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研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 1
20xx年xx月xx日，在我踏入校園的時候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強了專業(yè)知識，更提高了專業(yè)素養(yǎng)。在導(dǎo)師、專業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級等獎學(xué)金。在這里對自己過去一年的思想、學(xué)習(xí)與生活等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
過去的這一年最重要的事情就是我在20xx年x月xx日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識。它對我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識時不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識;它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級一年的時間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向——內(nèi)容以及整個學(xué)科的`結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對研究的先鋒——與的課題團隊的研究方法與成果進行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻是必不可少的。只有這樣，才能更準確的掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。
在下半學(xué)期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進行每天比較規(guī)律的課題科研工作。在這幾個月的課題組的時間中，除了課題的`思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要歸功于工作時間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時候，溝通交流的能力和團隊協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會必不可少的一部分。
生活方面與原來最大的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠了一些，從本科時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時間不適應(yīng)。但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨立。我有了更多時間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會把更多的精力放在科研任務(wù)上，對課題制定詳細的計劃，進行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準備工作，爭取順利畢業(yè)。
這一年，總的來說我成熟了很多。然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步，為將來適應(yīng)社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 2
從踏入研究生生活開始至今已有一年有余，回顧這段不短也不算長的研究生學(xué)習(xí)生活，總體感覺研究生的學(xué)習(xí)與生活具有很大的自主性和靈活性，為發(fā)展個人特質(zhì)提供了時間和制度的條件，但由于研究生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的目標要求，使得在自己的研究領(lǐng)域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難，花費相當(dāng)大的精力與大部分時間在眾多相關(guān)文獻的研習(xí)和專業(yè)理論的深入學(xué)習(xí)上是非常必要，甚至是必須的。
研一上學(xué)期主要學(xué)習(xí)了政治類、外語類、軍事類、數(shù)學(xué)類的公共課和部分專業(yè)理論課，其中的政治類課程包括《鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想》、《科學(xué)社會主義理論與實踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當(dāng)代研究生英語》(上、下冊);軍事類課程即《戰(zhàn)役后勤學(xué)》;數(shù)學(xué)類課程包括《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計》、《隨機過程》。專業(yè)理論課為《彈塑性力學(xué)》。教員深入淺出的講解加上自己的理解學(xué)習(xí)，我順利的通過了各門課程的考核，我想更重要的是通過這些課程的學(xué)習(xí)自己在本科的基礎(chǔ)上豐富了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊了學(xué)習(xí)視野，加深了理論認知。
研一下學(xué)期主要學(xué)習(xí)了專業(yè)理論課與專業(yè)課，其中專業(yè)理論課包括《高等結(jié)構(gòu)動力學(xué)》、《工程有限元》、《隨機振動》;專業(yè)課包括《現(xiàn)代結(jié)構(gòu)試驗技術(shù)》、《高等混凝土結(jié)構(gòu)》、《土木工程檢測與加固原理》、《防災(zāi)工程學(xué)》。由于在本科的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對這些專業(yè)知識有一定的初步學(xué)習(xí)和掌握，然而通過研究生的再學(xué)習(xí)，自己對本科知識的理解有了很大深入，特別是經(jīng)過教員的精細講解，使得自己在本科里學(xué)習(xí)的一些結(jié)論性知識的來歷有了初步認識。在這個學(xué)期自己順利通過了研究生學(xué)位英語課程的考核。
