班級學(xué)習(xí)情況中期總結(jié)

　　一、 期中考試分析

　　1. 微積分

　　1) 概況：平均分80，優(yōu)秀率超過60%，整體來看比較好，但最高分96，沒有滿分，有1人不及格

　　2) 原因：作為從未有缺勤狀況的一門課，且十分重要，每個人都很重視，這次考試題較簡單，所以總體成績不錯。成績不好的人有三種可能：上課不認(rèn)真，玩手機(jī)睡覺；本身基礎(chǔ)差；

　　3) 改進(jìn)：面對期末考試，成績低的同學(xué)已暗下決心提高成績，隨著各種活動的結(jié)束，大家在學(xué)習(xí)方面越來越努力了，還應(yīng)該找不及格的`同學(xué)談?wù)勗�，了解原因，督促其學(xué)習(xí)。

　　2. 計算機(jī)

　　1) 概況：平均分66，優(yōu)秀率24%，12人不及格，考得很不好

　　2) 原因：有5人因為第一次上機(jī)考試操作問題導(dǎo)致操作分沒有，總分直接不及格。來自較落后地區(qū)的同學(xué)因為高中不重視學(xué)習(xí)計算機(jī)知識且客觀條件不允許導(dǎo)致基礎(chǔ)差，班上女同學(xué)較多且女生普遍計算機(jī)操作不太好，總體來看大家在意識上還是只把計算機(jī)當(dāng)做娛樂工具，對理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真，所以成績不高。

　　3) 改進(jìn)：要求成績差得同學(xué)多背理論知識，主動去機(jī)房跟著課本附贈光盤多練操作，讓會的同學(xué)平時多幫助不會的同學(xué)，經(jīng)過期中考試的磨練后，相信大家在期末考試前會有很大提高。

　　3. 會計學(xué)

　　1) 概況：平均分78，優(yōu)秀率43%，沒有90分以上的同學(xué)，沒有人不及格，整體來看都處于中等水平。

　　2) 原因：大家剛剛接觸會計學(xué)普遍感覺難，平時做作業(yè)困難較大，作業(yè)經(jīng)常超出課本知識范圍，所用課本內(nèi)容過于簡單，由于一開始基礎(chǔ)沒打好，且接觸專業(yè)術(shù)語較多，大家上課跟不上老師的節(jié)奏，這

　　次會計考試紀(jì)律較為松散，屬于課堂小測試，所以避免了不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3) 改進(jìn)：鼓勵大家自己去圖書館借更高級的教材自學(xué)，督促大家上課

　　認(rèn)真聽講，最核心的還是靠自覺。

　　二、 前半學(xué)期學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足

　　1. 優(yōu)點：

　　1) 除會計學(xué)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)因為各種限制有極少數(shù)人沒及時提交外，其它作

　　業(yè)沒有人出現(xiàn)不交的情況，完成得非常好。

　　2) 上課很積極，除思修課外的其他課很少有缺勤情況。

　　3) 積極參與課堂活動，獲得思修老師、語文老師的好評。

　　4) 學(xué)委各方面服務(wù)很到位。

　　2. 不足：

　　1) 上課精神狀態(tài)不佳，存在睡覺、玩手機(jī)的情況。

　　2) 部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績有點受學(xué)生工作影響。在期末考試應(yīng)該會有所改

　　進(jìn)。

　　3) 思修課缺勤率一如既往的高。

　　4) 學(xué)委給大家的壓力比較小。

　　三、 其它各科存在的問題

　　1. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　問題：現(xiàn)在的代課老師講話不清楚，且未舉行期中考試，原來的老師很久沒有回來。據(jù)觀察看，大家掌握的應(yīng)該都不好，問題已經(jīng)比較嚴(yán)重了。

　　2. 語文

　　問題：上課不認(rèn)真聽講，不重視語文知識的積累，老師的教學(xué)形式十分開放，但同學(xué)沒有自主學(xué)習(xí)的意識，只是等待老師灌輸。

　　注：思修和心理已接近結(jié)束，英語分級教學(xué)，不再總結(jié)。