物理實驗教學工作計劃

時間：2021-09-02 16:21:39 工作計劃我要投稿

物理實驗教學工作計劃范文

　　光陰如水，教學工作者們又將迎來新的教學目標，該好好計劃一下接下來的教學工作了！以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編幫大家整理的高中物理實驗教學工作計劃范文，歡迎大家分享。

物理實驗教學工作計劃范文

　　物理實驗教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標，以《物理新課標》和《教材》為基礎，全面提升學生的綜合素質為出發(fā)點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。

　　二、基本狀況

　　茅坪中學八年級共有三個教學班，一班55人，二班57人，三班54人共計166人。學校現(xiàn)有物理實驗室一個，物理器材室一個（兼實驗準備室），器材保管員一名。從器材數(shù)量看，每班同時進行實驗時最多只能分13組，每組3—5名學生，但為了保證分組實驗的效果，每班每次學生分組實驗分兩批進行。

　　三、物理實驗教學目標

　　教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣；在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法；運用基本的.科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。

　　四、方法措施

　　（一）教師演示實驗教學

　　1、利用直觀、形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。

　　2、利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。

　　3、利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。

　　（二）學生分組實驗教學

　　1、教師充分準備，學生充分預習。

　　2、學生分組做到科學化、合理化，每組按3至5人分。

　　3、注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng)：造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結協(xié)作能力。

　　（三）家庭探究實驗的教學

　　1、內容：課堂內容的進一步探究；生活中常見現(xiàn)象的探究；物理前沿知識的探究。

　　2、培養(yǎng)實際應用能力，靈活解決問題的能力。

　　物理實驗教學工作計劃2

　　一、基本情況分析

　　1、學生情況

　　本學期我授八（1）一個班的物理課。通過幾個學期的努力，多數(shù)同學學習數(shù)學的興趣有所改觀，學習的自覺性有進一步的提高，學習成績在不斷進步，但是由于一些學生物理基礎太差，尤其是大多數(shù)的男生，面對難一些的物理題，都做得不太好，學生甚至放棄學習，學生物理成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀，給物理教學帶來很大難度。我仍然把關注每一個學生，重視學生的全面協(xié)調發(fā)展是教學的首要地位。

　　2、教材分析

　　本學期教科書采用了符合學生認知規(guī)律由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識，歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗。插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。

　　二、教學目標

　　1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。

　　2、掌握科學的實驗方法。

　　3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。

　　4、實驗重點：本學期教學的重點是加強分組實驗。

　　5、實驗難點：將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中，創(chuàng)造條件進行分組實驗。

　　三、提高教學質量的主要措施

　　1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

　　2、嚴格要求，按程序進行操作。

　　3、認真組織，精心輔導。

　　4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

　　4、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。