中班年段下學期工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的中班年段下學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、指導思想：

　　以先進的教育理論為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業素質，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發展需要的土壤和促進兒童健康成長的動力，全面提高幼兒教育質量。

　　二、工作重點：

　　上學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規程》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發展創造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發展。

　　1、深入學習領會新《綱要》精神，更新教師觀念，以現代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質量。

　　2、本學期的工作重點是集體備課，讓每人都有充分發表意見的機會與權利，展開討論每周的年段工作重點和課程安排，讓備課老師分析每周課程重難點和設計思路。

　　3、認真備課，準備教具，按時批改幼兒作業并講評。課后及時反思。寫好反思、備課記錄。

　　4、幼兒重點能力的培養。

　　（1）通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

　　（2）培養幼兒良好的學習習慣。

　　（3）加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質。

　　我們將充分發揮體育活動的功能，促進幼兒生長發育，增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養幼兒對體育鍛煉的興趣，養成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發展。

　　5、安全工作計劃：

　　把安全工作放在首要。平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。

　　三、管理工作：

　　（一）習慣培養。

　　1、注重幼兒傾聽習慣的培養：可采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、培養規則意識與執行規則的能力。包括：認識、理解教育環境中的有關規則。養成按規則進行活動的習慣。養成按指令統一行動的習慣。學習制定活動的有關規則，形成規則意識。

　　3、培養任務意識與完成任務的能力，包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習一些執行任務的技能。學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　（二）、積極開展年段研討活動，提高研討能力，促進教師成長。

　　1、每周組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業務水平。

　　2、每周二組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現的問題，共同商議，調整教育策略。

　　3、每周五檢查年段教師的教育活動計劃、教育教學反思筆記。

　　4、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。

　　5、積極探索年段研討形式的多樣化，調動年段內老師研討的積極性，共商策略，集體智慧，促進年段內老師的共同提高；

　　（三）開展豐富多彩的活動，提供孩子表現的平臺。

　　1、在教學活動中盡可能多地為孩子創設學習和鍛煉的機會，尊重孩子的個別差異，充分挖掘孩子的潛能，注重培養孩子的自信心，為孩子的發展提供舞臺。

　　2、各班根據實際開展豐富多彩的活動，比如快樂周末活動、外出參觀游玩、親子活動等，滿足孩子的發展需要和心理需求；

　　四、工作重點及措施。

　　1、每月至少兩次年段例會，以能“學以致用”為原則，做到有計劃、有記載、重落實、在整個大班年段形成“在工作中學習，在學習中進步”的良好氛圍。同時，在年段會議中認真反思上周主題活動的情況，討論安排主題活動方案和年段重大活動；對新教師進行備課指導工作。

　　2、建立新型的師幼關系。所謂新型的師幼關系是指教師有建立一個民主、平等的伙伴式的師生關系，要真心誠意的與幼兒在一起做朋友，讓幼兒感受到老師是愛我們的；同時，在活動中注重每個幼兒的差異性，為不同層次的幼兒都提供一個獲得成功的機會，以增加的孩子的自信心。

　　3、充分利用家長資源，共同提高素質教育。本學期我們中班年段將利用《家園聯系手冊》、“家園聯系欄”、電話家訪、“各班級博客”等方式即時向家長介紹幼兒園的一些教育信息和孩子在園表現等。同時我們也可以推出個別特色家長來園上課和家長育兒經驗的交流活動，來共同提高幼兒的教育質量。

　　4、結合幼兒園安全工作制度，開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

　　五、本學期（20xx、2—20xx、7）月工作計劃安排表。

　　二月份：

　　1、慶“元宵”系列活動（舞龍燈、猜燈謎、元宵、做彩燈、白鷺洲賞燈）。

　　2、留園班摸底情況。

　　3、區域材料收集準備。

　　4、幼兒園及各班環境更新。

　　5、制定課題、年段、班級工作計劃。

　　6、組織年段教師對幼兒早操編排與訓練。

　　7、早操訓、調整。

　　8、新生家訪。

　　9、寒假小結（博客體現）。

　　三月份：

　　1、結合“三八婦女節”，中段舉行親子包水餃活動。

　　2、新教師診斷課。

　　3、啟動安全月活動（參觀交警支隊）。

　　4、新生常規檢查。

　　5、早操觀摩。

　　6、植樹節活動。

　　7、區域材料展示比賽。

　　8、召開學期初家委會、家長會。

　　9、家長開放日活動準備。

　　四月份：

　　1、清明節紀念活動。

　　2、家長開放日活動準備。

　　3、教研中心特色課程觀摩。

　　4、復活節準備。

　　5、慶“五一”活動。

　　6、戶外活動開展情況檢查。

　　7、外出活動。

　　8、家長開放日活動。

　　9、“六一”活動準備。

　　五月份：

　　1、五四青年教師風采展（演講、跳舞）。

　　2、外出參觀（待定）。

　　3、課題階段小結（以可見形式匯報）。

　　4、青年節師德演講比賽。

　　5、母親節感恩活動。

　　6、“六一”活動準備。

　　六月份：

　　1、“六一”兒童節系列活動。

　　2、端午節活動（中段）。

　　3、新教師跟蹤課。

　　3、結束新課。

　　4、教育教學經驗交流。

　　5、評語書寫。

　　6、幼兒評估。

　　七月份：

　　1、幼兒期末評估。

　　2、學期工作總結。

　　3、校產清理工作。

　　4、各項文字材料上繳、歸檔。

　　5、評優評先。

　　6、部門工作總結。

　　7、論文匯編。

　　團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的中班年段，將繼續努力，再創佳績！讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。

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