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一年級新生家長會數學老師講話稿（通用12篇）
隨著社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級新生家長會數學老師講話稿，希望對大家有所幫助。
一年級新生家長會數學老師講話稿 1
尊敬的各位家長：
大家上午好!
首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可，在此，對這份信任我表示衷心的感謝!
一、家長會的目的和意義
我也和大家一樣，也是一個家長，感同身受，“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通，幫助學生實現從小學到初中的平穩過渡，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。
我本人的做事風格和裕華中學的辦學風格是一致的，那就是“老老實實做人，踏踏實實”做事，用最真誠的態度、最樸素的語言，達到教育的目的，杜絕“假、大、空”。
二、統一思想、達成共識
樹立“家長是孩子終身老師”的思想
社會上普遍的說法是“家長是孩子第一任老師”，潛臺詞就是，我交給學校了、交給老師了，我的任務完成了，我認為這種觀念是不全面的。
為什么出現“5+2=0”的現象，是說學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到起點。老師教的是學問，家長教的是人品。
三、“考上理想高中”是我們的奮斗目標
三年初中學習，學校、家長、孩子，我們只有一個目標，那就是考上理想高中!有人說我太直白，有人說我不搞素質教育，有人說我不與時俱進，有人說我教出來的都是書呆子。
不是我不搞素質教育，不是我不和國際接軌，而是在目前“中考、高考”的指揮棒下，我想成績還是硬道理，初一要抓基礎，尤其是“語文、數學、英語”，得三科者得天下!這條主線不能放棄，在此主線上，開展有必要得課外活動，拓展孩子發展空間，深挖據孩子特長，我認為這才是目前初中教育的'主導思想。
那么今天所在的家長，從報名的那一刻，就是認可我們這個觀念的，俗話說“道不同不與為謀”，只有我們達成一致目標，孩子才會有前進的方向!
四、密切配合學校
勤聯系、勤溝通，不但和班主任聯系，還要和任課老師聯系。多了解孩子，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現，心理活動。有問題正面提出，不要背地發牢騷。
五、給家長提出要求
要求不多，就一句話，概括為兩個字：愛心!用愛陪伴孩子成長，用心傾聽孩子聲音。
千言萬語匯成一句話，用愛心教育孩子，要“智”愛孩子，不要“溺愛”，首先要關心的不是孩子學習，而是如何“做人”。
家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家長，做孩子的好朋友，和孩子一起成長，分享快樂，分享幸福。
最后，再次感謝您對我校的信任和支持，以后常聯系，共同教育好孩子!
謝謝!
一年級新生家長會數學老師講話稿 2
尊敬的各位家長：
大家好。我是數學老師張老師。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數學學習問題，架起學校與家庭協同教育的橋梁。
我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現,單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,學校教育的成功離不開家庭的配合
1、計算是學習數學的根基。
從本次的期中考試中發現孩子的口算有明顯的進步，在這里說一句：孩子們，辛苦了！家長們，辛苦了！在這里表揚及時給孩子進行口算批改的家長，尤其是附有評語的家長，附有評語會老師了解孩子的口算能力以及在家做作業的習慣。口算是學習數學的根基，下學期孩子就上二年級了，在二年級我們就要學習萬以內數的認識，乘法和簡單的除法，如果我們的孩子基礎打不好繼續這樣下去的話，對于孩子的自尊心，自信心的影響是很大的，希望各位家長堅持每日給孩子進行口算的訓練。
2、解決問題能力的培養。
解決問題是小學生涯的一個重點和難點。關鍵要孩子自己真正去讀題，分析題意。
（1）讓孩子學會獨自分析問題。由于一年級孩子年齡小，個別孩子的邏輯思維能力還沒有健全，我們要給孩子逐步建立邏輯思維的過程。首先要求題目必須讀過至少三遍以后再做，俗話說：熟讀百遍，其意自現。讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息，問什么問題，他能很快說出來說明他能看明白，再讓孩子選方法完成。當我們建立了解決問題的邏輯思維后，我們應讓孩子獨自讀題之后跟您分析題意：這道題告訴了我們什么？要解決什么問題？選擇什么方法完成
