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高中學生規章制度

時間:2023-07-06 03:06:32 制度 我要投稿

高中學生規章制度(通用8篇)

  在現在社會,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是國家機關、社會團體、企事業單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家整理的高中學生規章制度(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中學生規章制度(通用8篇)

  高中學生規章制度1

  一、凡違反學校各項制度,破壞正常的教學、生活及公共秩序,侵犯別人人權,損壞公私財產,損害集體利益,尚不構成刑事處分的都是違紀的行為,必須嚴肅處理。

  二、對違反紀律的的學生,根據錯誤情節輕重、認錯態度好壞,分別給予警告、記過、留校察看、開除學籍或勒令退學的處分。

  三、有下列行為之一者,予以警告處分。

  1、毆打他人,情節較輕,無后果者。

  2、經常不遵守課堂、食堂、宿舍、會場、課 間操、自習、勞動等紀律,造成影響者 。

  3、一學期曠課三天者。

  4、考試舞弊,情節較輕者。

  5、損壞公私財物,態度不好者。

  6、受通報批評,經教育不改者。

  7、頂撞教師,不接受班主任批評教育者。

  8、隨意更改學校通知或亂寫通知者。

  9、無故不參加學校組織的.各種考試者。

  10、無故不上課,在校園內逗留或在宿舍裝病睡覺者。

  四、有下列情形之一者,予以記過處分。

  1、毆打他人,情節較輕者。

  2、一學期曠課一周內者。

  3、考試舞弊,情節較重者。

  4、破壞公私財物,或私自動用學校設備、設施造成影響,有小偷小摸行為者。

  5、擾亂課堂、食堂、宿舍、會場、間操、自習、勞動等紀律,情節嚴重或耍笑起哄者。

  6、在校外不遵守社會公德,被有關部門處罰尚不構成違法者。

  7、受警告處分,經教育不改者。

  8、不聽門衛勸阻,未經校方同意晚自習后擅自外出學校者。

  9、未經學校同意,擅自留房校外人員者。

  五、有下列情形之一者,予以留校察看一年處分。

  1、在校內打架,后果嚴重或影響極壞者。

  2、一學期內曠課累計達二周以上者。

  3、偷盜公私財物,或私自動用學校設備、設施造成很壞影響者。

  4、有較輕盜竊行為,勒索學生錢物50元以內者。

  5、謾罵侮辱教師或校內工作人員者。

  6、違反規定走進“三廳”者(含電子游戲廳)。

  7、在校內吸煙、喝酒、打麻將或其它賭博行為者。

  8、受過記過處分,經教育不改者。

  9、未經學校許可,在校外住宿,并造成極壞影響者。

  六、有下列情形之一者,予以開除學籍或勒令退學處分。

  1、持械打架或勾引校外人員到校打架者。

  2、一學期內曠課累計超過一月者。

  3、有嚴重盜竊行為,或私自動用學校設備、設施造成嚴重損壞,或勒索學生錢物50元以上者。

  4、談戀愛,影響很壞者。

  5、品質惡劣,道德敗壞者。

  6、煽動不上課、聚眾鬧事者。

  7、違反校紀校規,情節嚴重者。

  8、男女無故串動宿舍,造成不良影響者。

  9、受公安機關拘役以上處罰或治安處罰者。

  10、受留校察看處分,經教育不改者。

  七、處理學生, 警告、記過處分有班主任提出意見,由教導處上報主管領導批準;留校察看處分,由班主任提出意見報行政會審批;開除學籍、勒令退學處分,由班主任提出意見報校長辦公會審批,報主管業務部門備案。

  八、凡對學生進行處分,其處分決定應張貼布告或大會公布,并裝入學生檔案,同時將錯誤情節通知家長。

  九、受處分的學生(開除學籍處分外),有顯著進步表現的,可以解除處分。

  1、解除處分,必須由本人提出書面申請,班委會討論,班主任、有關任課教師簽署意見,上報政教處研究,報主管領導批準(受留校察看處分報校長辦公會討論)。

  2、未解除處分的,處分材料裝入學生檔案,解除后轉入校文書檔案。

  3、處分未解除者,一律不發畢業證,高三畢業班學生不予在本校參加補習。

  4、受處分的學生,必須每月向有關部門匯報思想兩次,必須按時參加有關會議,否則一律不予解除。

  5、解除處分應張榜公布。

  高中學生規章制度2

  為實現學員管理工作規范化、制度化,保證培訓任務的順利完成,特制定學員管理辦法

  一、按時到校,不遲到早退,離校后及時回酒店,并在來回途中遵守交通規則,確保自身安全,否則后果自負。

  二、課堂認真聽課,勤于思考,不得擾亂教室秩序。

  三、不在教室內追逐打鬧喧嘩,不尋事不打架。

  四 、愛護培訓機構公物,不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。

  五、講究衛生,不隨地吐痰,保持教室及周邊的.衛生,不得隨便亂扔垃圾。

  六 、學員上課保持安靜,關閉通訊工具,在課堂上接打手機按規定扣分,不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