研二上學(xué)期的課程比較少，包括《專業(yè)英語》、《土木工程學(xué)科前沿講座》和《施工新技術(shù)》。通過這些課程的學(xué)習(xí)自己掌握了如何查閱與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻的方法，這樣為自己以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了一個新的學(xué)習(xí)途徑。并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻，豐富了自己的專業(yè)詞匯和增強了專業(yè)理論的描述能力。學(xué)科前沿講座擴大了自己的專業(yè)知識視野，更重要的是通過這門課程，為自己以后的學(xué)習(xí)增加了一份內(nèi)容，即經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)。
以上基本是對研究生課程學(xué)習(xí)的.個人體會與總結(jié)，除此之外，在此期間自己在謝教授的精心指導(dǎo)下，完成了小論文的撰寫工作，已發(fā)表《四川建筑科學(xué)研究》核心期刊并同意收錄。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構(gòu)成是什么與何為論文的核心內(nèi)容，為以后論文的寫作奠定了基礎(chǔ)。在此期間通過輔助導(dǎo)師制作課件、編寫教材、作業(yè)批改等工作，豐富了自己的學(xué)習(xí)方式，同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺，為進一步學(xué)習(xí)指明了方向。
研究生一年多的課程學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架，但鑒于此間時間短所學(xué)課程知識多，有很多知識內(nèi)容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前，雖然研究生所有課程的授課學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自我學(xué)習(xí)不能停止。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段，自己應(yīng)該利用好研究生剩下的這一年多時間，爭取在順利完成畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ)上牢固專業(yè)的理論知識，豐富專業(yè)知識儲備。
研究生學(xué)習(xí)不僅是知識理論的學(xué)習(xí)，同時還是綜合知識能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，在綜合能力方面自己還有很大空間要去發(fā)展，爭取在以后的工作和學(xué)習(xí)期間能很好的培養(yǎng)在這方面的素質(zhì)，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)全面發(fā)展的目標。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 3
不知不覺，作為一名研究生的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實踐的機會更多了，而且這種實踐相對于本科的實習(xí)來說更具真實性。如果說把本科的實習(xí)看作是一個戰(zhàn)地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機過程。其中c++程序設(shè)計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標準的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點。
我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測項目。因為暑假跟著崔師兄在國貿(mào)進行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測量儀器問題。開始測量的時候，發(fā)現(xiàn)水準儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經(jīng)過幾次測試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測量實驗室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測點甚至水準點都被破壞。我們測量了三個組團一共是九個樓，但能用的水準點只有三個，其余的都需要引測。
另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測點相對水準儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點，或者把儀器架在制高點甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿(mào)測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實，有些一看就知道是胡亂編造的.。另外，沉降觀測應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測點甚至是水準點就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因為本科學(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時候正值考研準備階段，當(dāng)時沒能花很多時間去好好學(xué)，所以這次助課其實也是一個再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進行了修正。
課余時，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯的，有時間可以看一下。
最后，我向?qū)蠋熖嵋粋�小建議，那就是老師您實在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體，注意勞逸結(jié)合，多休息!
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 4
