老師的邀請函

時間：2024-09-30 14:14:32 邀請函我要投稿

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老師的邀請函

　　邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應，符合禮儀文書的行文要求。在生活中，用到邀請函的地方很多，擬起邀請函來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師的邀請函，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的邀請函

老師的邀請函1

尊敬的 xxx 老師：

　　您好!

　　xx分公司xxxx年第x期xxxx培訓班將在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日舉辦，為了借重您在xx行業(yè)豐富的經(jīng)驗和專長，分公司培訓部將特別邀請您擔任本期xxxx培訓班的講師。

　　保證授課質(zhì)量，請xx月xx日下班前將您定稿的授課ppt發(fā)至戎艷處，并請將個人介紹放至授課膠片的.第一張，以達到預期效果。授課時請著正裝，提前30分鐘到達培訓地點。

　　授課內(nèi)容：《xxxxxx》

　　授課時間：xxxx.xx.xx(17：00-17：50)

　　授課地點：xxxx培訓中心(xx市xxxx)

　　感謝您在百忙之中抽出時間對培訓部的大力支持!

　　若遇特殊情況請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系：xxxxxxxxxxx

　　邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師的邀請函2

講師：

　　您好!

　　您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的`授課能力在團隊中贏得了極高的聲譽，特邀請您擔任直屬X年5月第一期新人班的講師。請您提前做好授課準備工作�，F(xiàn)將具體事宜告知如下：

　　一、授課時間：X年5月6日13：00時―14：00時

　　二、授課地點：

　　三、著裝要求：職業(yè)裝

　　四、授課題目：職業(yè)經(jīng)理人風采

　　感謝您的鼎力相助，相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!

此致

敬禮

　　祝業(yè)務順意，前程錦繡!

　　XX人壽直屬培訓部

　　X年5月4日

老師的邀請函3

親愛的同學們：

　　大家好!這是一次久違的約會，這是一次我們等得太久太久的相聚。光陰荏苒,歲月如梭。

　　自xx86xx年初夏金水一別，天各一方，至今已十年載。十年滄海桑田，世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，十年桃花匆匆花開花落。十年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風xx得意，或艱辛坎坷……但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何，xx我們沒有忘記同學間的真摯友情，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。xx十年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。十年的`風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事的浮浮沉沉之后才發(fā)覺：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學情，這份情誼xx如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮。

　　人生沉浮幾十載，同學情義始最真;來吧!讓我們暫時拋開繁忙的xx事務，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，共飲這壇收藏了十年的美酒，忘卻憂慮讓心棲息;來吧!十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!分別后，念天各一方，嘆音信飄渺;盼望您早作安排，如期赴約。全屆同學等著你!

　　籌備組

　　20xx年xx日xx月

老師的邀請函4

　　尊敬的各位老師：你們好!

　　光陰荏苒，歲月如梭，逝者如斯夫。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)已三十年。三十年滄海桑田世事變遷，三十年人在旅途風雨兼程，三十年桃花匆匆花開花落……

　　三十年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷……但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何，也無論世事如何變遷，我們都沒有忘記同學間的真摯友情，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。三十年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。三十年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺：

　　最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮;過去發(fā)生的故事，沉淀三十年，依然讓人感動，需要我們用一生去回憶、去收藏。人生沉浮三十載，師生情義始最真;錢多錢少有煩惱，官大官小沒完了。

　　來吧!讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚一起，共飲這壇收藏了三十年的美酒，忘卻憂慮讓心棲息;來吧!讓我們一起重溫青春的.夢想，回歸天真爛漫的童心，激發(fā)我們奮發(fā)向上的熱情和活力，找回我們漸行漸遠的青春;來吧! 三十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!讓我們相聚二〇xx，重溫xxxx，一起重溫過去美好的記憶!重溫過去美好的時光!展望精彩的明天!

