年會邀請領導的邀請函

時間：2022-04-18 12:37:17 邀請函我要投稿

年會邀請領導的邀請函

　　邀請函一般包含主體部分和邀請函回執(zhí)。在生活中，邀請函在現實生活中使用廣泛，邀請函的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的年會邀請領導的邀請函，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年會邀請領導的邀請函

年會邀請領導的邀請函1

尊敬的閣下：

　　20xx年，中國房地產業(yè)經歷了歷史上最嚴厲和持續(xù)時間最長的調控，從年初“國八條”的出臺到貨幣政策持續(xù)收緊，從保障房建設的全面鋪開到限購范圍的逐步擴大，無一不促使中國房地產行業(yè)走向理性和成熟。此輪調控促使房地產企業(yè)兩極分化進一步加劇，房地產企業(yè)間的并購或聯合如火如荼，房地產行業(yè)的金融屬性愈發(fā)凸顯……。在當前情況下，中國的房地產企業(yè)都在面臨著歷史的抉擇，是隨波逐流就此沉淪還是借機轉型涅槃重生？是孤軍奮戰(zhàn)自生自滅還是精誠攜手共度難關？

　　20xx年，將是中國房地產至關重要的一年，這一年，政策環(huán)境將有怎樣的調整？房地產企業(yè)又將面臨怎樣機遇和挑戰(zhàn)？房地產企業(yè)間如何處理好合作與競爭的關系？這一系列問題都在等待時間為我們一一解開，我們必須料事于先、決斷于前，才能立于不敗之地。

　　我們堅信：未來的房地產行業(yè)仍將有新一輪的黃金十年，房地產企業(yè)必須尋找方向才能共創(chuàng)美好未來！

　　誠摯邀請您撥冗出席本次中國地產圈最頂級大佬聚會，與任XX、劉XX、馮XX、張XX、張XX、易XX、柴XX等地產領袖及300位地產、金融企業(yè)家共享房產業(yè)最頂級的思想交流，從最高端的視角探尋20xx年房地產走勢，用最先進的理念推動中國地產開發(fā)模式的轉變和創(chuàng)新，促進行業(yè)自律正氣、和諧發(fā)展與長久繁榮！

年會邀請領導的邀請函2

　　四大舉措扎實有效推進了素質教育，開創(chuàng)了良好的校風、教風和學風，辦學條件不斷改善，教學質量不斷攀升，今年中會考我校“五項指標”總評全市第5名、農村中學第2名，受到社會普遍贊譽。社會關注度極高，先后3次承辦我市教育教學工作現場會，市府、教育部門各級領導8次到校參觀指導工作，省市內外兄弟學校8次來校參觀考察。在綜合性督導評估中成績突出，起到引領示范作用。

　　尊敬的閣下：xx年1月8日湖南大廈邀請函

　　20xx年，中國房地產業(yè)經歷了歷史上最嚴厲和持續(xù)時間最長的調控，從年初“國八條”的出臺到貨幣政策持續(xù)收緊，從保障房建設的全面鋪開到限購范圍的逐步擴大，無一不促使中國房地產行業(yè)走向理性和成熟。此輪調控促使房地產企業(yè)兩極分化進一步加劇，房地產企業(yè)間的并購或聯合如火如荼，房地產行業(yè)的金融屬性愈發(fā)凸顯……在當前情況下，中國的房地產企業(yè)都在面臨著歷史的抉擇，是隨波逐流就此沉淪還是借機轉型涅重生？是孤軍奮戰(zhàn)自生自滅還是精誠攜手共度難關？

　　我們堅信：未來的房地產行業(yè)仍將有新一輪的黃金十年，房地產企業(yè)必須尋找方向才能共創(chuàng)美好未來！

　　誠摯邀請您撥冗出席本次中國地產圈最頂級大佬聚會，與任志強、劉曉光、馮侖、張民耕、張貴林、易小迪、柴志坤等地產領袖及300位地產、金融企業(yè)家共享房產業(yè)最頂級的思想交流，從最高端的視角探尋20xx年房地產走勢，用最先進的理念推動中國地產開發(fā)模式的轉變和創(chuàng)新，促進行業(yè)自律正氣、和諧發(fā)展與長久繁榮！

年會邀請領導的邀請函3

尊敬的xxx：

　　仰首是春、俯首成秋，又一個新的開始到來了。我們深知在發(fā)展的道路上離不開您的關心與支持，我們取得的成績中有您的關懷與照顧，故特邀請您參加我公司的職工大會，對我們的工作給予批評和指導。我公司將于20xx年1月10日上午9：00在航務局4樓會議室舉行職工大會。

　　特邀您屆時撥冗蒞臨為盼！

xxx

20xx年xx月xx日

年會邀請領導的邀請函4

尊敬的________（領導）：

　　您好！

　　在20xx年新年來臨之際，我們首先向您送上最美好的祝福和誠摯的謝意！感謝您一直以來對安徽濟民腫瘤醫(yī)院的支持與幫助！

　　為進步強化彼此之間的交流與合作，更好的服務百姓。由我院主辦的“新夢想新跨越——安徽濟民腫瘤醫(yī)院20xx年會 ”活動，現定于20xx年2月2日下午14：30在我院新醫(yī)療綜合樓11樓學術報告廳隆重舉行。我們心懷感恩，誠意邀請您撥冗參加！

　　最后，我們共同祝愿您和您的家人，在新的一年里健康平安、祥和幸福！

　　安徽濟民腫瘤醫(yī)院

　　二零XX年一月

年會邀請領導的邀請函5

尊敬的閣下：

　　20xx年，中國房地產業(yè)經歷了歷史上最嚴厲和持續(xù)時間最長的調控，從年初“國八條”的出臺到貨幣政策持續(xù)收緊，從保障房建設的全面鋪開到限購范圍的逐步擴大，無一不促使中國房地產行業(yè)走向理性和成熟。此輪調控促使房地產企業(yè)兩極分化進一步加劇，房地產企業(yè)間的并購或聯合如火如荼，房地產行業(yè)的金融屬性愈發(fā)凸顯…….在當前情況下，中國的房地產企業(yè)都在面臨著歷史的.抉擇，是隨波逐流就此沉淪還是借機轉型涅槃重生?是孤軍奮戰(zhàn)自生自滅還是精誠攜手共度難關?