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導(dǎo)師的作用是指導(dǎo)你，在出現(xiàn)問題的時候指導(dǎo)，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責(zé)任、個人責(zé)任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。
在學(xué)習(xí)方面，從本科大四時進入實驗室，應(yīng)該就是開始了我的'研究生生涯。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績，拿到獎學(xué)金，有些科目雖然分數(shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計這樣的能夠鍛煉個人學(xué)習(xí)能力的過程中，我沒有積極的去學(xué)習(xí)，大多的時候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進步都能體驗到學(xué)習(xí)生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導(dǎo)師布置給我們的一些任務(wù)，對我個人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習(xí)能力的機會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導(dǎo)師會指導(dǎo)我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文。科研生活與社會實踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒有進行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學(xué)習(xí)上的進步。
在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀律的，那我想這個人在學(xué)習(xí)反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導(dǎo)紀律性的行動。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學(xué)好英語的目標，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學(xué)識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 5
研究生一年級的生活結(jié)束。渾天度日應(yīng)該是這一年的狀態(tài)。下學(xué)期找了份醫(yī)藥代表的實習(xí)，沒有做好，變相的被老板開除了；學(xué)業(yè)上有一門課因為自己的懶惰而重修，這些都是24年人生中不曾經(jīng)歷的。自己的懶惰、無目標導(dǎo)致最后呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，給我自己狠狠的扇了一個巴掌。這一年的生活，讓我浮躁，讓我自大，感覺好像離自己想要的生活越來越近，好像一只手就能夠夠到自己想要的東西，才發(fā)現(xiàn)原來距離還有那么遙遠。
醫(yī)藥代表的實習(xí)，讓我明白了自己的懶惰，讓我看到了自身的缺點：缺乏狼性，勇氣和膽量都不夠；遇到困難，我會退縮；在工作上想的不是如何把工作做好，而是如何的在老板面前表現(xiàn)的好；同事之間，不會主動的搭訕，沒有掌控話題的能力；在席間，不夠大方，遇到年齡比自己大，資歷比自己老很多的醫(yī)生，沒有辦法去做到不卑不亢，思維里面主動的降了n個等級，眼力勁兒較差。但到后面我還是喜歡起了這樣挑戰(zhàn)的生活，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)是一件很有趣，很有意思的事情，只是自己的主動性太差。沒有去嘗試之前，你永遠不知道自己到底喜歡怎樣的生活，永遠不要妄自菲薄，也不要好高騖遠。現(xiàn)在的我應(yīng)該把自己拉回地面，踏踏實實的走路，才能對得起自己，認認真真的生活才能不讓父母失望。
這一次的挫敗也好，讓我及時的醒悟，不再也這種生活的態(tài)度來面對自己，面對生活。
這一年的.感情生活頗具有戲劇色彩。2月份給他電話，然后保持聯(lián)系10天；5月份在沒有思考成熟的情況下，把他領(lǐng)回了家，見了家人。后期又保持聯(lián)系20天。這一段感情，我是徹底沒有放下，也放不下，太優(yōu)柔寡斷，害了自己。現(xiàn)在對于他的感情就是愛和憎惡。其實我更多的應(yīng)該是一種得不到手的不甘心，多次的來回折騰讓我明白如果是我先放開手的，我絕對不會這樣的不甘心。
昨天，喻師姐請大家吃飯，聽聞喻師姐的工作和生活節(jié)奏，席間恍惚明白了他所說的“我們不在一個世界”哈哈。這些話多么的諷刺，才知道原來不在一個世界是指物質(zhì)層次已經(jīng)不在一個水平，精神層次更無須多言。
每一年的生活都讓我成熟，我開始能夠管控自己的情緒，即使再糟糕，生活也必須按部的過下去，我的生活目標是什么？每天問問自己。然后再埋頭認真的做下去！記住馬老師所言：時間是最公平的資源!
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 6
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了。在讀研的第一個學(xué)期里，我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過的截然不同的人生模式。無論是學(xué)習(xí)還是生活，足以令我細細品味與體會。總的來說，自己成熟了很多。
在這里對自己過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，為將來適應(yīng)社會做好準備，使自己的人生道路走得更穩(wěn)。下面我就從生活和學(xué)習(xí)兩個方面來談相對大學(xué)那種單調(diào)乏味的三點一線式生活，研一的生活總的來說是豐富多彩的。感謝上天能讓我認識這么多的朋友，佛曰前世的千百次回眸，才換回今生的`擦肩而過，我很珍惜和同學(xué)們在一起時光，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，說真的，總有種家的幸福感。
這方式就是：我要學(xué)的課程，我自己先去學(xué)習(xí)，不懂的查資料，然后上課時，老師在下面聽，我在上面講。老師就從我講課的廣度與深度來評判我自學(xué)的程度。我覺得學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣的，自己得知道如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的又快又好，老師只是一個引導(dǎo)，關(guān)鍵的還是靠我們自己去努力發(fā)現(xiàn)如何學(xué)習(xí)，掌握知識。在外語方面，本科的時候還沒有專門的口語課程，經(jīng)過上學(xué)期的口語練習(xí)，開闊了眼界，鍛煉了思維，英語學(xué)習(xí)有了極大的提高。
