在學校班主任會上的講話
開學到今天已經接近兩周時間，兩周多來，9位班主任處處以大局為重，對待學校安排的工作總是保質保量地完成，從來不打一點折扣。班主任早起晚睡，嚴格管理班級，沒有一位班主任叫過一聲苦，喊過一聲累。特別是昨天晚上召開的總結表彰大會上，班主任從始至終坐在班級學生后面管理學生，全校學生從始至終沒有一個學生離開座位，安靜的聽會，顯示出班主任嚴謹的工作作風和敬業精神，在此，我向各位班主任真誠地說一聲，你們辛苦了！
剛才，政教處已經布置了細致的工作，請各班主任要嚴格按照政教處布置的執行，關鍵在于落實，政教處加強檢查，督促，一邊工作一邊反思一邊改正。。
為了更好地開展本學期的工作，在此，針對班主任工作，我想談幾點的認識，與各位班主任一起分享：
一、要認真做好班集體建設。
1、要向學生夸贊本班任課教師，樹立任課教師威信。正所謂“親其師，聽其道”。班主任如果時常夸贊本班任課教師，學生就會容易和任課教師相處，及時調整自己的學習方法，在課堂上與老師形成強烈的共鳴。
2、要及時選好班干部，讓班干部管理班級。優秀的班主任，往往善于任命、培養班干部，充分發揮班干部的模范帶頭作用，讓他們做自己的得力助力管理好班集體。所選的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，決不能以勢壓人，粗暴管理。班主任對待班干部所犯的錯誤，一定要選擇恰當的時間和恰當的地點，對他們進行教育。教育時一定要注意方法，不能讓他們在同學們面前失去威信。
3、要制定班規班約，建立班級制度。沒有規矩不成方圓，學校有規章制度，班級也可以根據班級的特點，制定出切實有效的班規班約。班規班約要富有人性化，要容易操作，切忌不能罰款。
4、要注重班級文化建設，樹立班級精神。班級文化如春風細雨，往往會在不經意間重新塑造一個學生的靈魂。班主任要學會利用晨會、班會、黑板報等形式，努力營造班級文化氛圍。
二、要切實做好學生安全工作。
1、交通安全。2、食品安全。3、樓梯安全。4、預防火災。5、防溺水。7、6、防觸電。7、預防同學之間的傷害。8、防止學生進網吧。9、拒絕飲酒。
這9個方面都涉及到班級管理。針對以上安全問題，班主任一定要時時留心，處處注意。一處不慎，就會釀成事故。其中我們特別需要注意有以下幾點：
1、午晚休時，班主任都要到寢室清點本班人數，維持寢室秩序。待學生穩定后方可離開。
2、班主任要及時排查教室、寢室是否存在安全隱患。特別是插座，電棒，電扇，門窗等處要仔細排查。有安全隱患的要及時上報，督促其早日整改。
3、班主任要定期檢查學生是否攜帶管制刀具、打火機、煙酒之類的危險物品，發現后要及時處理。
4、學生請假，班主任務必與家長取得聯系，待家長同意后，方可讓學生寫好請假條外出。
5、所有老師都不允許出現變相體罰學生的行為，也不要侮辱學生。學生如果違紀情節嚴重，可以按照學校規定，整理好材料后上報政教處進行處理。
6、班主任在進行安全教育時，一定要做好記錄。萬一出現安全事故，可以減輕或免除我們班主任的責任。
三、認真抓好清潔衛生工作。
一個干凈整潔的衛生環境，就是一個良好的育人環境。學生走進教室，如果有一個賞心悅目的心情，自然就容易投入到愉快的學習中云。地面、門窗、走道的打掃，勞動工具的擺放，我們都要要求到位，團委加強檢查督促。
四、班主任要做到五“勤”。
管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。
1、勤到班。重點體現在早操，午休、晚休，要讓學生時時感受到班主任的`存在。
2、勤觀察。學生畢竟是學生，他們若是有了心事，或者想違紀紀律，往往會表現在日常的言行上。班主任要時時對班內每一個學生的情況仔細觀察，觀察其言行，把握動態，及時處理。
3、勤動手。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以有意再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。
4、勤動腦。時代在發展，學生也在變化。班主任在管理班級時，也要學會與時俱進。方法總比問題多，我們根據學生出現的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。
5、勤談心。做好班級工作，有時間就需要班主任與學生進行婆婆媽媽的談心。當然談心并不限于學生出現違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學生閑聊幾句，在平等的狀態下，學生反而更容易吐露心聲。心結沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。
開學至此，各班班級穩定，各項工作正常運轉，主要是在座班主任和學校領導的功勞。希望在新的學期里，我們精誠合作，再接再厲，把學校的工作推向一個新的臺階。
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