中小學學校管理制度（精選11篇）

　　在現在的社會生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。到底應如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的中小學學校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中小學學校管理制度 1

　　（一）、校史室使用管理制度

　　1、校史室是收藏與參觀并用的場所，任何人未經管理員許可不能進入室內。

　　2、在室內參觀要保持安靜。

　　3、愛護室內的物品和圖片，不準用手、物觸摸。

　　4、要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。

　　5、室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經管理人員同意，并辦好借出手續。

　　6、管理人員要定時打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開校史室要關好空調及門窗。

　　7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。

　　（二）、校史室設備、物品保管制度

　　1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。

　　2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有設備、物品進行檢查，及時排除不安全因素，防患于未然確保安全。

　　3、管理人員必須嚴格執行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。

　　4、原則上不外借校史室設備、物品，如因工作需要確需外借的，必須經分管領導批準，并辦理借還手續。

　　5、遵循歷史文件材料的形成規律，保持文件之間的有機聯系，分類陳列，排列有序。

　　6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。

　　7、管理員必須熟悉業務，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務。

　　8、管理員認真履行工作職責，嚴格執行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節論處。

　　（三）、心理咨詢室使用管理制度

　　1、心理咨詢室的服務對象主要是在校需要心理幫助的教師、學生和家長；

　　2、心理咨詢室由校級分管領導和心理咨詢老師共同管理；

　　3、心理咨詢老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營造舒適的咨詢環境；

　　4、心理咨詢老師值班期間，應保持咨詢室安靜，禁止大聲喧嘩，并不得隨意私自動用咨詢室內物品。

　　5、咨詢結束后，咨詢老師應及時并做好值班記錄，整理咨詢檔案，并分類存檔。

　　6、咨詢檔案應妥善保管，不得遺失或泄漏，不得隨意帶出咨詢室；咨詢檔案實行咨詢員個人負責制，未經本人同意，他人不得隨意翻閱；

　　7、咨詢測量用表不可外借、復印，由咨詢室統一管理使用；

　　8、咨詢室所屬書籍借閱對象限于專兼職咨詢老師及本校學生，每人一次限借數量，定期歸還；

　　9、咨詢室文件由專人管理，按類分好，未經允許任何人不得私自翻閱或帶走文件，咨詢老師使用完后放回原處，嚴禁隨意帶領無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案；

　　10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取后把信件分類整理好，記錄在案，并做好信箱的維護工作；

　　11、咨詢室衛生由當日咨詢老師負責打掃，要求整潔舒適。

　　12、做好安全保衛工作，工作人員離開咨詢室應關好門窗，關閉電器電源，杜絕發生治安事故。

　　13、愛護咨詢室的一切公物，保持咨詢室清潔，使用后必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞咨詢室公共財產，需按學校規定進行賠償。

　　（四）、心理咨詢室儀器、設備保管制度

　　1、儀器設備管理科學合理

　　儀器設備必須全部入櫥分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器設專柜，做到科學合理、美觀大方、取用方便。

　　2、確保櫥內儀器隨時處于可使用狀態

　　各種儀器設備應定期保養，及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵、防銹、防腐蝕工作。保持儀器設備性能良好狀態，使用結束應對使用過的儀器進行必要的檢查，保養后入櫥。每年對現有儀器設備作一次常規保養，完好率100%。

　　3、堅持填寫《儀器使用日記》

　　注意積累資料，如電教儀器使用的優點和缺點及改進；測量儀器的使用情況及反饋意見；軟件的使用情況、改進與心得；工作計劃、會議記錄、總結。保證每次使用及借用及時的紀錄在案，紀錄方法參考咨詢員工作守則。