（2）由于時間關系未能讓孩子在課堂上多練些不同的解決問題題型，所以在這里建議家長們每日給孩子練一練一兩道解決問題，從而提高孩子的解決實際問題的能力。我們最終想達到的是孩子能自己正確地分析題意以及正確解決實際問題。
3、人民幣的認識
在教人民幣的'時候，很多家長不知怎么教。現在我給大家講一下該如何教：人民幣需要孩子們掌握的內容是認識各種面值的人民幣，會各種面值人民幣之間的換算，并且會簡單的計算，主要掌握好課本上的這些內容，不用太復雜，我看很多試卷上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分內容的輔導除了做相關練習外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換，如我的50元可以換你的幾張10元等，還有買賣東西，我拿了100元買你的玩具，玩具是40元，你應該找我多少錢？賣兩種東西一共需要多少錢？這里的計算主要是相同單位間的計算。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思。
我的做法：
1、進行實物獎勵制度。為了鼓勵孩子上課遵守紀律，認真聽講，積極回答問題，認真完成作業等，我準備了一些校幣，只要獲得相應的校幣就可以來我這里領取禮物
2、數學課上經常舉行一些口算比賽，小游戲，用多媒體課件上課等各種各樣的方法來吸引孩子。讓他們喜歡上數學，樂意上數學課。
希望各位家長和我多多交流溝通。若對老師有意見或不滿，應該和班主任私下交流溝通，爭取取得相互的理解和信任。謝謝大家！
今天我先說這么多,今后還會和大家常交流也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。
一年級新生家長會數學老師講話稿 3
尊敬的家長們：
大家好！
我是本班一年級新生的數學老師，非常榮幸能在這里與大家見面，共同探討孩子們的數學學習問題。首先，我要感謝各位家長對我們工作的支持和信任，正是有了你們的配合，我們的教學工作才能順利進行。
數學是一門邏輯嚴密、結構清晰的學科，對于一年級的孩子來說，他們正處于數學學習的啟蒙階段。在這個階段，我們主要培養孩子的數學興趣，引導他們掌握基本的數學概念和運算方法。通過課堂教學、實踐操作和趣味游戲等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，逐步建立起對數學的良好感覺。
在教學過程中，我發現孩子們在學習數學時表現出不同的特點和需求。有的孩子對數學充滿好奇，接受能力強；有的孩子則需要更多的時間和耐心去理解和消化知識。因此，我希望家長們能夠關注孩子們的學習情況，及時與我們溝通，共同為孩子們制定個性化的學習計劃。
同時，我也希望家長們能夠重視孩子們的`數學閱讀習慣，鼓勵他們多讀一些數學故事書、科普讀物等，拓寬他們的數學視野，培養他們的數學思維能力。
最后，我想說，數學學習是一個長期的過程，需要孩子們、家長和老師們的共同努力。我相信，在大家的共同努力下，孩子們一定能夠在數學的世界里快樂成長，取得優異的成績。
謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 4
尊敬的家長們：
大家下午好！
我是孩子們的數學老師，很高興今天能與各位家長相聚一堂，共同關注孩子們的數學教育問題。
一年級是孩子們接受正規教育的起點，也是他們形成良好學習習慣和思維方式的.關鍵時期。在數學方面，我們注重培養孩子們的邏輯思維能力和解決問題的能力。通過生動的課堂講解、形象的教具展示和豐富的實踐活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握數學知識。
在教學過程中，我發現有些孩子對數學表現出濃厚的興趣，他們善于思考、敢于提問；而有些孩子則對數學感到有些吃力，需要更多的鼓勵和幫助。針對這種情況，我采取了分層教學、個別輔導等策略，力求讓每個孩子都能在數學學習中找到自己的位置，獲得成就感。
此外，我還希望家長們能夠關注孩子們的作業完成情況，幫助他們建立正確的作業習慣。鼓勵孩子們獨立思考、獨立完成作業，遇到難題時不要輕易放棄，可以嘗試多種方法去解決。
同時，我也建議家長們多與孩子們交流數學學習的感受，了解他們在學習中遇到的困難和困惑，及時給予指導和幫助。讓我們攜手合作，共同為孩子們的數學學習保駕護航。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持。我相信，在大家的共同努力下，孩子們一定能夠在數學學習的道路上越走越遠。
謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 5
尊敬的家長們：
晚上好！