以上基本上是我研究生第一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)全部，其中的酸甜苦樂只可意會不可言傳。還有幾個月就要進入研二了，我將努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，為研二的實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。最后祝自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)生活中開心快樂。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 7
時光荏苒，在河南大學(xué)研究生院已經(jīng)半年了，回首過去的歲月，有辛苦的汗水但更多的是收獲的甜蜜，現(xiàn)在回想考研的那些日子，感覺充實而有意義，半年的辛苦和努力換來那份屬于自己的那份理想和榮耀，考研，對于很多在校的大學(xué)生來說，為了以后能有更高的起點，以后能有更好的發(fā)展。但是，不是人人都能如愿以償，很多人沒有機會進入研究生階段進一步的學(xué)習(xí)，我很幸運獲得了這個機會，如愿地來到了河南大學(xué)，開始了我的研究生生活。在這里我想對自己過去半年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會實踐等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。 本科五年就在河大，對學(xué)校很熟悉也很親切，只是面對的是新的面孔和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在不到半年與老師同學(xué)的接觸中，被同學(xué)們熱情和老師對學(xué)術(shù)的精神所感染，我開始喜歡這個學(xué)期的一切。這半年以來，我體會到本科教育和碩士研究生教育的不同，本科教育基本上是“灌鴨”式的，學(xué)生只要能夠接受老師所教授的知識就可，而碩士研究生教育提倡的是“自主式學(xué)習(xí)”，老師只是拋磚引玉，更多地是課下自己的學(xué)習(xí)，興趣是學(xué)習(xí)的動力，碩士研究生的學(xué)習(xí)不是在課堂，而是在自己的興趣下的自主學(xué)習(xí)，導(dǎo)師是自己學(xué)術(shù)的指導(dǎo)者，把我們帶到可自己感興趣的科研領(lǐng)域的最前沿，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和生活，讓我們懂得很多道理，導(dǎo)師對學(xué)術(shù)的精神使我非常感動。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。雖然大學(xué)時期我沒有加入中國共產(chǎn)黨，但我始終以高標準嚴格要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進了我的進步。同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任。對個人的.人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。盡管我不是一名黨員，仍舊應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。在研究學(xué)習(xí)過程中，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，增強自己的實踐動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認真思考、善于鉆研的能力。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西。
生活方面：嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，并積極參加學(xué)校各種文體活動，積極幫助別人處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。
科研實踐方面：在各位代課老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，研究分析了部分前沿科研論文并做了些重要實驗，讓我們能夠理論聯(lián)系實際也給我們將來的科研論文積累了重要的素材。同時，積極參與了學(xué)校組織的各種學(xué)術(shù)講座。
回首研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作到個人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的一段經(jīng)歷。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，比如，有時學(xué)習(xí)中還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過去半年的同時也做好了新學(xué)期的打算，在今后的研究生生涯中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)及臨床實踐和完成畢業(yè)論文上。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取讓每一天更加充實且有意義。 “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，努力肯定會有自己施展才華的天地，學(xué)習(xí)就像彈簧一樣，要慢慢儲蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，靜下心來不被其他人所影響，堅定自己的信念，等到需要的時候定能一鳴驚人，實現(xiàn)自己的價值。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 8