　　4、室內必須要經常保持整潔，注意通風換氣，為來訪者、工作人員提供優雅的工作、咨詢環境。

　　5、健全帳冊

　　做好帳冊填寫工作，做到定期盤點，帳帳相符、帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。

　　（五）、少先隊隊室管理制度

　　1、少先隊隊室是供輔導員及隊部進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。

　　2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。

　　3、大隊委員輪流值日，明確責任。

　　4、室內一切設施，未經許可，不準亂動。

　　5、在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛生。

　　6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內打掃干凈，關好門窗。

　　（六）、團隊活動室管理制度

　　團隊活動室是學生會、團員開展活動的陣地，是學生學習團的知識和理論的園地。為了更好地發揮團會活動室的作用，特制定以下管理制度：

　　1、任何人、處室不得以任何非工作理由，占有活動室；

　　2、因工作需要使用活動室需向團總支申請，由團總支統一安排；

　　3、該活動室僅供團總支、學生會使用，除學校安排，不得另作他用。

　　4、活動室物品由團總支統一保管，各處室、支部、個人使用相關物品需向團總支申請，經批準后方可使用，損壞或丟失要照價賠償；

　　5、使用后要認真填寫使用記錄。

　　6、團員、學生要自覺遵守團會活動室的各項規章制度，愛護設施保持衛生，不準吸煙。

　　（七）、史地專用教室使用管理制度

　　1、使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學設備的教學用途、使用方法和簡單故障的排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學設備，提前做好準備工作。

　　2、學生進入專用教室后，要保持安靜，聽從教師和管理人員的`安排，定組定位，不得隨意換位。

　　3、學生開始使用教學設備前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用設備是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。

　　4、學生要按規定進行操作，仔細觀察，認真思考，不得隨意動用室內其它教學設備。

　　5、教學過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅 速報告老師處理。

　　6、教學過程結束后，學生應仔細檢查教學設備，保證完好，并放歸原處，整理好活動臺面，保持專用教室整潔。不允許把教學設備帶出專用教室。

　　7、教師和管理人員課后要仔細檢查教學設備，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查找當事人，查清責任，并按規定處理、賠償。

　　（八）、史地專用教室設備管理制度

　　1、史地專用教室教學設備要有明確責任人負責管理。

　　2、教學設備的存放要分類、編號、定室、定櫥、定位，專用教室內要有防盜、防火、等安全措施，做好防潮、防塵和整潔工作。

　　3、建立健全教學設備管理明細帳，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

　　4、教學設備的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，并做好接交手續。

　　5、教學使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處于完好狀態。

　　6、每學期結束前，對專用教室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。

　　（九）、體育場地與器材使用管理制度

　　1、師生要重視、支持體育場地、器材的管理工作。

　　2、師生要愛護體育場地、器材及設施。凡借用的器材如有遺失或人為損壞的要照價賠償，如有故意損壞的除賠償外，還要上報校領導進行處理。

　　3、班級上體育課所需器材，由任課老師在上課前指派體育委員根據需要辦理借用手續，上完課后歸還，課后要清點檢查，然后歸類放置，如有損壞和遺失，及時與保管員聯系。

　　4、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。

　　5、師生借用的體育器材必須當天下課后歸還，如有特殊情況可以辦理續借手續。

　　6、借用的體育器材只限在校園內使用。

　　7、管理員應根據教學要求制定每周課外活動場地、器材安排表。

　　8、保管員認真負責管理好器材。做到每天一檢查（當天器材點數歸類）一周一大查（清點與整理）每月一次整理修補并配齊器材，保證教學活動的正常進行。

　　9、凡校外租用場地、器材的，除上述條件外，要經分管領導同意后使用。

　　（十）、體育器材保管制度

　　1、體育器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。

　　2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。

　　3、體育器材及設備入庫，要憑單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

　　4、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

　　5、日常管理中，做好防潮、防霉、房銹等工作。

　　6、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫體育器材及設備損壞報告單，按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。

