數(shù)學教研組工作計劃

時間：2021-01-19 20:42:40 工作計劃我要投稿

數(shù)學教研組工作計劃

　　導(dǎo)語：數(shù)學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。下面小編整理了數(shù)學教研組工作計劃，歡迎參考借鑒！

數(shù)學教研組工作計劃

　　一、加強教研組建設(shè)

　　1、充分發(fā)揮教研組的研究學習功能。

　　加強教學研究，利用好每次的教研組活動時間，有主題，有針對性，提高實效，在教研組內(nèi)營造學習研究的氛圍。

　　2、加大力度開展備課研究。

　　備課組積極爭取市區(qū)級公開課和研討活動，創(chuàng)造機會促進教學研究。多方位進行展示（學校、教師、學生等）。教師之間互相聽課，取長補短，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　3、積極參加各級各類的教學研究，走出去，請進來，了解當前的課改形式。

　　二、教師隊伍建設(shè)

　　1、學科帶頭人

　　數(shù)學組有區(qū)級學科帶頭人，校級學科帶頭人4人。要在教學和科研中發(fā)揮骨干作用。

　　2、青年教師

　　數(shù)學組青年教師比較多，他們已成為數(shù)學組的中堅力量。要充分發(fā)揮他們的特長。

　　三、常規(guī)工作

　　1、備課組活動

　　備課時間有保障，每周一次。有主題、有主講，大家集思廣益，取長補短。深入理解教材，提高備課質(zhì)量。平時有問題及時溝通，隨時交流教學反饋、學生問題和教學內(nèi)容的落實等情況。

　　2、初三工作

　　王老師作為初三工作指導(dǎo)小組的組長，邱老師作為初三年級組的副組長把關(guān)，又有20xx屆初三的殷老師和喬老師來到新初三，帶來一些好的經(jīng)驗。

　　要認真分析學生，分析命題思路，把握考綱，研究變化，充分發(fā)揮骨干教師的作用，保證備課質(zhì)量，重視課堂教學。

　　請教研中心的老師講有關(guān)中考的信息，試題的特點等。

　　3、各備課組研究課

　　初一：陳老師。

　　初二：徐老師。

　　初三：馮老師。

　　4、科研工作

　　按要求完成學校課題組的任務(wù)。對研究課、教學設(shè)計、教學體會、班主任工作中的體會及時總結(jié)，鼓勵老師多參加各級各類的論文評選。

　　5、做好學生競賽的組織工作。

　　數(shù)學教研組工作計劃

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導(dǎo)處教學工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的'科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、目標任務(wù)

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

　　2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

　　3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　3、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

　　4、進一步加強教研工作：

　　（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

　　（3）學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。