此次在心理學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí)，對于我來說是第一次較為系統(tǒng)的接觸和學(xué)習(xí)心理學(xué)。坦率的說，雖然上大學(xué)時，接觸過心理學(xué)的丁點知識，但是對于系統(tǒng)心理學(xué)的了解很少，而且片面的認為心理學(xué)對于自己沒有太大的意義，雖然它是一熱門的學(xué)科，也很少花時間去看這方面的書，即便是某些時候自己心理可能存在問題，也不相信心理學(xué)家和心理醫(yī)生能解決問題�？墒峭ㄟ^心理學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí)，特別是聆聽老師系統(tǒng)的講課，還有到天津的這一趟學(xué)習(xí)，不僅感到耳目一新，而且確實頗有收獲。
初步了解心理學(xué)的發(fā)展簡史及其研究的重要性。心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，有100多年的.歷史。古今中外，許多心理學(xué)的寶貴思想，從產(chǎn)生、發(fā)展、豐富、完善到學(xué)科的形成和沿革，是心理學(xué)研究的價值更為突出和實用。心理學(xué)能夠幫助我們回答關(guān)于人的行為、思想和感覺問題，可以運用其科學(xué)的技巧去體察自己的很多心理過程，可以洞察和分析別人的心理和行為。只有心理學(xué)才能較為系統(tǒng)的回答到底是什么使你、我、他成為這樣的個體。心理學(xué)與哲學(xué)、社會政治、道德教育交織在一起，從心理學(xué)的學(xué)科群來看，無論是普通心理，還是教育心理、文藝心理、軍事心理、醫(yī)學(xué)心理、社會心理等都具有極高的應(yīng)用價值。
明確了心理學(xué)研究的對象極其所處的重要地位。心理學(xué)研究的對象是心理或是心理活動及其規(guī)律，以及心理作為內(nèi)在條件的行為。心理是人的神經(jīng)系統(tǒng)，是物質(zhì)的屬性，但本身不是物質(zhì)，所以不能直接進行測量和分析。只能通過人的活動行為進行分析，因此從廣義的理解心理學(xué)是研究人類行為的科學(xué)。心理學(xué)的研究過程就是建立和完善心理與行為的理論�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科學(xué)體系重點學(xué)科越來越多，蘇聯(lián)哲學(xué)家凱德洛夫認為“迄今2500多門科學(xué)，惟有心理學(xué)和人人都有最密切的關(guān)系。因為人既是從事各種認識活動的主題和中心人物，又是心理活動的主要載體和承擔(dān)者，沒有人的參加，沒有符合人的心理規(guī)律的活動，任何一個認識過程和實踐過程都不能得以實現(xiàn)。”若把哲學(xué)、邏輯學(xué)等成為思維科學(xué)，心理學(xué)則處于自然科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)的接合部。
掌握心理學(xué)的方法，認識自己和他人，提高自己和幫助他人。學(xué)習(xí)心理學(xué)要如實揭示現(xiàn)實與心理、心理與行為的內(nèi)在關(guān)系；要樹立人的心理是一個整體的、開放的、復(fù)合的、動態(tài)的大系統(tǒng)觀念；要注意到心理的發(fā)生、發(fā)展與變化性，用動態(tài)的觀點來研究心理。心理問題遍布人世間，對心理學(xué)的研究要和解釋分析現(xiàn)實問題相結(jié)合，推動對所學(xué)知識的應(yīng)用。古人云：做人“每日三省吾身”，“人貴有自知之明”，說的是人要不斷認識自己。那么就要分析自己的心理特征、人格結(jié)構(gòu)、能力興趣、興利除弊，開發(fā)潛能，激發(fā)天然創(chuàng)造力，解除煩惱，指導(dǎo)工作和生活。運用心理學(xué)知識，分析某個人的氣質(zhì)、性格、能力、動機、需要、思維、思想等，分析某個地域人的素質(zhì)和特征，就會深刻的認識一個人或一個群體，就會減少誤會和沖突，更好地協(xié)調(diào)關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系增進心理健康。學(xué)會幫助他人，想別人所想急別人所急。例如，在我門國家，解決農(nóng)民問題事關(guān)重要，而研究農(nóng)民的心理特征和需要以及不同地區(qū)農(nóng)民的心理差異，不僅能夠因地制宜引導(dǎo)和教育農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，而且有助于激發(fā)農(nóng)民的積極性和接受新科技的興趣。在我們家庭，要教育好子女，就得充分了解孩子的個性傾向、興趣喜好、認知能力和感知能力，從而培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，綜合的適應(yīng)社會發(fā)展的能力。正所謂“順人之性以治物，則無不可用，順人之性以治理，則無不可治”。
以上是我對學(xué)習(xí)心理學(xué)的一些心得，還很淺顯，但確實深切感受到在人一生的成長經(jīng)歷中，成功與失敗，喜悅與煩惱；愛與恨，善與惡皆與人的行為和心理息息相關(guān)。而通過對心理學(xué)的學(xué)習(xí)和進一步的研究，對于正確認識自己，了解和理解他人，解決生活工作中出現(xiàn)的諸多困難和矛盾，緩解緊張壓力，調(diào)節(jié)情緒具有十分重要的意義。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 9
近日中國社會科學(xué)院金融所在職研究生課程班20班開學(xué)典禮順利召開，為了讓更多“門外漢”深入了解金融學(xué)在職研究生班究竟如何，小編親自試聽了王國剛教授為大家講授的第一堂課。下面是開學(xué)典禮的相關(guān)情況。
學(xué)員踴躍提問，教授回答專業(yè)
與以往授課不同，王教授首先讓在場的學(xué)員發(fā)問，而大家提出的問題也很專業(yè)，有咨詢金融發(fā)展的，還有問相關(guān)金融危機的，還有同學(xué)提出中國通貨膨脹的可能性有多大等等與我們生活切身相關(guān)的問題。面對這些問題，教授一一耐心解答。王教授稱金融行業(yè)經(jīng)過多年努力，中國的金融法律框架也已經(jīng)基本形成。銀行及其相關(guān)法規(guī)已經(jīng)逐步完善。從法律上確定和鞏固了中國在金融體制改革和金融業(yè)發(fā)展過程中已積累的有益經(jīng)驗，從而標志著中國金融事業(yè)已經(jīng)步入法制化、規(guī)范化的軌道。但是如何將金融市場帶向健康的發(fā)展道路，這就需要更多的人才投入其中。而金融危機什么時候能夠過去，這應(yīng)該是大家最期待的了， 只是它的結(jié)束就象它的發(fā)生一樣真的不是以人的意志為轉(zhuǎn)移。金融危機真正什么時候能過去，要靠全世界的人民一起努力應(yīng)對。雖然這堂課只是解答了學(xué)員們的基本問題，做為不是金融學(xué)出生的小編來說，這堂課著實讓我了解了當(dāng)前的經(jīng)濟形勢以及如何客觀的看待中國經(jīng)濟體制。在今后的課程中教授還會給大家講授關(guān)于金融投資實務(wù)與管理方向、國際金融與風(fēng)險投資方向、現(xiàn)代金融與企業(yè)投資方向、金融投資與證券實務(wù)方向、投資分析與金融理財方向、金融工程與風(fēng)險管理這六個方向的內(nèi)容。相信在場的學(xué)員今后都會是金融學(xué)方面的權(quán)威專家。