　　7、根據教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。

　　8、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

　　9、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

　　（十一）、衛生室管理制度

　　1、樹立全心全意為師生服務的思想，堅守工作崗位，隨時處理師生的傷害及意外事故。

　　2、做好教職工校內就醫工作，一般傷病不出校門。處理不了的病及時轉診。

　　3、及時做好各種藥品的進出消耗登記，藥品存放通風、干燥、避光，堅決不進偽劣藥品。根據需要購進藥品，建立健全衛生室各種藥品器械檔案，做到合理使用，規范管理。

　　4、凡遇學生意外傷害，小事故要采取應急措施，妥善解決，解決不了的要及時報請主管領導通知家長，并立即送往醫院就診。

　　5、醫務室要保潔，保證室內一切設備干凈衛生，一切物品擺放有序，整齊。

　　6、醫療器具嚴格消毒，不違章操作，器械要定期核查，發現損壞及時登記、修理，經常使用器械定期保養，以防發生醫療事故。

　　7、醫務人員要加強業務學習，提高醫療水平，為師生排憂解難。

　　8、藥品、器械不外借，毒、限、劇藥品專人專柜妥善保管，室內嚴禁大聲喧嘩。

　　（十二）、音樂、舞蹈室使用管理制度

　　1、學生進音樂、舞蹈室上課，應提前排好隊，有序進入教室，下課時依次離開教室，不得擁擠。

　　2、使用音樂、舞蹈教室，應愛護室內公物，不隨意動用室內的樂器與器械，如有損壞照價賠償。

　　3、室內一切設備、教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。

　　4、保持室內的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入教室，不亂丟果皮紙屑。

　　5 使用后應切斷室內所有電器和電源，關好門窗，方可離開。

　　6、每次使用后，使用人應在使用情況登記簿上認真登記。

　　7、其他師生需要使用音樂、舞蹈教室的，須經本室管理教師同意，使用前應由雙方驗收器材、設備等，使用時，應按本制度要求進行管理。

　　（十三）、音樂、舞蹈器材管理制度

　　保管制度

　　1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　3、注意器材的通風及防火。

　　4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。

　　借用制度

　　1、音樂、舞蹈課上借用物品需由任課教師做好器、材物品借還登記工作，并注明日期節次、器材、數量等。

　　2、課外活動學生借用器材要有登記，歸還時要檢查數量和有無損害。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，

　　3、對學校教師借用器材，要履行登記手續，歸還時要予以注銷。

　　4、外借的器材要經分管領導同意，進行登記并加以說明。

　　賠償制度

　　1、教育學生愛護音樂、舞蹈器材和設備。凡器材使用不合理、造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。

　　2、借用音樂、舞蹈器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。

　　3、外借的器材丟失或損壞應照價賠償，并進行登記加以說明。

　　（十四）、音樂、舞蹈室學生活動守則

　　1、音樂、舞蹈器材應規范擺放整齊。

　　2、注意室內清潔，不準帶東西進室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。

　　3、上課、排練節目， 學生要著裝整潔，有秩序進入室內，按規定的地點排練節目、就座。室內保持安靜，不準隨意喧嘩、運動、 打鬧。

　　4、愛護音樂、舞蹈器材， 沒有取得允許，不準隨意使用樂器、音響等教學設備。違者造成損失，應照價賠償。

　　5、每次活動完畢，要檢查器材放置，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

　　（十五）、美術室使用管理制度

　　1、美術教室由美術課教師負責統一管理。

　　2、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺課后要擺設整齊。

　　3、室內保持清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

　　4、愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

　　5、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。

　　6、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。

　　7、每天活動結束，要進行打掃，搞好室內整潔，關好門窗。

　　8、美術教師應配合學校德育處或團、隊組織開展校園文藝活動和課外興趣小組活動。

　　（十六）、美術器材保管制度

　　1、美術器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入美術器材室。

　　2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。美術器材的配發、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等都必須及時登記。

　　3、根據學校教學的實際，部分美術器材可在學期初由教研組（教師）向美術器材室辦理出借領用手續，美術器材在期末結束前及時歸還給美術器材室，

　　4、美術器材領用和歸還時應仔細檢查儀器完好情況，做好借用記錄。

　　5、要加強對美術器材的保養和維護，根據不同的特點，分別定期進行烘曬、通風、除塵，確保美術器材良完好可用。

　　6、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

　　7、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。

　　（十七）、科學探究室使用管理制度

　　1、器材的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。

　　2、建立健全器材管理實物流水帳、明細總帳、和分類統計報表，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

　　3、器材的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，并做好接交手續。

　　4、任課教師使用器材和藥品進行教學活動前，應填寫活動通知單，指導教師應努力做好課前準備。活動結束后將器材完好的歸還器材室，如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。