  七、尊敬老師,團結同學,舉止文明,不說臟話。

  八、不要在教室和公寓私自亂接電源,不能攀爬窗戶,不私自外出,注意安全。按時就寢熄燈,有事外出者必須請假并于22 點前返回酒店。

  九、節約用水、用電,做到隨手關水,下課后關燈。

  十、學生未經請假或請假未批準不得參加教學以外的活動,否則按曠課論處。

  十一、加強安全防范,妥善保管個人財物,隨時落好門鎖。注意人身生命安全。

  高中學生規章制度3

  一、行為規范:

  1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度,勤奮好學,團結同學,講究衛生,愛護公物,講究文明禮貌。

  2、上課期間 , 學生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準帶手機, mp3, 有問題是舉手,不得隨意喊叫老師或同學。

  3、不得無故在室內走動,不得隨意離開座位,喝水、 上廁所以及其他問題需征得老師同意。

  4、學生須自覺保持教室衛生, 不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

  5 、不得攜帶玩具等進入教室, 不得在學習時間吃零食, 學生自覺服從老師管理, 如有任何建議和意見可單獨向老師反映。

  6、上課時如發生突發事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。

  7、請學生保管好自己的隨身物品, 貴重的`東西最好不要帶到輔導班,如有丟失, 后果自負。

  8、學習完經老師同意后即刻回家,不許故意逗留、打擾別人學習。

  9、培訓班內部資料未經老師批準禁止帶出。

  二、學習管理:

  1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業、當天所學內容及學習效果,以方便老師查閱、輔導。

  2、每科作業需單獨完成(不會的先空著),完成后主動交與老師,由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的,主動到指定地點朗讀,要求讀出聲,不得故意大聲喧嘩。

  3、每天家庭作業完成后,老師適量安排針對性輔導,要求學生自覺服從老師安排。

  4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫,背。

  本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度,首次違反給予警告,若經多次勸說不改或常影響他人學習的同學,一律勸退。

  高中學生規章制度4

  1、學生進實驗室上實驗課之間,必須認真預習本次實驗的內容,包括實驗目的、器材、步驟和操作過程中的注意事項等。

  2、在實驗課前的課間,整理好應帶的實驗冊、課本、作業本及有關資料和學習用品,由班長負責在教室外走廊整隊,以整齊隊列步行到實驗室門外安靜等待,經老師允許后進入實驗室,按規定位置就座。未經老師同意不得擅自摸動實驗器材。

  3、實驗開始前要聽清老師的講解和實驗要求,檢查并觀察所需的實驗儀器的擺放位置、是否缺少或破損,如有缺少或破損,等老師講完后報告老師。

  4、在實驗時,要嚴格按照操作程序和實驗規則進行,同時注意觀察實驗現象并及時記錄。實驗過程中不得發出聲音,有疑難問題時舉手示意請老師幫助解答或解決,不得離開位置,不得高聲喊叫。

  5、要按照規定用量取用實驗材料和藥品,不得浪費,用剩的材料和藥品不得丟棄,更不得帶出室外。要節約用水、用電。實驗中的廢物廢液等不得亂丟亂倒,要放進規定的器物里,保持實驗室內的衛生整潔。

  6、在實驗時要切實注意安全,要嚴格按照操作規程進行實驗,對所用的易燃、易爆、有毒性和腐蝕性的物品,務必小心,防止意外事故的.發生。

  7、實驗過程中若因操作不規范而引起儀器損壞的,應及時報告老師并照價賠償。如情況嚴重或故意損壞,除賠償外還要給予紀律處分。

  8、按要求認真填寫實驗報告,做好實驗后的思考題或問題與討論,分析和思考實驗成功或失敗的原因。

  9、實驗完畢后,洗凈玻璃儀器并把所有儀器按原位置擺放整齊,清理好桌面和自己周圍地面,洗凈抹布。在離開實驗室時,把凳子整齊放到桌子下,安靜地走出實驗室。

  10、不得帶零食進實驗室,絕對禁止在實驗室里吃零食。

  高中學生規章制度5

  根據《浙江省全日制中小學生學籍管理暫行辦法》和本校學生的實際情況,特制定本條例。

  第一條 學生必須按時到校,自修(早晚),上課,不遲到、不早退、不曠課。準時參加學校各種集會(晨會、開學結業典禮、成人宣誓儀式等)和各類會議(中考、會考動員、住校生例會、座談會等),不遲到、不早退、不缺席。

