幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方案1
一、指導(dǎo)思想
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的'工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)
三、預(yù)防措施
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
四、處理程序
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報(bào)單。
2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；
4、對(duì)疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；
5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；
6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；
8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方案2
1.食堂人員根據(jù)“錯(cuò)時(shí)供應(yīng)”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應(yīng)班級(jí)，組織幼兒用餐。
午餐分年級(jí)、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室；小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、公共區(qū)域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心，組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。
下午點(diǎn)心：先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。
2.教師組織幼兒用點(diǎn)，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區(qū)就餐，并根據(jù)當(dāng)天來園人數(shù)對(duì)各班就餐區(qū)域進(jìn)行合理調(diào)配。桌子相隔1米，一桌2人進(jìn)餐。
4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進(jìn)餐。
5.教師來回巡視觀察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況，教育幼兒不說話，安靜進(jìn)餐。
6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。
7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。
幼兒園聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方案3
為確保幼兒園師幼安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)正常開展，著力營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構(gòu)筑平安和諧校園，通過不斷完善聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為幼兒園的安全打下了良好的基礎(chǔ)。
一、聯(lián)防組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XX
二、職責(zé)與任務(wù)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師幼人身、財(cái)產(chǎn)安全。
2、加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理和治安管理，落實(shí)保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強(qiáng)人防、物防、技防工作，切實(shí)減少侵犯師幼的案件發(fā)生。
3、與轄區(qū)街道和派出所共建平安和諧校園。
4、加強(qiáng)對(duì)師幼的安全教育、法制教育、德育教育、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的理念；教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，切實(shí)做好“問題學(xué)生”的教育管理和幫教工作。
三、工作目標(biāo)
保持校園秩序的穩(wěn)定，強(qiáng)化幼兒園治安保衛(wèi)工作，全力清查和解決幼兒園及周邊存在的安全隱患問題，根治嚴(yán)重危及師幼人身安全的問題；逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象；確保幼兒園周邊秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步完善幼兒園周邊交通、治安等環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制；實(shí)施警校共建，社區(qū)共建，形成幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
四、具體措施
１、廣泛宣傳，增強(qiáng)師幼安全意識(shí)。
開展“派出所共育”工作，創(chuàng)建“安全校園”活動(dòng)是新形式下幼兒園確保師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到幼兒園的安全、穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
①利用宣傳專欄、班會(huì)課、墻報(bào)、校園廣播等形式廣泛宣傳，增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)。
②定期舉行安全知識(shí)講座，有針對(duì)性地集中開展安全教育，增強(qiáng)師幼安全意識(shí)，提高安全自護(hù)自救能力，保障師幼生命和財(cái)產(chǎn)安全。
③針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況，定期或不定期配合區(qū)域派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動(dòng)，增強(qiáng)師幼法制觀念。
教育學(xué)生要學(xué)會(huì)辯明是非，不要做任何妨害他人人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情，遇到侵害事件要設(shè)法報(bào)警求救，做維護(hù)校園安全的主人。
④做好家長(zhǎng)宣傳工作，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)，從而帶動(dòng)社會(huì)關(guān)注、支持和積極參加校園安全工作。
2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全的行為，引起師幼重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；并按月上報(bào)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的取得成效。
3、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。
①為了加強(qiáng)幼兒園對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子到廣大教職工層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確幼兒園校長(zhǎng)、班長(zhǎng)、老師的責(zé)任，督促教職工切實(shí)履行一崗雙責(zé)。
②同時(shí)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和校園安全“首遇”制度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻?安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。
確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
4、建立健全各項(xiàng)安全管理制度和《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。
5、建立健全學(xué)生違紀(jì)情況記錄，時(shí)刻掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，有效預(yù)防校園暴力的發(fā)生。
6、成立安全保衛(wèi)小組，安排值日、值周，加強(qiáng)周末及夜間校園巡查。
7、強(qiáng)化班長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)，把安全管理作為班長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容；督促班長(zhǎng)強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)德育活動(dòng)的組織實(shí)施，落實(shí)檢查評(píng)比，充分體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性；加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、問題學(xué)生的教育關(guān)愛，切實(shí)做好他們的思想工作、管理工作，開展“一幫一”與特殊生交朋友活動(dòng)，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)抓好偶發(fā)事件的預(yù)防和處理。
8、嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)進(jìn)出人員的管理。
對(duì)進(jìn)出校園的人員和各類車輛要進(jìn)行嚴(yán)格盤查。
實(shí)行進(jìn)出校園登記制度，杜絕無假條學(xué)生上街等現(xiàn)象。
9、提高體育課、室外課的安全意識(shí)，在體育活動(dòng)及其他戶外活動(dòng)前，教育學(xué)生嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
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