　　5、器材使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處于完好狀態。

　　6、每學期結束前，對活動室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。

　　（十八）、勞技室使用管理制度

　　1、勞技器材應有專人保管，按統一帳號登記造冊，并做到帳物相符。

　　2、各勞技器材應按要求分類存放，使用規范、定期檢查并保養。

　　3、保持室內清潔、衛生，物件擺放整潔、有序。

　　4、做好器材的借用手續，無特殊情況一般不予出借。

　　5、嚴禁私自占用器材設備。

　　6、嚴肅課堂紀律，操作規范，上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發生。

　　7、嚴禁在勞技桌或課桌上用工具亂刻亂畫。

　　8、下課后按要求檢查勞技器材，并整理好放在規定的位置，關好窗鎖好門。如失職造成損失，追究其相關老師責任。

　　9、注意用電安全，落實各項安全措施。

　　（十九）、科技活動室使用管理制度

　　科技活動是學校強化科技教育特色的延伸。科技活動室是培養學生興趣、發展個性、進行科技活動、操作的重要場所。

　　1、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。科技室由專人進行管理，管理人員要對科技活動室的工作全面負責。

　　2、室內布置體現青少年熱愛科學的氛圍。

　　3、科技室供科技活動使用，入室使用應辦理使用手續，并做好使用記錄。

　　4、科技室內的工具、儀器、設備要存放到位，各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。

　　5、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。

　　6、使用人員要保證室內衛生，地面、門窗、墻壁窗明幾靜、整潔有序。

　　7、管理員監督做好防火、防電、防盜工作。

　　8、非本校師生嚴禁入內活動。

　　9、室內器材的使用須由輔導老師分配。

　　（二十）、通用技術實踐室使用管理制度

　　1、新添設備管理人員要驗收，并熟悉其性能、構造。對所有設備要妥善保管，經常保養，按時維修，為教學提供服務。

　　2、建立物品帳簿或清單，對外建立借用手續，做到帳物相符。報廢、損壞、消耗、丟失要及時填表上報。

　　3、精密貴重的設備要保存原始說明書、圖紙及技術資料，建立專業技術檔案。

　　4、按照實踐室的管理使用規定，按時開放，嚴格管理，按要求填好使用記錄，及時檢查、驗收、整理，保持實踐室處于完善可用狀態。

　　5、根據物品的不同要求分類排放，做好防火、防潮、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防銹、防腐、防盜等工作，對危險品及有毒物品應嚴格按有關技術規定管理存放。

　　6、做好本室日常管理工作，隨時經得起主管部門檢查。

　　7、更換管理人員，要有交接手續，在主管人員的監督下，雙方核實數量質地后，三方簽字，辦理交接手續。

　　（二十一）、綜合實踐類專用室學生實踐與活動守則

　　1、學生應重視綜合實踐活動課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本活動技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。

　　2、課前要認真預習，完成活動預習作業，明確活動目的，了解活動原理，知道活動步驟和操作要領，經老師批準方可進入活動室。

　　3、學生進入綜合實踐室后，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。

　　4、開始活動前，要檢查核對所用器材、工具是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。活動臺要始終保持整潔，各物品應放在合適的位置上。

　　5、學生要按規定進行活動，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改活動，不得隨意動用室內其它活動器材。

　　6、活動過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。

　　7、用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如器材損壞，應主動 報告老師，以便妥善處理。

　　8、公用器材用過后，要立即放回原處。規定在原地使用的器材，不得任意移動。

　　9、活動結束后，應將器材清洗干凈。放回原處，整理好活動臺面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，學生不得將活動用品及設備帶出綜合實踐室。

　　11、各任課教師應了解專用教室環境管理條例并配合工作人員做好使用管理工作。

　　12、使用專用教室應課前先登記、課程結束后檢查好教室衛生和用品擺放并與管理人員一同檢查后在記錄本上簽字。

　　13、根據活動內容和要求及時寫出綜合實踐活動報告。活動報告必須如實反映結果和活動過程，不得隨意臆造或抄襲他人活動數據和記錄。

　　（二十二）、綜合實踐類專用室設備、器材、工具保管制度

　　1、加強設備的技術管理，設備操作人員要做到“四懂”（懂結構、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養、會排除故障）。明確職責，管理、保養、送修責任到人。

　　2、嚴格資產管理紀律，未經主管部門同意，未辦理相應手續不能隨意外借或私用。學校內部調劑須經本實驗管理組同意后到總務資產管理部門辦理內部調撥手續。借出或調撥到校外單位須經主管校長同意后到資產部門辦理手續。否則要追究單位領導和管理人員行政和經濟責任。