  第二條 學生考勤由值周教師負責,考勤班長執行,考勤班長有權利和義務對班級同學的考勤情況進行登記和統計,并做好請假單存檔,按時向政教處匯報考勤情況。

  第三條 學生請假,一天內由班主任批準,一天以上由經班主任同意后,并報政教處批準存檔;一個月以上須辦理休學手續。

  第四條 學生因病、因事不能來校上課或參加活動(課間操等)的,須持醫生證明(因。┗蚣议L的報告(因事)到班主任或政教處補辦請假手續。

  第五條 學生因病或其他特殊原因,無法堅持上課的`,可由本人或家長提出報告,出具有關證明,經學校批準后,方可辦理休學手續,否則不予以復學。

  第六條 上課或晚自修期間因急事因病需要請假外出的,須經班主任或任課老師或坐班教師簽批,并向傳達室出示出入證,出入證由門衛收取后,方可出校。

  第七條 學生請假須持有“泰順八中學生請假單”,請假單從考勤班長處領處。無重要或特殊情況的不得請假;請假必須嚴格履行請假手續,手續不全者,以曠課論處。

  第八條 學生上學(上下午、早晚自修)遲到或外出一律在傳達室登記。遲到或早退3次者,作曠課一節論處;一個月內曠課4節者,給予公開點名批評;一個月內曠課8節者,給予警告處分;一學期累計缺課五分之一,或累計曠課一周者,給予記過處分;一學期累計缺課三分之一,或累計曠課達兩周者,作自動退學論處。

  第九條 未經批準請假的,一律作曠課處理。

  第十條 本條例自20xx年2月21日起執行,以前有關規定與本條例相抵觸的,均以本條例為準。

  高中學生規章制度6

  一、升降國旗時,表情莊重,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目禮,唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

  二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。

  三、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系等。

  四、使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

  五、進校第一次見到老師問好,上下課時起立向老師行禮,課堂上發言先舉手,課余進老師辦公室或居室,喊報告或輕敲門,經允許后再進入,離校時向老師、同學道別。

  六、家中吃飯請長輩先坐,離家或者歸家與家長打招呼。

  七、碰見老、幼、病、殘時,行走讓路,乘車讓座,購物時先尊重、幫助殘疾人。

  八、碰見客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。

  九、接受或遞送物品時,起立并用雙手接遞。

  十、參加集會時肅靜,大會發言先向師長和聽眾致禮,發言結束道謝,觀看演出、比賽時,適度鼓掌致意。

  高中學生規章制度7

  一、 進校:穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到;進校說聲老師好,相互問候有禮貌。

  二、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;語數英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。

  三、兩操:出操集隊快靜齊,動作規范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。

  四、上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;舉手發言敢提問,尊敬師長聽教導。

  五、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節約愛公物,遵循公德要重要。

  六、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環環扣緊才生效。

  七、作業:審清題意獨立做,格式規范不抄襲;簿本整潔字端正,保質保量按時交。

  八、活動:科技文體熱情高,體魄健壯素質好;思想覺悟要提高,班隊活動少不了。

  九、生活:愛惜糧食要記牢,節約水電少浪費;服從管理加自理,遵守紀律覺悟高。

  十、離校:值日衛生勤打掃,按時離校關門窗;橫穿馬路站看行,安全法規要記牢。

  高中學生規章制度8

  本公約從我班實際情況出發,以注重細節為主旨,要求同學從小事做起,把班里不文明的現象從控制到減少到消除,最后養成良好的文明禮儀習慣。

  1、 不遲到

  對遲到這點,由于總是有部分同學卡點到班,所以特將其列入公約中。

  2、 不上課隨便說話

  這點看似簡單,其實做起來卻不很容易。但是,這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約,一在于重申其重要性,二是要求每一位同學都要對這點有足夠的重視,并且以后要加大此方面的管理力度。

  3、 不說不文明的語言

  對大多數男同學來講或多或少都有說不文明語言的時候,這是一個通病。但是,要提高每一位同學的綜合素質就要從對自己語言的要求開始。這點要做到也著實不易,因為有些同學已經成自然了,所以初期目標只能是盡量減少以及克制,措施主要是同學之間互相提醒,不能熟視無睹。在網絡上同樣如此,要有自我約束力。

  4、 做到能主動與老師打招呼

  尊敬長輩是我們應該做的,是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動問好能夠體現每一位同學對老師的尊重,所以特將此項列入公約。

  5、 做到時刻注意保潔

  對于保潔,首先當然是教室的衛生,衛生不是光由每天的值日組完成的,而是靠全班同學來共同維護的',所以,無論今天是否應該值日,每個同學都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔,而是包括樓道、操場登等校內所有的地方。(并非是要刻意地去尋找,最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時,能撿起來扔到垃圾桶里。

  6、 做到談論有意義的事

  有的同學的談話內容的太狹窄,僅局限在身邊的娛樂新聞等,所以在本公約中明確提出,希望每位同學能擴大自己的知識面,談論更多的更有利于促進我們自身修養的更有意義的事。

  以上是本班公約的全部內容。公約雖然只是一張紙,但它是每個同學承諾的體現。希望每一位高一(1)班的同學在閱讀并同意本公約后,能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道,當你在不斷完善自己的同時,其實就是在為班級做貢獻。希望能借此公約,明確同學們的文明禮儀標準,將本班建設得更好!

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