教授語言幽默，課堂氣氛活躍
教授講課風(fēng)格也與以往大學(xué)期間的不同，課堂上充分體現(xiàn)了師生之間的互動。王教授從頭到尾都站在講臺上，時而用詼諧的語言表達，時而用豐富的肢體動作表達。提出問題時，大家積極參與回答，生怕錯過與教授交流的機會。第一堂課就這樣在不知不覺中結(jié)束了，每個人都意猶未盡，還未等教授走下講臺，三五成群的學(xué)生便立刻涌向講臺像王教授提出疑問。面對學(xué)生的熱情，教授也不吝嗇，積極應(yīng)對學(xué)生提出的各類問題。并且告訴同學(xué)們，在金融學(xué)課程班里學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)到專業(yè)的知識，同時還要鍛煉思考的能力。如果學(xué)會了思考的能力，那么遇到什么問題都能迎刃而解了。后面的`課程教授也會慢慢的教大家如何鍛煉思考的能力和怎樣提高學(xué)習(xí)的能力。
啟文貼心教導(dǎo)，提高學(xué)員申碩機會
20班的班主任宋涵老師，為了學(xué)員之間方便溝通，特地制作了全班通訊錄。為了充分發(fā)揮每位學(xué)員的特長，更是想出了各種獎勵制度，并且設(shè)立了班委會，鼓勵每一位學(xué)員積極自薦，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余還能將工作中的特長發(fā)揮在課程班上，為大家服務(wù)的同時，更能第一時間被其他人熟知。節(jié)假日沒有課程安排的時候，宋老師還積極組織戶外活動，讓教授與學(xué)員都參與進來，宋老師說在活動中讓學(xué)員和教授培養(yǎng)深厚的感情，論文答辯的時候教授也能多多的指點我們課程班的學(xué)員。老師的一番良苦用心加上學(xué)員的刻苦努力，一定能讓金融所的每位學(xué)員順利畢業(yè)。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 10
九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭�！�
回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準備，下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步進行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度
作為一個堅決擁護中國共產(chǎn)黨的各項方針政策的黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識和關(guān)注時事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項黨建活動，加強與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個浙江大學(xué)機械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機會。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認真聽講，并做好課堂筆記；在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實驗室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實驗室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲
1、生活方面——多聽多看
對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的.差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑�？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸?shù)娜�，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時候的雄心壯志，我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機會，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問
走進實驗室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個等級。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會，不是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，是為了使用知識二學(xué)習(xí)，這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實踐相結(jié)合”吧。
我在進入實驗室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導(dǎo)師因公出國，師兄忙于工程項目出差在外，實驗室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發(fā)揮自己最大的積極主動性，用郵件或電話的方式加強與導(dǎo)師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴大到周圍實驗室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會實踐
來到實驗室，我接觸到的第一個課題是一個橫向課題，通過全程參與這個課題，我深刻的認識到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識與實際的工程應(yīng)用嚴重脫軌。要向彌補自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項。
