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誰動(dòng)了我的記憶作文1200字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的誰動(dòng)了我的記憶作文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
透過那些零碎的罅隙，我緩慢的翻出了記憶，感受著這個(gè)叫做成長的短劇。
成長是個(gè)名詞，描摹著我們的悲歡離合；成長是個(gè)動(dòng)詞，跟隨著我們的來去匆匆；成長是個(gè)形容詞，旖旎了我們的青蔥歲月。
成長的溫柔寬慰著我們的心海，成長的殘酷剝奪著我們的自尊，成長的壓迫緊握著我們的神經(jīng)。即使如此，我們卻無法去責(zé)怪，無法去抱怨。成長像時(shí)光般無形的在背后抱緊你，無論你怎么回頭永遠(yuǎn)也看不見它，就這樣我們?cè)谌松膯纬搪眯猩锨靶兄瑫r(shí)而瘋狂肆虐，時(shí)而仰天長嘯。漸漸的，散落了不少那些關(guān)于成長的記憶。
誰偷走了我的天真？
“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”。就像這美麗的幻境一樣，毫無準(zhǔn)備間，我們降臨了。或一汪碧潭似得大眼睛，或一彎月牙似得小眼睛，藏著天真，釀著稚嫩，對(duì)這一切充滿了好奇。我們認(rèn)真的無知著，頑固的堅(jiān)持著。大人們常說這是天真。在每個(gè)童年的心里都蘊(yùn)藏著一個(gè)天真的種子，有了這個(gè)種子，仿佛世間的一切都那么美好，沒有那么多的若即若離，就因?yàn)檫@樣我們才經(jīng)常被一兩顆好吃的糖果哄得喜笑顏開。而如今我們卻再也不會(huì)輕信別人了。成長，難道是你偷走了我的天真么？
誰帶走了我的笑容？
“寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)”。還帶著對(duì)那份簡單的依依不舍，我又被這青春的大潮簇?fù)碇溜L(fēng)口浪尖。這里微風(fēng)竄動(dòng)帶著柔柔的花香，這里人頭攢動(dòng)演著唯美的笑容。遠(yuǎn)看和諧的像幅畫，近看卻令我有些不解。爭吵、欺騙、壓力。這些奇奇怪怪的詞語混進(jìn)了我們?cè)揪蛽頂D的生活，稀薄的空氣下我們無力再去微笑。就像我看的的有些人笑著卻滿含淚滴，有些人走著卻困在原地。在這么美得幕布下，我們的青春被束縛被捆綁。成長，難道是你帶走了我的笑容么？
誰抽走了我的夢(mèng)想？
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。還記得自己初見夢(mèng)想時(shí)的樣子么，讓人充滿熱情，讓人肯定自己的價(jià)值。夢(mèng)想比鉆石耀眼比珊瑚珍貴。可以說是支持我們不顧一切去拼搏的動(dòng)能，更可以談得上的是我們的全部身家。爭取它的路上我們遍體鱗傷，也曾得到否定遭遇嘲諷，刻在心中卻始終告訴自己：“為夢(mèng)想，不放手！”這樣仲滿力量甚至讓人動(dòng)容的話語卻在現(xiàn)實(shí)面前變得不堪一擊。若執(zhí)著追尋，冷漠的看客會(huì)說我們不切實(shí)際：若沉默妥協(xié)，熱情的看客又會(huì)說我們按部就班。糾結(jié)著思考，無奈著前進(jìn)。誰又懂我們呢？成長，難道是你抽走了我的夢(mèng)想么？
天真，笑容，夢(mèng)想。看，多么美的畫面啊！如陽光一般的和煦，星光一般的璀璨。但是，溫室的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)懂得冷艷的秘密，最長的電影也一樣逃不過些許波折。不是么？
脫離天真的我們變得膽小或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，越是美的事物卻越不敢那么欣然的接受，倒不如說是成長送我們的禮物叫做謹(jǐn)慎和穩(wěn)重。沒有笑容的我們寡言少語偶而莞爾一笑，其實(shí)我們只是在等待越過荊棘，戰(zhàn)勝困苦后更加驕傲燦爛的笑容，倒不如說這事成長必須煉就的一種能力叫做忍耐和沉淀。放開夢(mèng)想的手我很心痛，但成長其實(shí)帶我們體驗(yàn)了另一種世界的生活方式，我們應(yīng)該先去走好自己應(yīng)該走的路，才能在夢(mèng)想的路上自由的馳騁，倒不如說這是成長為我們準(zhǔn)備的最好良藥叫做磨練和等待。你覺得呢？
成長的短劇就要結(jié)束，我意味深長的細(xì)細(xì)體會(huì)著。整理好這一切，在這片尾我想說：無論是誰動(dòng)了我的記憶我都會(huì)原諒你。最后，感謝你成長，我愛你。
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