　　3、各種設備、實物應建立相應的臺帳，（設立總帳，建立分帳。）要求各項基礎數據、資料要準確詳實并保存完好。

　　4、設備使用應符合操作規程，由具備相應條件的人員使用。

　　5、設備應設有專人負責保管，定期檢查、保養和維修，建立科學的保管和使用制度，使儀器、設備經常處于完好可用狀態，保證實踐教學的順利進行。

　　6、各臺（套）設備應建立運轉及維修記錄。

　　7、設備損壞、報廢或調用應有專人鑒定并通過實驗設備管理組向學院專職設備管理人員備案及有關業務部門批準后方可執行。

　　8、對實驗設備、器具等若有損壞或丟失，要及時查找核對，追究責任人的責任，并及時向領導報告進行解決處理。

　　（二十三）、安全及環境衛生管理細則

　　安全與衛生工作

　　1、潔凈：

　　工作人員積極做好教室衛生管理，保證做到：每課一整理；每日一保潔；每周一清掃。各項工作完成后必須按要求填寫登記表。（備查）

　　具體檢查要求：

　　保證教室內外所有硬件及物品整潔：

　　上：天花板—墻角—墻面—門窗框—門窗玻璃—門窗凹槽—燈—黑板—廣播—宣傳鏡框等。

　　中：桌椅面、邊、抽屜內—櫥柜—衛生角—衛生用品等。

　　下：地面—墻角等。

　　外：門前走廊—欄桿—樓梯等

　　2、整齊：

　　⑴所有物品按專用教室規定定點擺放（不得隨意移動）。

　　⑵使用后必須物歸原處。

　　3、安全：

　　⑴必須按規范使用物品，注意安全。

　　⑵藥品等危險品必須嚴格按照實驗要求使用、處理、擺放。

　　環境布置工作

　　工作人員應積極開動腦筋做好專用教室環境布置，在保證環境整潔的基礎上力求創造適宜的教學氛圍，并積極做好環境的保護、整理和更新工作。

　　1、根據教室特點布置名言、宣傳畫等勵志語。

　　2、各項使用制度等上墻并宣傳到每位使用者。

　　3、按要求適當布置課程內容或實驗介紹等知識。

　　4、適時布置學生學業成果。

　　5、適當擺放參考資料、輔助資料和器具等。

　　配合協助工作

　　所有專用教室使用者必須同時做好教室環境與安全維護工作，工作人員應指導、協助并一同檢查。

　　1、事先做好使用登記

　　2、按規定使用器材并復原

　　3、保持教學環境整潔

　　4、維護教學秩序嚴謹

　　檢查監督工作

　　1、學校每周檢查一次，并適時進行抽查。

　　2、任課教師每次課后協助管理監督。

　　3、工作人員每次課后按要求檢查整理情況并自查填寫檢查登記表；每日做好保潔檢查工作并自查填寫情況登記表；每周做好大掃除并接受分管處室等部門檢查，及時做好整改工作。

　　中小學學校管理制度 2

　　1、本校所用校車須為按照國家校車標準制造的中小學專用校車。

　　2、本校校車必須取得公安機關頒發的校車接送牌，并注明行駛路線和編號，在進出校門時必須掛好。未載學生上路行駛時不得使用校車標牌、標志和停車指示標志。

　　3、嚴禁酒后駕車，在接送學生時不準無校車駕駛資質的駕駛員代駕。

　　4、不開違章車、斗氣車、故障車、英雄車。

　　5、駕駛校車時需中、低速行駛，注意避讓，避免急剎，車門車廂未關閉不準啟動校車。

　　6、按規定定期檢測校車，檢查、保養車輛，保持車況良好內部整潔不出臟車。

　　7、駕駛員在行車過程中應保持注意力集中，不得有抽煙、進食、接聽手機、聊天等妨礙安全駕駛的行為。

　　8、校車上路前必須對車輛的制動、轉向、照明、輪胎，安全門、座椅、安全帶等零部件是否存在安全問題進行排查，不得駕駛存在安全隱患的車輛上路行駛。

　　9、校車駕駛員行車途中要注意車載各類儀表的工作情況，發動機、底盤是否存在異響、制動轉向系統是否正常。

　　10、接送學生時需開啟gPS衛星車輛定位導航系統和3g實時監控系統。

　　11、必須辦理50萬/座的校車座位險及第三者責任保險。

　　12、車輛未停穩時，禁止開門上下學生，并注意行人和其他車輛動向。

　　13、校車接送學生遇雨、霧、冰、雪等惡劣天氣時應應加大車輛橫向及縱向距離。

　　14、校車應在公安部門核準的線路上行駛，盡量避開急彎、陡坡、臨崖、臨水的`危險路段。

　　15、在核準線路上確有無法避開的危險路段，應提請道路或交通管理部門按照標準對上述路段設置安全防護裝置、限速標志、警告牌等。

　　16、校車行駛速度不超過60公里，在急彎、陡坡、窄路窄橋、或遇雨、雪、霧、等低能見度氣象條件時，時速不超過20公里；在校內行車不超過5公里。