按照既定目標，我順利申請到了赴揚州海沃機械揚州有限公公司掛職的機會，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機會，并取得了預(yù)想的成果。這次實戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財富。
四、學(xué)生工作、社會工作和社會公益
對于一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認真負責(zé)的完成主任和部長下達的任務(wù)，在研會將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時還結(jié)識了來自各院系的同學(xué)。研會的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。
在我的長期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會工作也是一項不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達能力、交際能力，還有為人師表的社會責(zé)任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強的能力。
作為一名中國公民，我深深地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣�；作為一名黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)來滿足自己的社會公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20xx年11月，我參加愛心獻血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，時間觀念不是很強，以及在公眾場合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時間，繼續(xù)配合系黨委、團委的老師做好學(xué)生工作，另外也會積極爭取機會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學(xué)生活動，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 11
到了期末總結(jié)的時候，才發(fā)現(xiàn)時間過得真快~研究生階段的第一個學(xué)期就這樣匆匆過去。這個學(xué)期里，收獲頗豐。
首先是十分幸運地進入了王隊這個溫暖的大家庭是從王進教授。王老師對待學(xué)術(shù)的嚴謹客觀，對待學(xué)生的和藹可親、關(guān)懷備至以及他待人接物的處事風(fēng)范將是我一直為之努力的方向。王隊的每一位師兄師姐都讓我感受到了無微不至的關(guān)懷；而各位師姐師兄以及研一的同學(xué)們，也無時無刻不讓我感受到這個團隊所具有的團結(jié)、活潑、友愛、互助的團隊精神，無論是在學(xué)術(shù)上、還是生活中，每個人都對我提供了非常大的幫助。
一、學(xué)習(xí)方面
研究生一年級的半年主要是進行課程的學(xué)習(xí)，按照老師的指導(dǎo)以及培養(yǎng)之花，這學(xué)期選修了二十個學(xué)分，很多課程對實驗幫助性很大。無論是公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)可還是專業(yè)課，都將為我以后的實驗生涯打下堅實的基礎(chǔ)。這學(xué)期所選擇的專業(yè)課都是為今后的實驗開展奠定基礎(chǔ)的，所以在學(xué)習(xí)的.過程中，我認真聽講，完成老師布置的任務(wù)，和同學(xué)討論專業(yè)知識，雖然有些專業(yè)課程并沒有達到精確掌握的程度，但我相信經(jīng)過研究生三年的學(xué)習(xí)我一定能在專業(yè)水平上提高自己的能力，達到預(yù)期的目標。另外，在課余時間，我還通過上網(wǎng)搜集一些跟專業(yè)或?qū)嶒炏嚓P(guān)的文獻來閱讀，拓寬自己的思維，也在不斷提高專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，為以后撰寫英語論文打下基礎(chǔ)。
二、文獻閱讀與實驗協(xié)作
除了平時上課的時間，平時就在自習(xí)室看一些文獻，像師兄師姐取經(jīng)后學(xué)習(xí)文獻的搜索以及查閱。開始閱讀了篇英文文獻，知道了該怎么樣閱讀外文文獻，每次讀完文獻應(yīng)該有自己的總結(jié)以及記錄自己認為該文章最精彩的部分。通過對許多篇文獻的總結(jié)，提出自己對該領(lǐng)域的一些想法。 并加大自己在這一領(lǐng)域的研究進展的認知，以便于之后盡快進入實驗。平時在實驗室中做了一些實驗協(xié)助工作，學(xué)習(xí)了最簡單的實驗的技巧，如樣品的制取，拋光，接觸角的測試，細胞原代培養(yǎng)、傳代，細胞種植，細胞固定染色以及熒光顯微鏡的使用等。收獲頗多。
三、其他
擔(dān)任課題組負責(zé)人，主持日常各種事物，如參加課題組秋游活動、秋季運動會；主持課題組會議以及元旦晚會等
四、下一步計劃
初步確定實驗方案，大量閱讀文獻。著手課題的預(yù)實驗。
五、收獲與不足
這學(xué)期里，我能嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)，并協(xié)助各位老師、同學(xué)做好各種事情，但是沒有花費太多精力去看文獻，尤其是英文文獻，這樣直接的后果是導(dǎo)致我實驗的認識不足。所以在今后的日子里，應(yīng)該多讀文獻 多動手實驗。
研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 12
時間飛快，自從20xx年9月我進入華北電力大學(xué)數(shù)理學(xué)院開始研究生生活，不知不覺間已匆匆過半。在這段時間里，自己一直努力學(xué)習(xí)，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進步，當(dāng)然也經(jīng)歷了失敗和挫折。總的來說，進步大于退步，收獲多于失落，我又成長了許多。這一階段在導(dǎo)師趙引川教授的細心指導(dǎo)下，在各位同學(xué)的熱情幫助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在思想上、學(xué)習(xí)上以及科研實踐各個方面都取得了一定的進步。現(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn)，從思想政治、學(xué)習(xí)以及科研等幾個方面作如下總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