　　我們真誠邀請各位老師暫時拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，盡情享受師生相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂慮;

　　說說真話，談談師生情;回首往事，暢想未來;交流感悟，相互鼓舞。老同學啊，我們已經(jīng)久違，都已疲憊;拋開煩惱、讓心沉醉……等您歸來，我們將歡聚一堂!同學們盼望著與您相聚! 相聚三十年，我們共期盼!

　　xx高中xx屆

　　二○xx年四月五日

老師的邀請函5

親愛的老師：

　　您好!

　　一切的過去都會變成親切的'懷念xx老師，我懷念學生時代，懷念母校，懷念您……

　　如果時光能倒流，

　　敬愛的老師，多么想再次聆聽您那語重心長的教誨……

　　當收獲之時，情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者----老師。

　　離別雖已久長，思念之情與日俱增

　　——飲其流者懷其源，學其成時念吾師

　　xx高中xx屆xx班同學聚會籌委會

　　二○xx年四月五日

老師的邀請函6

敬愛的許老師：

　　您好!

　　我是11社管的學生王驪行。雖然與您接觸的時間只有一年不到，但您作為輔導員，平時對我們十分親切和關(guān)心。有時候碰到您，您總會與我聊上幾句，了解我的學習和班級工作情況。您也常常會用過來人的身份對我的學習和班級工作提出許多有益和寶貴的`建議和意見，幫助我克服自身的弱點，更好地成長。

　　為了感謝您對我的幫助和關(guān)心，我想邀請您在學校東三食堂共進午餐，具具體時間待定，望您屆時能光臨。

　　順祝

　　教安

　　邀請人：王驪行

老師的邀請函7

親愛的xx老師：

　　我想邀請你與我共進晚餐，時間是：星期四下午5點地點：東食堂的一樓

　　親愛的xx老師，老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。馬老師您為我們付出這么多，我們難道不應該回報一下你嗎？這三年來你為我們所做的`一起歷歷在目。尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，馬老師你為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　馬老師是我成長道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，你幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，你是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，你的及時點撥讓我們清醒。

　　此時此刻，我已不知如何表達內(nèi)心對你的感激之情，希望你能接受我的邀請，讓我表達一下對你深深地謝意。

寫信人：XX

　　XX年XX月XX日

老師的邀請函8

尊敬的_________老師：

　　您好!

　　首先真誠的感謝您一直以來對《糖煙酒周刊》培訓工作的大力支持!由《糖煙酒周刊》華糖經(jīng)銷商研修院與河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司聯(lián)合開辦的華糖經(jīng)銷商研修院養(yǎng)元分院首期課程將于XXX年月日-月日(星期)在召開以為主題的`培訓。旨在為提高養(yǎng)元公司對經(jīng)銷商的掌控力;同時增強養(yǎng)元經(jīng)銷商的銷售管理技能，并通過參加研修班達到學以致用、用之有效的效果。特邀請您在百忙之中為本次所有學員講授此次課程。

　　讓我們相約在會議時間：XXX年月日-月日

　　會議地點：大酒店

　　培訓講師標準：

　　感謝您的鼎力相助，并請您著正式裝授課，相信本班學員在您的大力支持下定獲益良多! 全體學員期待著您以專業(yè)形象到來!

　　全體學員向您致意!感謝!

　　此致

　　祝您身體健康，工作順利!

　　邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師的邀請函9

尊敬的xx老師：

　　為提高我區(qū)xx人才的業(yè)務技能和實踐水平，增強xx工作的設計和制作能力，促進全區(qū)xx質(zhì)量的'提升，我擬邀請您與xxxx年xx月xx日xx就"xxx"為xx培訓班做專題授課。

　　恭候您親臨指導!

此致

　　(聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx)

　　邀請人：xxx

　　xx年xx月xx日

老師的邀請函10

尊敬金朝永院長：

　　您好!