我是負責教授一年級數學的老師，非常榮幸能在今天的家長會上與大家見面交流。
數學是一門既嚴謹又充滿樂趣的學科。在一年級，我們主要教授孩子們基礎的數學知識，如數的認識、加減法運算、圖形認識等。這些內容看似簡單，但對于孩子們來說卻是他們數學學習的基石。
在教學過程中，我注重培養孩子們的數學思維和解決問題的能力。通過引導孩子們觀察、思考、操作和實踐，讓他們在數學學習中體驗到探索的樂趣和成功的喜悅。同時，我也注重培養孩子們的.數學語言表達能力，鼓勵他們用清晰、準確的語言描述自己的數學想法和解題過程。
當然，數學學習也需要家長們的支持和配合。我希望家長們能夠關注孩子們的學習進度和作業完成情況，幫助他們及時鞏固所學知識。同時，也請家長們多與孩子們進行數學交流，了解他們在學習中的需求和困惑，及時給予指導和幫助。
此外，我還想提醒家長們注意孩子們的數學閱讀習慣的培養。鼓勵孩子們多讀一些數學故事書、數學繪本等，讓他們在閱讀中感受到數學的魅力和樂趣。
最后，我想說，數學學習是一個長期而持續的過程。讓我們攜手合作，共同為孩子們的數學學習創造更好的環境和條件。相信在大家的共同努力下，孩子們一定能夠在數學的世界里展翅高飛。
謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 6
尊敬的家長們：
大家好！我是您孩子的數學老師，非常榮幸能夠在這里與各位見面。首先，請允許我代表學校向每一位選擇加入我們這個大家庭的新成員表示熱烈歡迎！
在接下來的一年里，我們將共同見證孩子們的成長與發展。對于剛剛踏入小學校門的孩子們來說，數學不僅僅是一門學科，它更是開啟智慧之門的鑰匙。通過有趣的.數學活動和游戲，我們希望能夠激發孩子們對數學的興趣，讓他們從“玩”中學習，在探索中發現數學之美。
為了幫助孩子們更好地適應小學生活，并且打好數學基礎，我想提出幾點建議：
鼓勵提問：當孩子遇到不懂的問題時，請給予足夠的耐心和支持，鼓勵他們勇敢地提出疑問。
日常生活中融入數學元素：比如購物時讓孩子幫忙計算價格，或者一起做家務時討論形狀、數量等概念，讓數學變得觸手可及。
定期檢查作業：了解孩子在校的學習情況，發現問題及時溝通解決。
最后，希望家長們能夠積極參與到孩子的教育過程中來，讓我們攜手努力，共同促進孩子們健康成長。謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 7
親愛的家長朋友們：
下午好！感謝大家百忙之中抽空參加今天的家長會。作為您孩子本學期的數學教師，我感到十分榮幸能有這樣一個機會與大家交流關于如何幫助孩子們愛上數學、學會思考的話題。
一年級是孩子們正式接觸系統性數學知識的第一步。在這個階段，我們的目標不僅僅是教會學生基本的算術技能，更重要的是激發他們的好奇心，引導他們用數學的眼光去觀察世界。為此，我們將采用多樣化的教學方法，包括但不限于故事講述、動手實踐以及小組合作等形式，力求使課堂更加生動有趣。
同時，我也希望能得到您的支持與配合：
營造積極的家庭氛圍：正面評價孩子的每一次嘗試，哪怕結果并不完美；避免給孩子過多的'壓力。
參與孩子的學習過程：每天花一點時間陪孩子復習當天所學內容，或是一起完成家庭作業。
利用資源擴展視野：除了課本外，還可以通過觀看相關視頻、閱讀科普書籍等方式豐富孩子的知識面。
請相信，每一份付出都會有所回報。讓我們共同努力，為孩子們創造一個充滿愛與智慧的成長環境。再次感謝各位的到來，期待未來一年里與大家一起見證孩子們的進步。謝謝！
一年級新生家長會數學老師講話稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表全體數學教師團隊對您的到來表示熱烈歡迎，并感謝您對我們工作的支持與配合。作為孩子們數學旅程的引導者之一，我很榮幸能夠在此與大家分享一些關于一年級數學教育的想法和建議。
1. 數學的重要性
數學不僅是科學的基礎，也是日常生活中不可或缺的一部分。通過學習數學，孩子們可以培養邏輯思維能力、解決問題的能力等多方面素質，為未來的學習打下堅實基礎。
2. 學習目標
對于一年級的學生來說，我們將重點關注以下幾個方面的內容：
數字認知：熟悉0-100之間的數字；
基本運算：掌握加減法的基本概念及簡單計算；
圖形認識：識別常見的平面圖形；
時間與貨幣：初步了解鐘表讀數及人民幣的認識。
3. 家庭教育建議
興趣激發：利用日常生活場景（如購物時計算價格）來增加孩子對數學的`興趣。
習慣養成：鼓勵孩子按時完成作業，培養良好的學習習慣。
互動交流：定期與孩子一起復習課堂所學知識，增進親子關系的同時也鞏固了他們的記憶。
最后，希望我們能夠攜手合作，共同促進每一位小朋友健康成長。如果您有任何疑問或需要進一步溝通的地方，請隨時聯系我。謝謝！
一年級新生家長會數學老師講話稿 9
親愛的家長們：