研究生的第一年是我們學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識的一年。在這一年中，我認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)好各門課程，各科課程成績都合格，比較好的完成了第一年的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流，聆聽了學(xué)術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)報告，受益匪淺。入學(xué)后很長一段時間，讀書的目的性、針對性不強，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺；好在及時得到導(dǎo)師的指點，重新認識到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導(dǎo)師商定了必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。
研究生的第二年，我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計開題工作，在開題的過程中，我閱讀了大量的文獻，拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助�？偟膩碚f，在各種學(xué)習(xí)機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。
二、思想政治方面
在思想上，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，新中國取得的舉世矚目的`成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名入黨積極分子，我嚴格要求自己，思想上積極上進，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識和相關(guān)政策。
平時注意作風(fēng)紀律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊的各項管理規(guī)定；入學(xué)后，很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式，迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求；尊重師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體；在擔(dān)任副班長期間，認真履行職責(zé)，科學(xué)管理，熱情服務(wù)，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項工作任務(wù)；關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極關(guān)注國家的大事。在黨組織生活中，積極參加各種黨內(nèi)生活，在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員，為研究生支部補給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析，自我反省，接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評價。經(jīng)過這一年半的時間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。
三、科研以及社會實踐方面
研究生一年多收獲頗多，在此期間完成了文獻綜述和開題報告，并且通過與導(dǎo)師商討，在老師的大力指導(dǎo)下確定了課題的方向，然后我從網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫查閱了大量文獻，對課題的整體有一個大致的了解，從文獻中精選幾十篇文章進行精讀，比較全面的了解了課題的研究現(xiàn)狀，以及確定了課題的思路。這個學(xué)期我還參加了導(dǎo)師組織的討論班，討論班對導(dǎo)師精選出來幾十篇論文，分為幾個專題進行研討。在討論班，我們輪流講課，積極討論，提出問題，我受益匪淺。在個人講演的過程中，我加深里對文章的理解，對問題的看法更透徹。在開討論班期間，我還學(xué)習(xí)自己撰寫論文，在老師的反復(fù)指導(dǎo)與修改下，論文已完成一部分，取得較好的效果。
社會實踐方面，擔(dān)任數(shù)理學(xué)院研究生會宣傳部的部長，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。這三個學(xué)期中申請了本院助教崗位與教務(wù)處助管崗位，幫老師批改復(fù)變函數(shù)作業(yè)以及幫教務(wù)處老師處理日常管理事務(wù)，鞏固了我的基礎(chǔ)知識并加深了對社會的了解，受到老師的好評。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。熱愛學(xué)校，熱愛班級，擁護并服從學(xué)校以及班級的各項決策，積極的參加學(xué)校組織的各項活動，能夠認真完成各項任務(wù)。注重團隊精神，重視集體榮譽，積極參加學(xué)校和班級的各項活動。
以上是對我一年半的研究生生活的一個總結(jié)，在過去的一年半里，我在思想，學(xué)習(xí)，科研等方面都有一定的提高，這要感謝我的導(dǎo)師趙引川教授的大力指導(dǎo)以及同學(xué)們的無私幫助。當(dāng)然雖然取得了進步，但我清醒的認識到我還有很多不足，如：做事決策上不夠自信，果斷；全面性思考和綜合分析能力有待提高；創(chuàng)新意識還不夠，提出的問題不夠深刻；表達能力和社交能力還有待提高。進入第四學(xué)期，迎來生機勃勃的春天，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務(wù)更加重大，要付出更大的努力，合理安排時間，爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文；在學(xué)有余力下，挖掘新的課題，在科研的路上再進一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
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