　　17、校車隨車需帶好有效滅火器、安全錘、停車警告標志、急救箱、車內通道禁止堆放雜物保持暢通。

　　18、校車禁止在接送學生途中進入加油站加油，應在空車時加足油料。

　　19、校車上有學生、發動機引擎熄滅前，駕駛員不準離開車輛。

　　20、副駕駛座位上不得安排學生乘坐。

　　21、校內禁止鳴笛，禁止在校內設置禁行標志的路段行駛和停靠。

　　中小學學校管理制度 3

　　按照校服管理規定，采取學校與家委會主導、3家校服企業遴選原則召開校服采購會議，以確定本年度校服相關事宜。

　　一、召開校務會議，成立以校長為組長的學校校服管理小組，確定召開校服采購會議時間。

　　二、由于確定需求選購的是新生校服，隨機抽取5位新生家委會的家長代表，代表家委會參與校服采購工作。

　　三、通過比較選擇，邀請3家知名企業參與本校校服會議。

　　四、家長現場確定企業：

　　1、是否征訂校服：按照自愿原則、通過各位家長代表表決，確定校服是否有存在的.必要。

　　2、通過廠家展示、陳述，家委會現場確定校服供應企業、款式風格、服裝面料、服務方式等。（要求：價格應低于本年市教委規定的上限，款式風格盡量符合學校特色和文化氛圍。）

　　五、廠家參與的要求：

　　1、具有完善的公司資質證明材料，在校服行業有良好的口碑和一定的合作相類似客戶操作案例，能承擔起相符相關的設計、生產、銷售、服務等校服相關工作。

　　2、按照市中小學生校服抽查及送檢流程第一條校服產品監督抽查的工作流程中，有以下三種記錄的企業將不得參與學校校服遴選：

　　（1）產品有嚴重質量問題的廠家：

　　（2）主要指標連續兩年不合格：

　　（3）拒不配合檢查和抽檢的。

　　3、3家企業做好現場服裝展示，并依次進行闡述各自的優勢，由學校校服管理小組和家委會代表共同投票決定遴選出更適合本校情況的企業。

　　六、共同確定交貨時間、雙重質檢相關問題。

　　七、按照市教委本年規定版本簽訂相關合同，并及時備案。

　　中小學學校管理制度 4

　　1、校內的一切設備與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠。

　　2、教學設備的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。

　　3、消防設施的安全管理：

　　（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產法》等法律法規教育，加強學生宿舍、實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設施和用電安全管理，由總務處確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。

　　（2）學校總務處應按規定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。

　　（3）在師生密集場所設置人員疏散指示標志，由學校教導處、總務處組織開展夜間活動（包括住宿晚自習等）應有完好的照明設施和停電應急措施，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的.演習活動，確保師生安全。

　　（4）總務處加強對電源、電器、電網的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。

　　（5）加強對學生的消防安全教育，嚴禁學生在宿舍私自接線使用各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐子、熱得快等大功率電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭、打火機等易燃易爆物品帶入宿舍。

　　（6）學校各部門、教師一旦發現消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應在盡可能短的時間內進行整治，不得以各種理由拖延。

　　中小學學校管理制度 5

　　1、全體教師應積極主動地參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽、論文評選、“四個一”評選和主題班隊會方案評選等活動。

