中學(xué)-學(xué)年下學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家整理的中學(xué)-學(xué)年下學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，落實(shí)xx市教科研中心年度計(jì)劃中提出的“高效課堂建設(shè)年”活動要求，立足學(xué)校實(shí)際，著眼教師發(fā)展，充分利用校本資源，大力開展師資培訓(xùn)和教育教學(xué)研究工作，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、主要工作任務(wù)及措施
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
�、侔凑铡痘⑸街袑W(xué)教師學(xué)習(xí)制度》要求，確立讀書計(jì)劃，開展讀書活動。要求按照政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)配檔表，記好筆記。同時(shí)要求結(jié)合自己教學(xué)每周寫一篇教學(xué)反思，實(shí)行量化考核，結(jié)果納入崗位考核中“能”的考核。
②課題研究，突出新教育實(shí)驗(yàn)工作，同時(shí)全面推進(jìn)學(xué)科課題研究。
�、劢Y(jié)合高效課堂創(chuàng)建活動，開展年級部“一師一優(yōu)課”和學(xué)科組“曬課”和“賽課”活動。
④學(xué)校二級培訓(xùn)，過程按繼續(xù)教育考核管理規(guī)定，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。
�、蓍_展“教研日”活動。學(xué)校統(tǒng)籌與學(xué)科自主研修相結(jié)合。
�、揲_展網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)教師博客建設(shè)管理。
�、呓處熁竟ε嘤�(xùn)。突出現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展“五個(gè)一”和“七個(gè)十”活動。
“五個(gè)一”：讀一本好書（有筆記有體會）；一篇教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)體會（三選一）；參與一次課堂教學(xué)研究；出一本教學(xué)反思；練一手基本功)，要求人人有博客，將上述材料及時(shí)傳到個(gè)人博客上。
“七個(gè)十”：十佳反思、十佳教案、十佳集體備課、十佳備課帶頭人、十佳研究課堂、十佳技能賽手、十佳教育論文（教學(xué)論文、案例、敘事、體會）
3、繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)課題的試驗(yàn)與研究工作。
三、具體工作安排
三月：
1.召開教研組長會議，布置具體工作。
2.傳達(dá)部署新教育實(shí)驗(yàn)工作，下達(dá)學(xué)科教研課題計(jì)劃，準(zhǔn)備各課題的.研究工作。
3.“一師一優(yōu)課”活動開展。
四月：
1.開展高效課堂創(chuàng)建活動，并與“自主、互助、反思、練習(xí)、補(bǔ)償”“五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式培訓(xùn)相結(jié)合。
2.教研日活動開展（開展集體備課、二級培訓(xùn)等）。
3. “一師一優(yōu)課”活動開展。
4.課題實(shí)驗(yàn)階段成果總結(jié)。
五月：
1.繼續(xù)開展高效課堂創(chuàng)建活動。
2.教研日活動開展（開展課題研究、二級培訓(xùn)等）。
3.開展集體備課。
4.教師基本功大賽（課件制作）。
六月：
1.開展“七個(gè)十”評選活動，進(jìn)行“十佳博客”、“高效課堂十佳優(yōu)課”評選。
2. “骨干教師帶動工程”活動總結(jié)。
3.課題實(shí)驗(yàn)階段成果第二次總結(jié)。
七月：
1.學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié)。
2.教師教學(xué)論文和其他教育成果的整理收集，完善教師個(gè)人成長檔案。
3、學(xué)科組師訓(xùn)檔案整理。
附xx中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三個(gè)依托：
1.教學(xué)教研會議及各項(xiàng)培訓(xùn)活動的考勤記錄；
2.教師個(gè)人專業(yè)成長檔案材料（包括“五個(gè)一”、“七個(gè)十”活動相關(guān)材料）；
3.個(gè)人博客作品發(fā)表情況。
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