下午好！非常高興今天有機會與大家見面。我是負責本班數學教學工作的XX老師。接下來，我想就如何讓您的孩子愛上數學、學好數學這一話題與大家分享幾點看法。
一、創造積極的'學習環境
在家中營造一個安靜舒適的角落供孩子專心做功課。
使用正面語言鼓勵孩子面對挑戰，即使遇到難題也不要輕易放棄。
二、寓教于樂
利用游戲化的方式教授數學概念，比如通過拼圖游戲學習形狀，或者玩“找不同”來練習觀察力。
閱讀相關書籍或觀看有趣的視頻資料，使抽象的知識變得生動有趣。
三、實踐應用
組織家庭活動，讓孩子參與到實際問題解決過程中去，例如制定旅行預算、規劃路線等。
適時提出開放性問題，鼓勵他們思考多種解決方案，發展創造性思維。
四、關注個體差異
每個孩子的接受能力和興趣點都是獨一無二的，因此請根據實際情況調整教學方法。如果發現孩子在某方面特別感興趣或存在困難，不妨給予更多關注和支持。
總之，讓我們共同努力，激發孩子們對數學的好奇心和探索欲，相信不久之后就能看到他們取得令人驕傲的進步。再次感謝各位家長的支持與信任！如果有任何問題，歡迎隨時向我咨詢。謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 10
尊敬的家長們：
大家晚上好！我是本班的數學老師，非常榮幸能在這里與各位家長見面，共同探討孩子們的數學學習問題。
一年級是孩子們學習生涯的起點，也是他們數學思維的啟蒙階段。在這個階段，我們將注重培養孩子們的數學興趣，幫助他們建立初步的數學概念和邏輯思維。通過生動的課堂講解、豐富的實踐活動和有趣的數學游戲，我們將努力讓每個孩子都能在數學學習中找到樂趣，從而打下堅實的數學基礎。
在教學過程中，我們發現每個孩子的'學習能力和興趣點都有所不同。因此，我們倡導因材施教、分層教學的理念，力求讓每個孩子都能在適合自己的節奏下成長。同時，我們也希望家長們能夠積極參與孩子們的學習過程，多關注他們的學習情況，及時與老師溝通，共同為孩子們的學習進步努力。
最后，我想強調的是，數學學習不僅僅是掌握知識點，更重要的是培養孩子們的數學思維和解決問題的能力。因此，請家長們不要過分關注孩子們的分數，而是要多關注他們的學習方法和思維過程。讓我們攜手合作，為孩子們的數學學習之路保駕護航！
謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 11
尊敬的各位家長：
大家好！我是負責一年級數學教學的老師，很高興有機會在這里與大家交流。
一年級是孩子們接觸數學的初級階段，也是他們數學素養形成的關鍵時期。在這個階段，我們將重點培養孩子們的數感、符號感和空間觀念，通過直觀感知、動手操作和合作交流等方式，激發他們的數學學習興趣，提高他們的數學學習能力。
在教學過程中，我們發現孩子們在數學學習中表現出不同的.特點和需求。有的孩子對數字特別敏感，有的孩子則更喜歡通過動手操作來理解數學知識。因此，我們將根據孩子們的學習特點，采取多樣化的教學方法，以滿足他們的個性化學習需求。
同時，我們也希望家長們能夠給予孩子們更多的支持和鼓勵。在家庭教育中，家長們可以通過與孩子一起進行數學游戲、解決生活中的數學問題等方式，培養孩子們的數學思維和解決問題的能力。此外，請家長們及時關注孩子們的學習情況，發現問題及時與老師溝通，共同為孩子們的數學學習創造更好的條件。
最后，我相信在家長們的支持和配合下，我們的數學教學工作一定能夠取得更加優異的成績。讓我們共同努力，為孩子們的數學學習之路奠定堅實的基礎！
謝謝大家！
一年級新生家長會數學老師講話稿 12
各位家長：
大家好！我是負責教授一年級數學的老師。今天，我非常高興有機會與大家分享一些關于數學教學的想法和體會。
一年級是孩子們數學學習的啟蒙階段，我們將致力于培養孩子們的數學興趣和基本數學能力。在教學過程中，我們將注重培養孩子們的數感、符號感和計算能力，通過生動的課堂講解和有趣的數學活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習數學。
同時，我們也非常注重培養孩子們的自主學習能力和合作精神。在課堂上，我們會鼓勵孩子們積極參與討論和交流，培養他們的表達能力和解決問題的能力。在課后，我們也希望家長們能夠引導孩子們進行自主學習，培養他們的學習主動性和獨立思考能力。
在教學過程中，我們發現每個孩子的數學學習能力都有所不同。因此，我們將根據孩子們的學習情況，采取個性化的教學策略，幫助他們克服學習困難，提高數學成績。同時，我們也希望家長們能夠多關注孩子們的學習過程，及時發現他們的.學習問題，并與老師進行溝通，共同為孩子們的學習進步努力。
最后，我想強調的是，數學學習是一個長期的過程，需要家長們的持續支持和配合。讓我們攜手合作，為孩子們的數學學習之路創造更好的條件，共同見證他們的成長和進步！
謝謝大家！
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