　　2、教師參加優質課競賽、基本功競賽和承擔各級各類公開課、觀摩課、研究課、主題班隊會的具體負責人為教研組長或大隊輔導員，教導處（教科室）或德育處負責協調指導。

　　3、各級各類論文評選、“四個一”評選和主題班隊會活動方案評選，教師在規定的時間內將材料上交教導處（教科室）或德育處，然后教導處（教科室）或德育處組織人員進行評選，再上報上級部門。

　　4、各類競賽、評選活動揭曉后，教師將獲獎證書在教導處、德育處登記（無獲獎證書的`，以教導處、德育處認定為準），再按《李白河小學教職工學月考核細則》和《李白河小學班級常規管理考核方案》，對教師進行獎勵。

　　5、各級各類公開課、觀摩課、研究課和主題班隊會，視其級別和效果，按《李白河小學教職工月考核細則》中“優質課獎”進行相應獎勵。公開課、觀摩課、研究課靠中檔，主題班隊會靠高檔。

　　6、科研課課題獲獎，視其成果級別和效果，按《李白河小學教職工月考核細則》中“重大貢獻獎”給予相關人員的獎勵。

　　7、經驗論文和宣傳文章在公開發行的報刊、電視上發表或播出，教師將相關證明件在教導處、德育處登記，經審查核實后，視其級別和效果，按《李白河小學教職工學月考核細則》中“經驗論文獎”靠高檔獎勵。其中宣傳報道類按教育局和學校有關規定再進行專項獎勵。

　　8、以上所有獎勵，均與教師本人的年度考核、評優、評先、晉級等掛鉤。

　　9、其它未盡事宜以學校教導處（教科室）和德育處認定為準。

　　中小學學校管理制度 6

　　為了維護正常的教學秩序，完善教育制度，對學生違制度，遵循教育批評、懲罰、改正的原則真正達到育人的目的.，特制定制度如下：

　　1、凡無故曠課，經教育不改，曠課達到2天，給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者，給予箭處分。

　　2、連續4次遲到算一次曠課;連續曠課達2周，以上者給予記過處分，同時按學籍管理規定改為試讀生;累計曠課達3周，給予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。

　　3、違課堂規則，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經教育仍不改正者，給與相應處分。不認真學習，不完成作業累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯合對學生進行教育。

　　4、違學校制度，破壞公共財物，造成嚴重后果，除賠償外，給與警告處分;經常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。

　　5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態度，甚至有漫罵或報復行為的給予嚴重警告處分。

　　6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網吧，一旦違者記過一次。

　　7、在社會上有違法行為，被機關受審處理的小學生，視情節給予記過、留校察看直至開除學籍處分。

　　8、同學之間發生矛盾不能正圈理，而動手打人或發生群毆，學校進行嚴肅批評教育，進教育不改造成一定后果，視情況和態度可分別給予警告、嚴重警告、箭、記過處分、視情節惡劣的送交機關處理。

　　9、凡警告3次，嚴重警告2次，箭2次，記一次過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。

　　10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應當處分時，酌情給與相應的處分。

　　中小學學校管理制度 7

　　一、學校固定財產實行一學年檢查一次。固定財產減少、損壞，報廢手續，由使用部門提出申請，報總務處檢查批準，辦理報廢手續。

　　二、學校財產實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。

　　三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導處、總務處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產，由總務處編造校產清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學年開學初，總務處按冊逐項清點給各處室負責人管理。（按冊抄寫清單，經負責保管人簽字，分別張貼在各處室）。學年結束按單清查。對如有損失按《校產賠償制度》執行。

　　四、教室的財產實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務處統一編號，分班造冊登記，交班級按學期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務處每學期分發一次，不作校產登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學校概不補發。

　　五、電教器材、教學儀器等設備由電教儀器專職教師和有關教師分層負責保管，對新置或上撥的電教器材、教學儀器必須由總務處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是：既要嚴格管理，又要方便教學，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據實際情況，負責賠償，報廢注銷。

　　六、教師住室有關校產，由總務處會同作住的.教師編造“教師住室校產清冊”，教師調動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。

