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我自立我自強(qiáng)演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我自立我自強(qiáng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我自立我自強(qiáng)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強(qiáng)的人》。
每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學(xué)子在曙光劃破云霧之前，發(fā)出的“自立自強(qiáng)，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄�！白粤⒆詮�(qiáng)”既承載著家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。
在學(xué)校這個大熔爐中，我們應(yīng)該學(xué)會自立，變得自強(qiáng)。開學(xué)已有四個多月，我們各方面都有了長進(jìn)，但不成熟的表現(xiàn)還有很多。
諸如生活方面，有的同學(xué)在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂著吃。這些同學(xué)在食堂打飯，看到長長的隊(duì)伍掉頭就走，沒有集體生活中應(yīng)有的排隊(duì)意識，只想著自己方便。有的同學(xué)到現(xiàn)在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學(xué)一周內(nèi)不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學(xué)自己不會洗衣服，每逢周末總能看到有的家長在宿舍內(nèi)為其大洗大涮！其實(shí)這些同學(xué)的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中，再讓我們看看他們的學(xué)習(xí)狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學(xué)案，課后找不到書本。在學(xué)習(xí)中處理不好課上課下關(guān)系，處理不好知識學(xué)習(xí)與鞏固的關(guān)系，處理不好科目之間的平衡關(guān)系。
不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學(xué)生的真實(shí)寫照。我們高一有的同學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活仍不進(jìn)狀態(tài)，自己也找不到原因，其實(shí)你缺乏的.是自立自強(qiáng)的精神。
同學(xué)們，楓葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對人生考驗(yàn)。你不能摒棄不良習(xí)慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護(hù)，面對困難不敢主動迎戰(zhàn)，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態(tài)度，怎能自立，如何自強(qiáng)。高中生活，不僅是知識上的學(xué)習(xí)，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰(zhàn)，你又怎能收獲艱強(qiáng)的品格。
北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因?yàn)樗苋淌車?yán)冬的煎熬，才有了堅(jiān)韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰(zhàn)，怎能自立自強(qiáng)。正如在這凜冽寒風(fēng)中站立的我們，堅(jiān)守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強(qiáng)的忻中學(xué)子，我們終將百煉成鋼。
我自立我自強(qiáng)演講稿2
下午好!
我今天演講的是自立自強(qiáng)。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護(hù)，靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有，這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)，成功就在不遠(yuǎn)處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)，我們是否想過，我們每天收獲了什么?生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力，被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了，我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗?fàn)�，才能走出陰霾，迎接生命的陽光�?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的.刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識，才能最終走向成功。
其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事，我們通過自己的雙手創(chuàng)造自己的天空，這有生命不好呢?
同學(xué)們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取!
我自立我自強(qiáng)演講稿3
大學(xué)生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學(xué)生活中，我們應(yīng)積極進(jìn)取，不斷的追求自我和充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價值，我的計劃無足輕重，我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動，否則一切將毫無意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密，它將永不可能使其擁有者移動，哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正，它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉，它使地圖、法律條文以及我的夢想、計劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動就像食物和水分一樣會滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼�，F(xiàn)在，我從所有勇敢的'心靈深處，挖掘并領(lǐng)悟到了這個秘密�，F(xiàn)在我知道，必須毫不猶豫地行動起來，才能戰(zhàn)勝恐懼，勵志成才，才能使內(nèi)心的動搖消失殆盡，挫折和困難才不會打倒你!
狂后，我會記住螢火蟲的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!
我不會逃避今天的責(zé)任，而把它們推給明天，因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會到來，讓我們立刻行動起來吧!只有行動，自立自強(qiáng)，才會帶來幸福和成功。事實(shí)上，也許我的行動采摘不到果實(shí)，但不采取行動，所有的果實(shí)都會在藤上爛掉。
現(xiàn)在，我會立刻行動。從此，每時每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話，直到它們就像我的呼吸一樣，成為一種習(xí)慣。以后的我，將以行動證明自己，讓行動像眨眼一樣，成為一種本能。有了這些言語，我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài)，付出成功所需的每一個行動，迎接失敗者避不可及的每一個挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日，我不懶;明天是棄惡從善的日子，我不邪惡;明天是由弱變強(qiáng)的日子，我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子，我不是失敗者。
我想，如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，他們將會過得很充實(shí)，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以請同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個目標(biāo)，并為之努力!常言道：“一份耕耘，一份收獲。”只有辛勤勞動，才會有成果，才能在這個社會中立足，自立自強(qiáng)，勵志成才——是我們不變的追求!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在這個社會中立足，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能在追求夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終走向成功。
祖國給我們的，我們將用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志成才，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任!“長江后浪推前浪”，這是我們的雄心;“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈，勵志行動，用行動和智慧構(gòu)建未來美好的祖國藍(lán)圖!
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