　　在這春暖花開的四月，東華理工大學即將迎來第十九屆學生科學技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學生對學術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術(shù)科技之中，提升學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平臺，相信會不斷促進學生在數(shù)學應用領域創(chuàng)新意識的提高，提升學生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。東華理工大學應用數(shù)學學院《學術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學的應用及建模培訓指導講座》初擬于X年11月1日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時間為準)，在東華理工大學龍洞校區(qū)教學樓階十三舉行。

　　此前我們數(shù)次與我院不同年級的學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數(shù)學專業(yè)知識和數(shù)學建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的'一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：

　　(一)對數(shù)學領域的認知度不高，不清楚數(shù)學可以應用到哪些社會領域(只是對數(shù)學建模有些了解);不知道如何將學習到的數(shù)學專業(yè)知識運用到日常學習、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學特色在學術(shù)科技上進行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。

　　(二)在我院金牌賽事--數(shù)學建模方面，低年級學生表現(xiàn)為對數(shù)學模型、數(shù)學建模的概念不甚清楚，對數(shù)學建模競賽的相關(guān)信息、如何準備數(shù)學建模競賽了解不清晰。

　　(三)中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學建模競賽中的時間分配、寫作格式應該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。

　　面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術(shù)科技上止步不前。

　　基于同學們以上問題的考慮，以及學院發(fā)揚學術(shù)科技之風的迫切愿望�，F(xiàn)盛情邀請在數(shù)學領域上見解深厚、熱心數(shù)學建模指導的資深教授——金院長您出席學術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應用數(shù)學和指導數(shù)學建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學們，讓同學們有更加清楚的認識，為同學們科學正確定位給予指引，進一步營造學院濃厚的學術(shù)氛圍。

此致

敬禮!

地點：東華理工大學長江學院階十三

時間：20xx年11月1日

老師的邀請函11

尊敬的_______________老師：

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，多年來，我們一直想念您。遙想當年，我們懷著求知的渴望，走進了教師進修學校，開始了我們的求學歷程，也開始了一段難忘的記憶。別時容易見時難。我們師生，因各自的`工作生活，或天各一方，或近在咫尺，總難得相見。但是，歲月流逝，更令我們思念彌殷。

　　人生不相見，動如參與商。少壯能幾時，鬢發(fā)各已蒼。因此，我們決定于XXX年6月2上午9點在xxxxxxxxx舉行03屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)十周年師生聯(lián)誼會，我們向您發(fā)出最誠摯的邀請，敬請屆時撥冗出席。

　　恭候您的光臨!

　　敬祝老師新年快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利!

　　03屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)同學聯(lián)誼籌委會

　　XXX年五月

老師的邀請函12

親愛的xx老師：

　　您好!

　　我們是xx屆001班的學生，擬定于1月23日(星期五)在xx舉行畢業(yè)6周年同學聚會，特邀您回來參加。年光陰荏苒，我們都從少男少女走到了人生青年，師恩難忘，桃李芬芳，因為您當年辛勤的付出，使我們在人生路上擁有著自信厚重的力量。今天，我們懷著感恩的.心期待您，像當年那樣回到我們中間，讓我們再度去感受您給予的幫助和教誨。

　　祝您和您的家人身體健康!

　　邀請人：

　　x年x月x日

老師的邀請函13

尊敬金朝永院長：

　　您好!

　　在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學即將迎來第十九屆學生科學技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學生對學術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術(shù)科技之中，提升學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平臺，相信會不斷促進學生在數(shù)學應用領域創(chuàng)新意識的提高，提升學生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學應用數(shù)學學院《學術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學的應用及建模培訓指導講座》初擬于XXX年4月22日(星期二)14:30—16:30(最終以您的'空閑時間為準)，在廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)教學樓216舉行。

　　此前我們數(shù)次與我院不同年級的學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數(shù)學專業(yè)知識和數(shù)學建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：

　　面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術(shù)科技上止步不前。

　　此致

敬禮!

　　邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日