　　七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務處、食堂人員統一保管使用。

　　中小學學校管理制度 8

　　為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。

　　1、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。

　　2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。

　　3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。

　　4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室后必須遵守。

　　5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。

　　6、功能室每次使用完后，任課的.老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。

　　7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任

　　8、設備、設施的損壞：

　　(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。

　　(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。

　　9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有設備、設施的作用。

　　中小學學校管理制度 9

　　為了規范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發生的不安全事故。經研究特制定以下制度：

　　一、學校要成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人。嚴格執行《安全責任追究制》。

　　二、學校要定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能。教育師生防火、防電、防震、防擁擠、防意外事故的發生。對校舍安全隱患和事故的.發現和發生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

　　三、學校安全領導小組要堅持對校舍安全作到八查八看，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查圍墻看雨淋風刮程度，查流水看排水暢通，查校址座落看滑坡水沖，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。強化各級各區第一責任人目標責任。

　　四、學校管電人員要經常對學校用電進行檢查和報告修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

　　五、學校要經常作好校舍安全防范工作。學校和班主任、班主任和教師、教師和家長學生要定期簽訂安全責任書和安全保證書，并認真組織學習實施。

　　六、對學校的安全責任區劃分實行上墻警示，重點地段要有警示標語和明顯標志。校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄整檔工作，一并納入學校安全檔案。

　　中小學學校管理制度 10

　　1、學校成立安全工作領導小組，負責領導學校的安全保衛工作，并設立若干安全保衛工作小組，具體負責各項安全保衛工作。

　　2、學校安全實行安全第一責任人負責制。領導小組和各工作小組負責人為安全第一責任人，班主任為班級學生安全第一責任人，行政值日負責人為值日日安全第一責任人，值日教師為值日區安全第一責任人。

　　3、學校制定教室、專用教室、資料儀器室、圖書室等專用室財產管理制度和校園設施管理制度，落實責任人，每學期期初登記，期末檢查考核或簽訂有關責任狀。

　　4、加強值日工作，明確值日職責，定人定崗定時，確保校內學生安全。校內發生學生安全事故及時處理，并及時向分管領導匯報。

　　5、加強學生活動安全、學習安全和交通安全教育，提高學生的'安全防范意識。

　　6、學生安全、財產安全納入教職工崗位責任制進行考核。

　　7、嚴格學校財物購進、借用、維修、損耗等管理制度，建立有關臺帳。嚴格執行財務現金管理制度。

　　8、嚴格《門衛制度》，學生在校時間嚴格控制外來人員和車輛進入校園，嚴禁學生出校門。

　　9、加強校舍、設施、設備、器材、等安全檢查，做到制度化、規范化，檢查有記錄，發現問題及時處理解決。

　　10、加強節假日值班工作，確保學校財產安全。加強與公安、城管等有關部門的聯系，確保校園安寧和師生人身安全。

　　中小學學校管理制度 11

　　一、學生進入實驗室參加實驗，必須按指定的位置就座。不得大聲喧嘩，不得隨意擺弄實驗儀器、物品。

　　二、學生到實驗室參加實驗前，要認真復習實驗教材，明確實驗目的、熟悉實驗程序，掌握操作方法和注意事項。

　　三、學生進入實驗室后，開始實驗前，應仔細檢查實驗器材是否齊備、完好。對短缺或不完好的實驗器材，要及時請實驗教師或實驗員給予補充或調整。嚴禁隨意借拿別組的`實驗器材。

　　四、學生操作實驗時，對不清楚的地方，要請教指導教師，真正弄明白后，再動手操作。要十分注意實驗安全，出現問題時要及時報告實驗教師或實驗員處理。他人操作實驗時，不得隨意插手參與。

　　五、學生在實驗過程中，要仔細觀察，認真思考，詳細記錄，及時真實地填寫實驗報告。

　　六、學生于實驗后，要將實驗器材洗刷、整理、擺放好，使其恢復到實驗前的狀態，同時將實驗臺收拾干凈，待經實驗指導教師驗收合格后，方可離開實驗室。

　　七、不經實驗室管理員和實驗教師許可，學生不得將實驗儀器、藥品等帶出實驗室。

　　八、學生因違章操作損壞的實驗儀器，要照價賠償。屬自然損耗的也要詳細填寫報損單。

　　九、嚴禁任何人在實驗室飲食或帶入飲料或食品。接觸有毒物品后，應立即清洗干凈。

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