　　20xx年，將是中國房地產至關重要的一年，這一年，政策環(huán)境將有怎樣的調整?房地產企業(yè)又將面臨怎樣機遇和挑戰(zhàn)?房地產企業(yè)間如何處理好合作與競爭的關系?這一系列問題都在等待時間為我們一一解開，我們必須料事于先、決斷于前，才能立于不敗之地。

　　我們堅信：未來的房地產行業(yè)仍將有新一輪的黃金十年，房地產企業(yè)必須尋找方向才能共創(chuàng)美好未來!

年會邀請領導的邀請函6

　　為了全面的總結中國樓梯行業(yè)的發(fā)展經驗，探討行業(yè)的發(fā)展方向，全國工商聯樓梯專委會定于20xx年1月8日在北京上東商貿大酒店召開20xx中國樓梯行業(yè)年會、樓梯專委會一屆三次理事會、中國樓梯行業(yè)發(fā)展論壇及第二屆中國樓梯行業(yè)表彰大會。本次論壇將邀請國務院發(fā)展研究中心、商務部、環(huán)保部、中國消費者協會、知名房地產企業(yè)、知名賣場企業(yè)和家裝企業(yè)及樓梯企業(yè)等參加。

　　值此中國樓梯行業(yè)最為隆重的活動舉辦之際，特邀請您在百忙之中出席本次活動。

　　特別提醒：年會盡情狂歡，酒水一律暢飲，參加的親朋好友盡量綠色出行或乘坐公交或步行前來，為了安全起見，我們不提倡酒后駕車！！！

　　此致

敬禮！

　　對投標單位的技術標、商務標進行審查，在合格的前提下，采取算術平均值的辦法確定中標候選人，最接近算術平均價的投標人為第一中標候選人，依次類推。

年會邀請領導的邀請函7

尊敬的幼教領導、園長：

　　20xx年11月2-13日我們成功地組織了中國地區(qū)來自江蘇、浙江、上海、廣東等省市的十幾位教育行政領導(幼教干部、幼兒園園長、幼教機構負責人)遠赴美國參加了中美教育領導力項目暨全美幼教年會(可免費索取訪美的PPT)。我們很高興地通知您，20xx年中美教育領導力項目暨全美幼教年會活動現在開始報名了，我們熱情地邀請您加入我們又一次難忘的美國教育考察與交流之旅。

　　一、主辦單位: 美國幼教協會(NAEYC)

　　美國幼兒教育協會(NAEYC)成立于1926年，是全球最大的幼兒教育服務機構(相當于中國學前教育研究會)，網絡已覆蓋全美各地，在全美有300多個分支機構，成員已近9萬人。協會以0-8周歲的幼兒為服務對象，其目的是讓所有幼兒都能享受到高水平的早期教育，促進幼教事業(yè)的全面發(fā)展。該協會在美國幼教界有著權威地位，在很多關鍵研究領域都處于重要的領導地位，比如課程和學習標準的制定、教師素質提高和專業(yè)水平的提高、課程開發(fā)和評估等等。

　　二、年會主要內容

　　每年一次的年會分為教育研討和展覽等板塊，為專業(yè)人士的交流研討、新產品的展示推廣提供了廣闊的平臺。每年有1000多個攤位參加展會，數百個頂級的參展商會帶來世界最新的幼教產品和研究成果，展示最新的幼教教材、幼教服務和幼教理念。每年有近萬人參加該年會，已經是美國幼教工作者定期交流的最大專業(yè)平臺，引領和推動著全美幼教事業(yè)的發(fā)展。

　　三、20xx年會議的時間地點

　　地點：美國華盛頓(Washington,USA)

　　日期：20xx年11月20 - 23日

　　四、承辦單位：美國東西方交流基金會

　　美國東西方交流基金會(East West Exchange Foundation)注冊在美國美麗的夏威夷，旨在促進東、西方的文化、教育和商務交流，促進中、美教育界、文化界和商界人士的交流，為中、美教育界、文化界和商界提供咨詢服務。

　　五、國內協辦單位

　　少年兒童出版社兒童教育培訓中心

　　少年兒童出版社兒童教育培訓中心是少年兒童出版社下屬的專門從事幼兒教育資源研發(fā)、出版及培訓的部門。

　　六、國內組團單位：上海航空旅行社有限公司

　　上海航空旅行社有限公司是一家專業(yè)從事出入境旅游、票務代理和客運服務等多種業(yè)務的綜合性公司，是美國旅游協會及國際航空運輸代理人協會的會員。

　　七、推薦參會人員

　　教育行政領導、幼教干部、幼兒園園長、幼教機構負責人、骨干教師、幼兒教育課程的管理者、研究者以及政策制定者、幼兒教師培訓師等。