自然教研組工作計劃

時間：2021-12-22 11:00:26 工作計劃我要投稿

自然教研組工作計劃范文

　　時間過得飛快，我們又將迎來新一輪的努力，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的自然教研組工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然教研組工作計劃范文

　　自然教研組工作計劃1

　　秋風送爽，金桂飄香。伴隨著時代的鼓點，迎著新世紀的曙光，為了新學期業績輝煌，自然教研工作有一個新的變化，大的飛躍，特制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　接受先進教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，體現創新精神，把激發和培養創新精神作為自然教學的重要目標。不斷的研究、交流教學方法，努力提高自然教學水平。

　　二、基本情況分析

　　幾年來，我校的自然教師經過不斷的探索和實踐，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些不足，有少數教師仍然受應試教育的束縛，不敢放手，學生的動手能力、創新思維得不到鍛煉、展示，學生感到此科枯燥無味，還有少數教師在教學過程中怕麻煩，走捷徑，不能為學生提供實驗的機會，把實驗課變成了說教課，導致學生歸納、分析能力較差，自主探究的習慣未能養成。鑒于上述情況，本學期完成以下任務。

　　三、任務與目標

　　1、轉變教師教育觀念，用新的教育思想武裝頭腦，徹底根除陳舊的做法，切實提高教師的自身素質。

　　2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。

　　3、激發和培養學生的創新精神。以“自主探究獲知”為教學模式在全學區推廣、開展。

　　4、根據我校學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內容，在全學區開展研討活動。

　　5、協同教導處搞好自然常規月查，努力提高教師自然常規質量。

　　6、組織教師在一起集體備課，研討教學中的疑難問題，提高教師的講課藝術。

　　7、采用定時或不定時的.聽課活動，相互學習。

　　四、方法措施：

　　1、組織教師學習新的教育觀念，教育思想，了解目前教育發展動態，鼓勵教師不斷的學習，大膽的創新，把先進的教育思想、教學方法融于自己教學之中，把成功的經驗推廣傳播，徹底根除舊觀念、舊做法，努力提高教育教學質量。

　　2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。本學期以《激發和培養學生的創新精神》為課題開展研討活動。進行論文評比、觀摩教學，實驗技能技巧比賽，小制作、小發明評比活動。不斷提高廣大教師的科研意識，培養學生的創新精神。

　　3、根據學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內容，主要針對教師的指導過程，學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。

　　4、組織教師在一起集體備課，一起探討教學過程中的疑難問題。要求每位教師發表自己的教學思路、教學方法、教學手段。集思廣益，不斷提高講課藝術。

　　5、協同教導處搞好自然常規月查，教案要求有個人特色，結合學生實際精心選擇教學方法。授課以學生為主體，讓學生積極參與實驗，積極探索獲取新知識。按時、保質有效地搞好自然常規。查后認真總結，及時通報兌現，及時整改。

　　6、定時或不定時地開展聽課、評課活動，一學期聽課次數不少于5次，相互學習，取長補短。

　　五、活動安排：

　　時間內容

　　九月份制訂、驗收自然教學計劃

　　九月份常規月查

　　十月份中年級新教材研討課

　　十月份常規月查

　　十一月份高年級演示實驗研討課

　　十一月份常規月查

　　十二月份小制作、小發明評比活動

　　十二月份常規月查

　　元月份撰寫教學工作總結

　　自然教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　堅持貫徹學校的指導思想：走屬于我們學校自己特色的道路，課題引導，聚焦課堂，堅持“引導學生主動求職，促進學生和諧發展”的理念，求真務實的把各項工作做好。

　　二、工作要點

　　1、認真學習：

　　（1）開學初學習新的課程標準，熟悉各學科要求，特別是一、二、三年級自然新教材和四年級的勞動技術。制定詳細而又可行性較強的教學計劃。并通過解讀，領會要領，掌握實質，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

　　（2）繼續以《教師課堂教學改進計劃和實施記載》為契機，認真反思自己在教學中的不足之處，認真學習現代教育理論，在教育理論與教育實踐的不斷指引下，使自己的教學能力在不斷的反思與提高之中。

　　（3）認真開展每一次的教研活動，做到定時、定點、定內容。通過一次教研活動，使小組成員真正有所收獲。

　　（4）加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德思想教育。

　　2、努力研究

　　（1）結合專家調研活動和隨堂課評比，認真備好每堂課，要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，特別是一些詳案能真正體現出詳案的特點，并注意體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，并能恰當地運用現代技術使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。在課后針對自己的感受在反思之處留下自己的筆觸，以便改進以后的教學工作。

　　（2）根據課堂教學分析和建議，針對自己的薄弱點，采取一些有利的措施，不斷提高自己的教學水平。如，在詳案中，把每一句導入語、過渡語，小結語都力求仔細斟酌，備在教案中。

　　（3）重視教科研工作，雖然本學期沒有上課任務，但還是要把課題的精神貫徹在平時的教學中。

　　（4）上一堂質量較高的教研課，這也是本學期我們小組的活動重點。本學期每個人上三輪教研課，第一輪根據自己的教案進行上課，小組聽完后進行修改，修改后的上第二輪，再修改后上第三輪。使一堂教研課確實起到提高大家的教學水平。

　　3、自覺進修

　　（1）認真完成個人的進修計劃，積極參加240、本科班的學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，認真學習下發的人文讀本。

　　（2）自覺完成學校的聽課任務：每人10節以上。積極參加市、區、學區、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感。把一些先進的教學信息及時帶回來與組內共享。

　　（3）能針對學校提出的教師基本功達標要求，繼續嚴格進行自己的基本功訓練。

　　4、其他工作

　　（1）重視教學資料的積累，妥善保管教具、儀器、設備。每次上完教研課及時上交教案，以便及時存檔。領取的教具、投影等及時歸還，自制的教具分類保存。

　　（2）期末完成一篇有質量的小結。

　　（3）做好每一件工作，力爭學校的優秀教研組。

　　（4）一如既往帶領好興趣組工作，爭取在市、區的各項比賽中獲得好成績。