作計劃篇2

　　在新的學期，我組教研工作將繼續以激勵教育為理念，以構建激勵教育課堂教學模式為中心，進一步進行教學研究，組織全體教師認真學習研究語文課程新標準和教材，在教學實踐中，引導并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力，為全體學生的健康發展服務。具體如下：

　　1.繼續組織全體語文教師認真學習和貫徹國家有關教育法律法規及教育政策課程改革的精神，增強課程改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究，并努力在教學實踐活動中踐行。

　　2、進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

　　3、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發動教師及時總結教育經驗，撰寫教育教研論文。

　　4、繼續強化協作精神，創建團結、和諧，充滿創新與活力的優秀教研組。在學校教導處的統一部署下，按計劃做好公開課、展示課等的落實工作，出色完成學校各項工作。

　　5、鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業務進修。深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養；組織教師認真進行教材分析、開展教學設計、案例分析，切實提高對學科的`理解與分析能力。每位教師加強寫作訓練，從而提高教育理論素養與教學實踐能力。

　　6、教師積極撰寫教學心得反思，撰寫教學案例和設計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發表，提出量化要求，每人每學期至少一篇。

　　7、組織好組內研討示范課，按照學校教導處的考核要求，有序組織公開課，精心備課，保證公開課質量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發揮公開課的研討示范作用。

　　8、認真做好月考等階段考試的命題工作，認真參加縣研訓中心組織的調研、期中、期末教學情況調查，并及時進行分析和反饋。

　　9、抓好初三年級畢業班工作。認真組織初三任課教師學習研討20xx年中考考試說明，分析每次考試情況；認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施；認真準備初三復習研究課，引發初三沖刺復習策略討論；認真組織好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的復習工作，并及時做好考后分析工作，為后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議。

　　10、每個月進行一次作文培訓。以本學校各班愛好寫作的學生為對象。認真組織好“新課改作文教學改革”的作文培訓活動。

中學教研工作計劃篇3

　　時間

　　活動安排

　　一月份

　　1、期末考試及評卷、質量分析。

　　2、制定20xx年度學科工作計劃。

　　3、召開教研工作年終總結會。

　　二月份

　　1、參加“三維目標的確立和融合”的教學論文、教學案例、課堂教學實錄征文及評選活動。

　　2、全面展開“創新寫作教學研究與實驗”、“語文課堂教學中三維目標的確立和融合”這兩個課題的實驗與研究工作。跟蹤課題實驗學校的研究情況。

　　3、教研組長工作例會。上報各中學語文教研組的教研計劃、達標計劃以及校本培訓方案、執行計劃和全年的學習內容安排。（截止3月14日）

　　三月份

　　1、初中課改經驗交流，組織語文教師參加縣級“創新寫作教學研究與實驗”研討課賽活動。

　　2、組織參加州“創新寫作教學研究與實驗”初、高中研討課賽活動及中考、高考研討會。（下旬）

　　3、準備第四屆“春蕾杯”競賽。

　　4、參與《古城教研》第一期的編輯工作。

　　四月份

　　1、各校在校級達標的基礎上開始申報縣級達標。

　　2、第四屆“春蕾杯”大賽。

　　3、參加學校“綜合性學習中三維目標的確立和融合”課題研討課活動。（二中、四中、天和、老奇臺、西北灣、東灣）

　　五月份

　　1、各校教研組征集學生創新寫作優秀作文、教師優秀論文。

　　2、準備期末考試。

　　3、參加學校校本教研活動。

　　4、教研組長工作例會。（督促檢查課題開展情況）

　　5、視導評價。（學校待定）

　　六月份

　　1、征集教師優秀論文、教學案例、課堂實錄。

　　2、認真組織期末考試、評卷、教學質量分析工作。

　　3、參與《奇臺教研》第二期的編輯工作。

　　七、八月份

　　1、本學期期末質量檢測試卷抽樣分析。

　　2、對縣級第三屆“學科帶頭人、中青年骨干教師”進行考評。

　　九月份

　　1、教研組長工作例會。

　　2、各校在校級達標的基礎上開始申報達縣級標。

　　3、參加學校校本教研活動。

　　4、參與《奇臺教研》第三期編輯工作。

　　十月份

中學教研工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以深入開展群眾路線精神為指導，根據《海南省教育研究培訓院20xx年工作行事歷》的要求，認真貫徹落實教育局、教研室20xx年工作意見，以推進有效教學為重點，以創造和諧教與研為宗旨，充分發揮研究、指導、服務與引領的職能。堅持以課堂教學改革為主陣地，努力提高全市物理教學質量，促進我市初、高中物理教學工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　以教學質量為中心，積極推進課堂教學改革，切實提高教學質量。加強高效課堂教學的研究，深入推進課堂教學改革；深入學校聽課調研；開展蹲點教研，開展送教下鄉活動等工作。由研究教學轉為研究課堂。

　　三、工作目標

　　1、組織初、高中物理教師20xx年中考、高考備考會

　　2、組織開展片區教學活動。

　　3、開展蹲點教研，深入學校推門聽課，研究課堂。

　　4、開展送教下鄉活動。組織東方市物理科省級或市級骨干老師開展送教下鄉活動。

　　5、組織全市中學物理教師積極參加網絡在線研討活動。

　　6、組織開展中學物理教師論文評比活動。

　　7、召開物理學科中心組人員會議。

　　8、完成“一師一優課” 市級評選與推薦。

　　9、完成八、九年級期中、期末考試物理科命題工作。